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      2016年精選幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

      發(fā)布時(shí)間:2017-11-09  編輯:謝友念 手機(jī)版

        感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩節(jié)之際,語(yǔ)文迷整理了幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié),一起來(lái)看看吧。

        2016年精選幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)【1】

        為了讓孩子們懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,我們新硯池幼兒園開(kāi)展了“知恩于心,感恩于行”的感恩節(jié)一系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)讓孩子們了解了感恩節(jié)的歷史、習(xí)俗、食品等等,從而讓孩子們更深刻地感受了感恩節(jié)的意義。

        在活動(dòng)的首先,我們一起帶領(lǐng)孩子們唱了《讓愛(ài)住我家》的溫暖歌曲,在孩子們稚嫩的童聲中,我們感覺(jué)到了他們更加可愛(ài),童趣的一面。雖然小小的他們還不懂得感恩的精確意義,但是我們知道,感恩之心會(huì)隨著他們的成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)地顯露出來(lái)。本次活動(dòng)最讓孩子們興奮的就是分享食物了,這也非常感謝家長(zhǎng)們的極力支持與配合,讓我們的活動(dòng)順利地開(kāi)展下來(lái)。在本次環(huán)節(jié),孩子們都津津有味地分享著小朋友們一起帶來(lái)的食物,大家覺(jué)得非常開(kāi)心。在品嘗完食物之后,我們還組織孩子們一起將這份愛(ài)心傳遞到廚房師傅、園長(zhǎng)老師還有更多的人手中,這讓孩子們學(xué)會(huì)了感謝身旁的每一個(gè)人。活動(dòng)之至,我們和孩子們還一起制作了“知恩于心,感恩于行”感恩節(jié)活動(dòng)小結(jié) - 檸檬班 - 檸檬小班的博客愛(ài)心卡 。每一個(gè)孩子都說(shuō)出了自己對(duì)父母感恩的話語(yǔ),我們老師幫助將其寫(xiě)下來(lái),制作成了愛(ài)心卡,放學(xué)時(shí)送給父母或爺爺奶奶,讓他們體驗(yàn)到了孩子們小小的愛(ài)。。。。。

        此次的感恩節(jié)活動(dòng)雖小,但很有意義。我們希望孩子們從小懷著一顆感恩的心,能真誠(chéng)地去關(guān)心別人,學(xué)會(huì)對(duì)身邊的人友善,學(xué)會(huì)去感恩,并從中獲得快樂(lè)。讓我們將感恩的種子播撒在孩子們幼小的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周?chē)囊磺小O嘈,我們的周(chē)脖貢?huì)因此而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

        2016年精選幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)【2】

        班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束,首先,和各位家長(zhǎng)說(shuō)聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障,感恩節(jié)活動(dòng)的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!

        在此,要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們,本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過(guò)了2天的加班,班級(jí)布置完畢,我們選擇了鮮艷的顏色來(lái)勾勒出我們班孩子的快樂(lè)。每個(gè)班級(jí)都要畫(huà)出一棵許愿樹(shù),我們把許愿樹(shù)畫(huà)的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無(wú)比!其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹(shù)起了個(gè)名字————心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一起快快樂(lè)樂(lè)!心花怒放!

        同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級(jí),我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福......

        感恩節(jié)當(dāng)天,孩子們表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀(jì)尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,希望這種美好的情懷他們走過(guò)幸福的每一天!

        我們和寶寶一起為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物,我們選擇軟陶作為操作材料,由于軟陶質(zhì)地較硬,造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來(lái)做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱里高溫烘烤,拿出來(lái)就是可以永久保存的彩陶了。接下來(lái)到孩子們出場(chǎng)了,他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽,串上一顆特別的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸,最后老師幫助打結(jié),我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經(jīng)收到禮物了,大家喜歡嗎?

        讓我們懷著一顆感恩的心過(guò)好每一天吧!

        2016年精選幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)【3】

        在11月22日——11月25日感恩節(jié)期間,幼兒園開(kāi)展了以“知恩于心,感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng),孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中收獲了感動(dòng),積累了經(jīng)驗(yàn),提升了能力。家長(zhǎng)們收到了孩子愛(ài)的信息,感到溫暖的同時(shí),更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持。在活動(dòng)后,盧園長(zhǎng)及時(shí)組織全體教師針對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展分享式的學(xué)習(xí),各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動(dòng),F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開(kāi)展情況做一下總結(jié)。

        一、從環(huán)境入手,營(yíng)造感恩節(jié)氛圍。

        環(huán)境作為一種 “潛型課程”,在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視。從園門(mén)上的主題橫幅到門(mén)口的海報(bào),從班級(jí)海報(bào)到植物園的“感恩樹(shù)”、 園旗等。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然,如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞,那就更加到位了。

        二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色

        此次活動(dòng),我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開(kāi)展不同形式的感恩活動(dòng)。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等,涉及面廣,影響范圍較大,還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式,不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識(shí)和魄力,同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻,收到孩子的愛(ài)心賀卡,聽(tīng)到稚嫩的一聲:“媽媽,您辛苦了”、“I love you !”-------家長(zhǎng)們從未有過(guò)的喜悅誕生了。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá),更學(xué)會(huì)了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

        二、策劃周全、鋪墊到位、有序開(kāi)展。

        活動(dòng)的有序開(kāi)展,離不開(kāi)周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,各班組通過(guò)集體討論制定方案,經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案,再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),在前期的落實(shí)過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整,力求完美。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中,中班組教師起到模范帶頭作用,如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等,無(wú)不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開(kāi)展,工作細(xì)致入微,并且使目標(biāo)得到提升。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲及祝福語(yǔ)等等 。

        四、家長(zhǎng)的高度配合

        感恩節(jié)活動(dòng)的成功開(kāi)展,離不開(kāi)家長(zhǎng)的高度配合。在活動(dòng)的開(kāi)展中,出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長(zhǎng)為了配合此次活動(dòng),竟然全家總動(dòng)員趕制春卷,讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因?yàn)橹览蠋煕](méi)有相機(jī),一連打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師,直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽,為了做出兩個(gè)美麗的花環(huán),用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問(wèn)孩子才知道的)。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù)。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來(lái)感謝老師及周?chē)娜,所以,此次活?dòng)的成功開(kāi)展真的很感謝我們的家長(zhǎng)。

        感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲,雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去。