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實用的六年級周記四篇
忙碌而又充實的一周又過去了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的六年級周記4篇，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
小哀為了能讓柯南和她恢復(fù)大小的資料，因而中了子彈，可小哀還是忍著傷痛，成功制造出了解藥�？墒牵“б步K于倒下了。
柯南的眼淚不停地流，他握住小哀的手，說：“相信我，你一定可以活下來的！”小哀苦笑著說：“不可能的，我的身上已經(jīng)中了子彈，就算我活下來了，組織也會派人來殺我的，并且，我還用了最后的精力為你……總之，我最后能請求你聽我說完最后的話嗎？”柯南苦笑了起來，（眼淚還掛在臉上）說：“好，你說吧。”
小哀緩緩地從口袋里拿出了一個藥囊，說：“這就是能讓你恢復(fù)的`解藥。我是好不容易才偷到秘密資料的，而且我花了好長時間才制作好的�！笨履习阉幠胰釉谝贿�，小哀又撿起藥囊，遞給了柯南，說：“我還想對你說——”小哀咽了口氣，用手摸了摸柯南的臉，笑著說：“我喜歡你�！笨履象@訝了，他回憶一下小哀說這句話的表情，是那么平常，就像很正常似的。
說完了，小哀去世了�？履线�在發(fā)呆中。
六年級周記 篇2
我說愛在漢字的海洋中遨游，其中我覺得“猜字謎”這朵浪花是最可愛，最有趣的......
“丁零零......“上課鈴聲響了，和譪可親的王老師面帶微笑地走進教室，用悅耳的聲音對我們說：“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)趣味課”有趣的猜猜猜“聽完老師說的話，同學(xué)們高興得手舞足蹈，班里的歡呼聲震耳欲聾，過后，老師把大屏幕一打開，上面一行行，密密麻麻地字謎，讓我看得眼花瞭亂。
猜字謎開始了，只見屏幕上第一個字謎寫道：“天鵝出來鳥不見”，同學(xué)們剛看完題目，班里就像炸開了鍋一樣，個個都爭先恐后的舉了手，嘴里不停地喊道：“叮咚，叮咚......這時師讓我們齊聲回答這個字謎的答案，我們異口同聲地說“我”其實這字謎很簡單，用的'拆字法;看“天鵝飛了鳥不見”“鵝”字去掉旁邊的一個鳥字不就成了“我”字了�！敖又�，第二題寫道：”太陽的兒子“唉!這道題可難住大家，只見，同學(xué)們還是一頭霧水，有的托著下巴，有的抓著頭皮，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著謎面。
老師提醒我們說：“太陽的兒子是誰生的呀?”我們都異口同聲地說：“陽”太陽還可以怎么說呢?我們說“日”，老師又說，那這個字是什么呢?同學(xué)們帶著問題用心思考。這時，我在本子上寫，太陽可以用日表示，下面再加個生“生”字不就不是一個“星”字嗎?哎呀!我真是太有才了“這時，我準(zhǔn)備舉手發(fā)言，竟被我班平時一聲不吭的岳柳佑同學(xué)搶先了，她回答到：“星”老師說：“回答得非常正確，請你上臺領(lǐng)獎品，同學(xué)們把羨慕的目光都投向了岳柳佑身上，”唉!真掃興，都怪我的子轉(zhuǎn)地太慢了，哼!我就不信，這次我無論如何要搶答到。”下一道謎語是：“牛過獨木查人為”我左思右想重點是“�！焙汀叭恕卑讶朔旁谂５南旅娌痪统闪恕爸臁弊至藛�?”于是，我?guī)е鸢赴菏淄π�，滿有信心的把手舉得高高地，老師蠊道：“高亞茹同學(xué)請你說一下這道謎語的答案，我胸有成竹地說：“朱”老師大聲地說：“回答得很棒，給她以熱烈的掌聲，高亞茹同學(xué)請上臺領(lǐng)獎，我高興地跑過去領(lǐng)獎品，拿著手里的獎品，別說那滋味比蜜還要甜。
時間一分一秒地過去了，同學(xué)們卻意猶未盡，覺得這堂有趣的課，很有創(chuàng)意，很有意義，猜字謎的過程中也讓我感受到漢字的神奇，并震驚于漢字的無限活力和奇特魅力，給我?guī)砹藷o窮的樂趣!
六年級周記 篇3
人生 ，就是這樣 不公平。 有時，我們懷著好多幻想，好多激情，去干一件事。但是，卻總是碰壁。或許，我們很驕傲，但是，我們確實值得驕傲的。因為我們有資本———青春�，F(xiàn)實的大海，是那樣的殘忍，但又那么令我們應(yīng)接不暇。
有時，我們是那么努力，努力證明自己，努力證明自己曾活在這個世上，努力告訴別人，我沒有做不到的` 。
是的，我們的確有時很努力，但是又不得不承認，我們有時真的不務(wù)實。
每天，對我們來說，是一個挑戰(zhàn)，是一個新的開始 ，是昨天的結(jié)束。每一天，我們在努力，在學(xué)習(xí)。但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。
今天的我們，茫然 。但是。明天，我們就會有目標(biāo)只要你很努力很努力，就會走到遠方。
六年級周記 篇4
人生在世，何以為貴？懂得生命的意義的人定是個不凡的人。每個人對人生的定義不盡相同；有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻……
幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興；隨著年齡的增長，當(dāng)初年的追求早已成了“過去時”。我現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了，將來還要上中學(xué)，上大學(xué)。用汗水譜寫自己的`壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼……
假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個人都幸福美滿。
假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財富，為公司謀求發(fā)展。
假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去?衛(wèi)國家主權(quán)，為和平事業(yè)貢獻力量。
假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受……
總而言之，我將會帶著對生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。
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