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      周記初中

      時間:2021-11-10 12:44:58 周記 我要投稿

      【精選】周記初中模板匯總八篇

        愉快又充實的一周又告一段落了,一定有不少的收獲,制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編精心整理的周記初中8篇,希望對大家有所幫助。

      【精選】周記初中模板匯總八篇

      周記初中 篇1

        學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

        學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

        可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

        提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

        忙完了一個學(xué)期,剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時工作時,每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會調(diào)皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等的。

        回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里的,我也在想這個寒假我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來很奇怪吧,校長怎么還會布置寒假作業(yè),老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實校長是讓我們在寒假里多看書,多學(xué)習(xí),為來期做好準(zhǔn)備。其實這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好,F(xiàn)在每天在家里看看書,練練字,也感覺自己的寒假生活挺充實的。

      周記初中 篇2

        今天又是一個晴空萬里,陽光燦爛的一天。今天是我軍訓(xùn)的第三天了,可說苦可說輕松。輕松時老師認(rèn)為的,苦是我認(rèn)為的。

        我們抱著不滿的心情來到宿舍樓下集合訓(xùn)練,又要訓(xùn)練,真是苦呀?捎帜茉鯓友剑@是規(guī)定的,我不能違反呀,要不就會顯得我很沒用的。今天我們要訓(xùn)練的是軍步,軍步還要訓(xùn)練嗎?真是笑話,不就是走路而已嘛。我們開始練習(xí)了,我們都安著教官的要求,把隊伍走直,還要腳步一致?晌覀儧]走兩步,隊伍就變得歪歪斜斜了,就別說腳步要一致了,就連自己都站不穩(wěn)呢,這比剛學(xué)走路還難!教官嚴(yán)肅的看著我們,可沒過多久,他終于忍不住笑了起來了。他邊笑邊對我們說:“你們走得好差啊!”說完就示范了我們剛才怎么走路,不看不知道,一看笑死人,居然是同手腳。怪不得剛才走不穩(wěn),原來是手腳不協(xié)調(diào)。教官又安慰我們:“其實剛開始是這樣的,過幾天就會適應(yīng)的!苯坦俳涛覀円粋辦法,那就是互相扣著手,排成一橫,走時誰走快了也就知道了。我們試了一下,果然比剛才好很多了。姜還是老的辣呀,教官果然有辦法。走了一個上午,我腳都走痛了,不過走的還不錯,我們的努力沒白費?梢缘较挛,我們又打回原形了。走了幾十次都走不好,連教官都會變臉,一時青一時紅?晌乙呀(jīng)盡力了,腳跟都走紅了。

        這是我想起了一句明句:世上無難事,只怕有心人。只要我們不停的努力,一定會成功的。

      周記初中 篇3

        20xx年X月X日 X天

        語文試卷發(fā)下來了,放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分,回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢?試卷放在書包里,書包背在肩上就像山那樣重,壓得我喘不過氣來。

        “試卷拿回家,要讓家長簽字!崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜(fù)著,爸爸的脾氣那么暴躁,見我考得這么差一定會生氣的,媽媽脾氣好點,我還是給媽媽簽吧。我在心里想著,眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。

        回到家,我輕手輕腳地來走到自己的房間,放下書包,認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來了,來到我房間,看見我在認(rèn)真地看書就夸獎我說:“兒子,你真愛學(xué)習(xí)!眿寢尩目洫劜]有讓我高興,我吞吞吐吐地對媽媽說:“媽媽,我試卷要給你簽字!闭f著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣,就拿起筆簽下了名,對我說:“下次要努力。”“嗯,下次我一定會努力的。”我向媽媽保證。

        這以后,我每天早上都起得很早,在看書。下午的時候,放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文,然后再寫作業(yè),看書。時間一天天地過去了,我的努力沒有白費,在一次數(shù)學(xué)考試中,我得了100分。

        當(dāng)我把100分的試卷給媽媽簽名時,媽媽豎起大拇指對我說:“小杰真棒,你進(jìn)步了!眿寢屝Φ煤喜粩n嘴,我也笑了

      周記初中 篇4

        12月24日,我們學(xué)校舉行了英語節(jié),我們班級在下午舉行了一年一度的圣誕聯(lián)歡會呢!

        圣誕聯(lián)歡會開始了。第一個節(jié)目是我們時間小組表演,題目是1+1=?看我們表演的人是:老師,同學(xué),部分同學(xué)的家長和和兩位外國人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學(xué)也不落后,一組接一組上來表演,也得到了大家的掌聲。

        最讓我喜歡的還要數(shù)家長講話和家長出題目了。先是土豆爸爸的講話,他說我們開心家長就開心了。我聽了土豆爸爸的話,突然覺得世界上最大的愛就是父母愛了。然后輪到土豆媽媽來給我們出題,她問:“誰能用英語說出的動物的數(shù)量最多,誰就勝!”有三位同學(xué)參加了比賽,排名最后是這樣的:王力:7個;滕橋:10個;楊海躍:11個。最后楊海躍獲勝了!他獲得了西班牙著名廚師的糕點,真是讓人非常羨慕呀!

        今天真開心呀!通過今天我懂得了:世界上最大的愛就是父母愛!

      周記初中 篇5

        和媽媽一起下象棋 下午吃過飯,我不知哪里來的興致,嚷著要和媽媽一起下象棋。 棋盤很快就擺好了,媽媽先走棋。她將一個炮推到正對著帥的兵后,想攻擊我的兵。我也毫不示弱,跳馬看守。但是我沒有弄清媽媽的真正用意,這時,她又將另一個炮放在第一個炮后。... .

      周記初中 篇6

        今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。

        因為在開學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機,所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機。可當(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機,于是我回家便也要求把手機換回來。

        到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來,高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點的`時候手機突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機的報天氣的聲音?僧(dāng)時我還是不信,以為別人的手機聲與我的一樣,于是把手機拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀(jīng)沒有那么多的時間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機交給了朱老師。

        下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機,可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?

        回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音地,開始時我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你地那些軟件也是你自己下地,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿地!笨磥,要拿回手機就必須靠我自己了,那我就去試試吧。

        因為有同學(xué)說朱老師把沒收地另外兩個女同學(xué)地手機都還回去了,就是我地沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱老師什么時候能把手機拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個機會,一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕老師會不給我,但是我又想,如果不去地話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告”。進(jìn)到辦公室后,老師把手機還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我地手機“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機是否關(guān)好機了,以免這樣地悲劇再次發(fā)生。

        這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關(guān)機,還教會了我做任何事情時都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

      周記初中 篇7

        今年8月的一天,在我的腦海中留下了美麗快樂的回憶。那天我、媽媽跟隨爸爸單位組織的活動人員一起,來到了我慕名已久的長隆水上樂園。

        一進(jìn)園門,可愛的“寶貝水城”印入我們的眼簾,換好泳裝后,我便迫不及待地投入它的懷抱。水城中,有許許多多的噴水設(shè)施,海馬、烏龜、蝸牛……都跑過來幫忙,它們有的用嘴巴;有的用貝殼;有的甚至用到了爪子向來往的游客噴水。無論你處在哪里,總會有不少于5支水柱從不同的方向射來。我當(dāng)時覺得這水太涼,水位又矮,沒有放開去玩。于是,我央求媽媽帶我去別處看看。

        之后我們來到了一個較深的水池。我在里面邊泡邊游,開心極了,可是媽媽他們并沒有讓我多待,大家一起去了造浪池。

        到了此處,更是讓我心動不已。雪白的人造浪向人們撲來,我提著泳圈,沖了進(jìn)去?蓻]想到,還沒站穩(wěn)就被熱浪打到了。我慢慢地扒著泳圈,緩緩移動到浪池中心。浮在水面上,雙腳不挨地,讓大浪將我推起。水溫舒適,我享受著這份寧靜。坐著浮圈飄來,一個大浪把她又打了回去。實在是好笑了。

        造浪池的中央舞臺,開始播出節(jié)目了。來自各地的外國人們在舞臺上表演者多姿多彩的節(jié)目,吸引眾人的眼球。

        離造浪池不遠(yuǎn)有一個游樂設(shè)施“夏威夷水城”。我和媽媽拍了老長的隊,站到了“頂峰”。我先順著最低“垂直極限”滑到滑落,實在是太有趣了,我差一點就滑出去了。

        中午吃過飯,我和媽媽借到浮圈,跑去漂流。世界上最長的人工漂流河,躺在特別設(shè)計的浮圈上,放松自己是何等的快樂!途中會看到金剛鸚鵡、洪氏企鵝、冰川隧道等六大獨特水景。

        最后我和媽媽一起玩了熱浪谷。那里的熱浪可比造浪池的大上好幾倍。我和媽媽一人一個浮圈,在人工的熱浪谷中徘徊。突然,巨大的狼從遠(yuǎn)處拍擊而來,把我整個人蓋澆了,我堅持不住,以為我不行了。一圈下來,我被大浪打眼睛,鼻子難受之極。我再也不玩這個了。

        天色不早了,我們跟隨大隊伍開車回家了。

        這個暑假給我留下了深刻的印象,讓我再一次體會了快樂,感悟了快樂。

      周記初中 篇8

        小學(xué)

        迎著輕松愉快的放學(xué)鈴聲,我拎著一只輕飄飄的小書包,與同學(xué)打聲招呼,便踏著舒緩的步履回家。

        走下教學(xué)樓,見到幾位同學(xué)在打乒兵球,拋開書包,沖上前去一拉球,反手,扣殺!想打多久打多久,絕沒有人過問,因為我的作業(yè)已經(jīng)做完啦!

        打完球,走在回家的路上,我倒有“閑情雅致”,看那天上云卷云舒,看那地上螞蟻搬家。不知不覺間,卻到家了。剛到家門口,就飄來陣陣香氣,我不由得加快了腳步。不錯的,像往常一樣,飯桌上擺滿了誘人的菜一一閃著光澤的紅燒肉,鮮嫩可口的小雞燉蘑菇,入口即化的煮土豆…母親從廚房里走出來,圍著圍裙,招呼我快洗手吃飯。

        此時此刻,家里蕩漾著濃濃的幸福感。飯菜上,流轉(zhuǎn)著氤氫的水汽和一家子其樂融融的親情。小學(xué)里的我輕松快樂沒有負(fù)擔(dān)。

        初中

        披著天空的紫黛色,踏著昏黃的燈光,冒著刺骨的寒風(fēng),我急匆匆地奔向教室。

        教室里,亮著明晃晃的日光燈,我走進(jìn)教室,一股暖氣撲面而來,四周傳來瑯瑯的書聲。這時,班主任進(jìn)來望了一眼,見我們正抑揚頓挫地讀著課文便點點頭,走了。

        過了早讀,便是各門主課了一一語文老師和藹可親地朗誦課文數(shù)學(xué)老師挺著大肚子講解難題,英語老師一臉嚴(yán)肅地要我們聽寫單詞,科學(xué)老師一激動就拍黑板…

        在大家都奮筆疾書的課間,也有無限趣味。甲同學(xué)打一個悠長綿延的響嗝又放了個屁,乙同學(xué)便調(diào)侃道:“同志,公共場合舉止要文明!币萌嗪逄么笮。

        初中的放學(xué)要比小學(xué)遲得多,而且放學(xué)后還起碼要做兩個小時的家庭作業(yè)。我的初中生活,辛苦而有負(fù)擔(dān)也算快樂

        從小學(xué)到初中,是我一次人生的轉(zhuǎn)變。我這只小鷹將不斷成長,必將成為為雄鷹搏擊長空!

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