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      《守望一生》觀后感

      時(shí)間:2021-03-17 19:12:14 觀后感 我要投稿

      《守望一生》觀后感3篇

        《守望一生》是倪榕執(zhí)導(dǎo)的勵志教育題材電影,講述了鄉(xiāng)村代課教師張?jiān)粕嚼蠋煄熃?0年扎根深山村校的感人事跡多年來,面對一系列常人難以承受的災(zāi)難打擊,他都咬緊牙關(guān)挺了過來。以下是小編為大家整理的關(guān)于這部影片的觀后感,歡迎大家閱讀!

      《守望一生》觀后感3篇

        篇一:《守望一生》觀后感

        今天,老師給我們放了部有教育意義并真實(shí)感人的電影——《守望一生》。這部電影主要講述了鄉(xiāng)村代課老師張?jiān)粕降氖论E。在一個寧靜的山村里,有著這樣一位為學(xué)生嘔心瀝血的老師,他就叫張?jiān)粕。。?dāng)他邂逅了一位美麗姑娘“香蘭”后,他為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的精神感動香蘭,兩人結(jié)為了夫妻。

        可后來,張?jiān)粕酱髢鹤有『R驗(yàn)榈昧诵呐K病,需要人照顧的時(shí)候,張老師卻把更多的時(shí)間花在了自己的學(xué)生身上,兒子的病一拖再拖,小海終于因耽誤病情離開了人世,厄運(yùn)接二連三,這時(shí)的香蘭也因孩子去世而精神失常,丟下了張老師和他的小兒子,不理解父親的小兒子拋棄了父親,最后家破人亡的張老師依舊以他的責(zé)任和善良愛護(hù)他的學(xué)生。

        這部影片有太多讓人感動的情景?赐旰竽X?倳‖F(xiàn)出這樣一個個片斷出來挑動了我那脆弱的神經(jīng)。這所學(xué)校本來是一個貧困山區(qū)的學(xué)校,學(xué)生們的生活非常差,但張老師為了學(xué)生們的身體,偷偷地從家里帶肉來給學(xué)生們吃,擔(dān)心孩子們身體長不好會影響學(xué)習(xí)。這時(shí)的我被張老師的行為感動著。

        我想:“張老師多么的無私啊,自己的工資也只有幾十元,自己都舍不得,什么好的都愿留給學(xué)生,視學(xué)生為兒女一樣,多么善良的一個人呀!”想到這里我低下了頭,鼻子酸了起來,眼淚順著臉頰流了下來,想著自己過著衣食無憂的生活有時(shí)還不珍惜、想著自己跟這些學(xué)生的生活比起來有著天壤之別,心里跟打翻了五味瓶一樣不是滋味?吹竭@些感人的片斷,同學(xué)們跟我一樣,心情都很沉重,百感交集地心情都被張老師的行為感動著。

        張?jiān)粕嚼蠋煘榱嗣恳粋孩子能學(xué)到知識,為了每一個孩子能走出大山,為了每一個孩子能完成自己的夢想,不管是貧窮還是富裕,是調(diào)皮還是懂事,他都用自己的'汗水耕耘著別人的夢田,犧牲自己的利益,來完成偉大的教育事業(yè),讓學(xué)生們走出大山,過上美好的生活。

        這部影片看完后,讓我敬佩張老師的無私奉獻(xiàn)和他執(zhí)著的夢想,更喜愛他的善良淳樸。他用對學(xué)生的付出感動著我們,影響我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)。我們就像一群群渴望綻放的花骨朵兒,像期待飛翔的小雛鷹,被老師鼓勵著,他的精神時(shí)刻教育我們要懂得奉獻(xiàn)和付出。

        我也想對我的老師說:“老師,我敬佩您!”謝謝您對我們多年的教育!我們只有以好的成績來回報(bào)!

        篇二:《守望一生》觀后感

        今天周末,我在家里通過電視看了一部電影。看完之后,我的眼眶噙滿了淚花,心中情不自禁對人民教師充滿了無限崇敬,這部電影就是《守望一生》。

        《守望一生》是倪榕導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的一部勵志教育題材的電影。電影主要講述了我們重慶市彭水縣一名鄉(xiāng)村代課老師張?jiān)粕降南冗M(jìn)事跡。張?jiān)粕嚼蠋熕氖暝钌嚼闲,面對無數(shù)次的災(zāi)難,面對無數(shù)貧困的學(xué)生,他執(zhí)著地站在三盡講臺,默默地奉獻(xiàn)自己的青春和生命。為了增長孩子們的知識,他請人到學(xué)校給他們放電影,教室倒塌,他想盡一切辦法將教室重建起來。

        為了改善孩子們的生活,他將自己家里僅有的豬肉拿到學(xué)校,煮給孩子們吃,讓孩子們感受到家一樣的溫暖。張老師的兒子張海得了心臟病,本應(yīng)該寸步不離的照顧著兒子,可是張老師仍然天天按時(shí)到校上課,從未耽誤學(xué)生們的每一堂課。張海去逝后,他的妻子過于悲痛而精神失常,生活無法自理,張老師為了自己的學(xué)生不受影響,含淚將妻子綁在椅子上,堅(jiān)持到學(xué)校給孩子上課,把自己心中的悲傷一個人悄悄的隱藏。張老師的小兒子張松先是對父親只顧學(xué)生、不顧家人的行為很不理解,誤解很深,但到了后來,張松發(fā)奮圖強(qiáng)考上了重點(diǎn)大學(xué),也從心底理解了父親對孩子們的那份沉甸甸的責(zé)任。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。張老師為學(xué)生付出一切,就像在彭水鄉(xiāng)村夜晚點(diǎn)燃的一個火把,燃燒著自己,卻照亮了山村孩子求學(xué)的道路。有人說,老師是人類靈魂的工程師,扎根山區(qū)的張老師不就是祖國千千萬萬個靈魂工程師的縮影嗎?在我心中,張老師更像這個秋天窗外飄落下的一片銀杏葉子,它雖然綠色已經(jīng)褪盡,青春已經(jīng)枯竭,但它將化作春泥、化作養(yǎng)分,給那貧瘠大山的花朵、樹木奉獻(xiàn)生命的營養(yǎng)。

        張老師的品格、情懷和精神,如同那一片銀杏葉的金色,永遠(yuǎn)會在我的記憶中閃爍、閃爍。

        篇三:《守望一生》觀后感

        星期五下午,學(xué)校組織我們在學(xué)術(shù)報(bào)告廳觀看了《守望一生》這部電影。影片中張老師感人的事跡深深印在我的腦海中,看完這部電影以后,我的心情久久不能平靜。

        這部電影主要講述了張老師38年如一日扎根山區(qū),一心撲在教育事業(yè)上,將自己的青春年華奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),我非常敬佩。

        影片中有太多讓人感動的情景。這是一個貧困山區(qū)的學(xué)校,學(xué)習(xí)條件和生活條件都非常艱苦,學(xué)生常常營養(yǎng)不良,張老師為了學(xué)生能夠健康成長,自己省吃儉用,把自己家的肉拿給學(xué)生吃;為了學(xué)生學(xué)到更多知識,他常常深夜還在認(rèn)真地備課批改作業(yè);學(xué)生沒錢買學(xué)習(xí)用具,他用自己微薄的工資給學(xué)生買;為了護(hù)送學(xué)生過河,他自己差點(diǎn)被洪水卷走。張老師的這些行為感動了我,我心里暗暗想著:張老師啊,張老師啊,你真像一位辛勤的園丁,精心培育著祖國的花朵。

        因張老師把自己全部的精力放在了學(xué)校和學(xué)生上,根本顧不上對家庭的照顧,他的母親多年癱瘓?jiān)诖,他的兒子小海因(yàn)榈昧诵呐K病,需要人照顧的時(shí)候,張老師卻把更多的時(shí)間花在了自己的學(xué)生身上,延誤了兒子的最佳治療時(shí)間,使他離開了人世。這時(shí)他的妻子也因失去孩子而過度悲傷神經(jīng)失常,最后也去世了,丟下了張老師。張老師面對一系列難以承受的災(zāi)難打擊,都咬緊牙關(guān)挺了過來,當(dāng)我看到這里,感動得淚如泉涌,我想或許有人認(rèn)為張老師是個不孝子,或許認(rèn)為他是個不負(fù)責(zé)任的丈夫,可誰能體會到他內(nèi)心的痛苦。張老師啊,張老師啊,你真像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己啊!

        張老師盡心盡力地教育學(xué)生,無私奉獻(xiàn)的精神影響著他的一代一代的學(xué)生,我想他的學(xué)生長大后在自己崗位上一定也能像他一樣發(fā)光發(fā)熱。

        我和這些山區(qū)學(xué)生相比,我是多么幸福。上這么好的學(xué)校,過著無憂無慮的生活,還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識,學(xué)習(xí)張老師無私奉獻(xiàn)的精神,長大后為祖國的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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