虛心好問(wèn)的古代格言

　　1.**好問(wèn)則裕，自用則小�！渡袝�(shū)·仲虺之誥》

　　自用：自以為是

　　喜歡提出問(wèn)題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就豐富，自以為是，知識(shí)就淺薄。

　　2.**如切如磋，如琢如磨。《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》

　　切：用刀切斷，指加工骨器

　　磋：用銼磨平，指加工象牙

　　琢：用刀雕刻，指加工玉石

　　磨：磨光，指加工石頭

　　比喻一個(gè)人品德的進(jìn)修砥礪以及學(xué)問(wèn)的研討。

　　3.**敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》

　　下問(wèn)：向地位低下的人請(qǐng)教

　　思想敏銳而勤奮好學(xué)，不以向地位低下的人請(qǐng)教為恥。

　　4.**學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。《論語(yǔ)·為政》

　　罔：迷惑不解

　　殆：精神疲倦

　　讀書(shū)不思考，問(wèn)題仍然不解；只思考而不讀書(shū)，精神就會(huì)疲倦。指要有所收獲就應(yīng)多讀書(shū)勤思考。

　　5.**聞一以知十。《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》

　　聽(tīng)到一個(gè)道理，可以推知十個(gè)道理，喻善于學(xué)習(xí)，會(huì)動(dòng)腦筋。

　　6.**溫故而知新。《論語(yǔ)·為政》

　　溫習(xí)舊的知識(shí)，可以從中學(xué)到新的知識(shí)。

　　7.**學(xué)而不厭，誨人不倦�！墩撜Z(yǔ)·述而》

　　努力學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不疲倦。

　　8.**學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！�！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》

　　時(shí)：按時(shí)

　　說(shuō)：悅，高興

　　學(xué)習(xí)知識(shí)并按時(shí)溫習(xí)也很高興，指學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事情。

　　9.**吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》

　　我曾經(jīng)整天不吃不睡去冥思苦想，但沒(méi)有什么益處，不如去學(xué)習(xí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)之重要。

　　10.**發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至�！墩撜Z(yǔ)·述而》

　　發(fā)憤學(xué)習(xí)而忘記了吃飯，快樂(lè)的忘記了憂愁，不知道自己快老了。

　　11.**吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！肚f子·養(yǎng)生主》

　　涯：邊際，極限

　　生命有限而知識(shí)無(wú)邊無(wú)際。

　　12.**飽食、暖衣、逸居而無(wú)教，則返于禽獸�！睹献印る�文公上》

　　強(qiáng)調(diào)教育對(duì)于文明人的重要性。

　　13.**一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。《管子·權(quán)修》

　　強(qiáng)調(diào)沒(méi)有比培養(yǎng)人才更好的了。

　　14**學(xué)不可以已�！盾髯印�勸學(xué)》

　　學(xué)無(wú)止境。

　　15**青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水�！盾髯印�勸學(xué)》

　　青：靛青，染料

　　藍(lán)：草名，葉可制染料

　　比喻經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)可以超過(guò)前人。

　　16.**鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。《荀子·勸學(xué)》

　　鍥：刀刻

　　鏤：雕刻

　　強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)持之以恒的重要性。

　　17.**善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短�！秴问洗呵铩っ舷募o(jì)》

　　善于學(xué)習(xí)的人，借用他人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。

　　**獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！抖Y記·學(xué)記》

　　獨(dú)自一個(gè)人學(xué)習(xí)而不與朋友一起探討，往往孤陋寡聞，強(qiáng)調(diào)互相交流和互相促進(jìn)。

　　18**玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記·學(xué)記》

　　玉石不精心雕琢不能成為有用的器物，人不刻苦學(xué)習(xí)就不明白道理。

　　19**雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也�！抖Y記·學(xué)記》

　　弗：不

　　旨：滋味甘美

　　至道：最好的道理

　　雖然有美味佳肴，不親自品嘗就不知道個(gè)中滋味；雖然有最好的道理，不認(rèn)真去學(xué)就不知道其好處。

　　20**學(xué)，然后知不足；教，然后知困。《禮記·學(xué)記》

　　困：不夠

　　學(xué)習(xí)才知道自己的不足，教別人才知道自己學(xué)識(shí)不夠。

　　21**凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！抖Y記·學(xué)記》

　　嚴(yán)師：尊師，敬師

　　在求學(xué)的所有方法中，尊師最難做到。

　　22.**善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目。《禮記·學(xué)記》

　　節(jié)目：樹(shù)枝交接成結(jié)之處

　　會(huì)提問(wèn)題的人，就像砍伐堅(jiān)硬的木頭，先砍容易之處，然后再砍結(jié)。喻要循序漸進(jìn)。

　　23**謂學(xué)無(wú)暇者，雖暇亦不能學(xué)�！痘茨献印ふf(shuō)山訓(xùn)》

　　暇：空閑

　　說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的人，雖然有空閑也不會(huì)去學(xué)習(xí)。引申只要想學(xué)習(xí)，總能擠出時(shí)間。

　　24.**不學(xué)不成，不問(wèn)不知。漢·王充《論衡·實(shí)知篇》

　　不學(xué)習(xí)就不能成功，不請(qǐng)教別人就不知道。

　　25.**胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也。漢·王充《論衡·量知篇》

　　胸?zé)o學(xué)問(wèn)，如手中沒(méi)有錢(qián)一樣。

　　26.**人有知學(xué)，則有力矣。漢·王充《論衡·實(shí)知篇》

　　人有了知識(shí)學(xué)問(wèn)就有了力量。

　　27.**少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。漢·劉向《說(shuō)苑·建本》

　　少年好學(xué)如同初升太陽(yáng)那么鮮亮；壯年好學(xué)如同中午的陽(yáng)光光芒四射；老年好學(xué)如同燃燭照明。意指人的一生都要勤奮治學(xué)。

　　28.**讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)。晉·陳壽《三國(guó)志·魏書(shū)·王肅傳》

　　義：道理

　　書(shū)經(jīng)過(guò)熟讀，其中的道理自然就明白了。

　　29.**人之學(xué)如渴而飲河海，大飲則大盈，小飲則小盈�！兑饬帧芬�《物理論》

　　盈：滿

　　人學(xué)習(xí)知識(shí)如同渴了飲水，多飲則水多，少飲則水少。

　　30.**夫?qū)W者，猶種樹(shù)也，春玩其華，秋登其實(shí)。北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇》

　　登：收獲

　　學(xué)習(xí)如種樹(shù)，春天賞花，秋天收獲。首先可以玩味自得，還可以所有成就

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