【精選】數(shù)學(xué)周記錦集七篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)周記 篇1
9月1日也就是開學(xué)的第一天，我一大早就起來了。吃過早飯后就高高興興的去上學(xué)了。我剛一進教室，就開到了一位新來的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一對又黑又細的眉毛，留了一頭短發(fā)，精神極了！她就是我們的班主任李娜老師。
過了一會兒，又從外面走來一位女老師。她的`個子高高的，有一頭長長的黑發(fā)，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。經(jīng)過兩個多星期的相處，在老師耐心的講解下，我越來越喜歡聽她們講的課，也越來越喜歡我們的新老師。
數(shù)學(xué)周記 篇2
這周三，我們五年級舉行了數(shù)學(xué)競賽，我也是其中一員。
周二周老師上數(shù)學(xué)課，不知道怎么就變了話題，說明天我們班要去是個人參加數(shù)學(xué)競賽。當(dāng)聽到這個消息的時候，我就心想，我能去嗎？但十秒鐘后，我的`大名就從周老師嘴里蹦了出來，我興奮極了�；氐郊遥挖s緊告訴媽媽這個好消息。周三一大早，起床了，平時遇上考試，媽媽還嘮叨幾句，說什么“仔細、認真”之類的話，可那天她好像沒睡醒，啥也沒說就把我放走了，我只好告訴自己要認真仔細了。
中午，我和九位同學(xué)按時進了考場，和平時一樣，我還是一點都不緊張，很放松。但放松不等于不認真，試卷發(fā)下來，我就仔細地看了一遍，發(fā)現(xiàn)有些很簡單，而有些卻很難。平時我做題就像在玩“掃雷”游戲一樣，把難題全部解決。我正在“掃雷”，身旁的同學(xué)的“悄悄話”打斷了我的思路。只聽見他一會說“不對，不對，唉……”時，我就知道他遇到難題了，當(dāng)他說“YES”時，我就知道他也“掃雷”成功了。他的動靜或多或少影響了我，老讓我分神，可我盡力克制住自己的思路不要被打斷，好好比賽。
周五，比賽結(jié)果出來了，我是“一等獎”，我很高興，哈哈，我真天才！
數(shù)學(xué)周記 篇3
這周我們學(xué)習(xí)了周長，星期三的時候，老師讓我們帶了剪刀.白紙.毛線.尺子.和樹葉。上數(shù)學(xué)課了，老師讓我們拿出一張紙，把樹葉放到紙上，描出樹葉的周長，這時，我拿出了毛線，圍著樹葉的.周長擺上去，然后，把毛線打開，再用尺子量出毛線的長度，這樣就能量出樹葉的周長。從這節(jié)數(shù)學(xué)課上，讓我了解了怎么測量不規(guī)律物體的周長。
數(shù)學(xué)周記 篇4
在日常生活中，我們常常需要數(shù)學(xué)來幫助我們來幫助我們解決問題，由此可見數(shù)學(xué)為我們帶來的方便與實用。雖然數(shù)學(xué)能為我們帶來好處，但是在好處的背后總有許多爭議。下面我就來講一講我的家人對小數(shù)的不同看法的爭議。
有一次，我和家人一起去超市購物。只見超市物品價格幾乎都是幾塊幾或都是幾塊。根本不會出現(xiàn)幾塊幾角幾。于是我滿懷好奇心地去問爸爸為什么？爸爸說：“如果小數(shù)點后面出現(xiàn)兩位或更多地小數(shù)，這樣會對大家造成諸多不便，所以別人就去整數(shù)或小數(shù)點后面的數(shù)作為價格。”聽了爸爸的話，我若有所思地點了點頭�？墒潜淼軈s蹦出來說：“不是的，我們老師說過：超市里的價格不是采取近似數(shù)，就算是采取近似數(shù)，那我在超市里還看見一排價格是小數(shù)點后兩位或更多的物品呢！”表弟說的是真的'，因為我和他一起去的。這真是公說公有理，婆說婆有理呀！哎，沒辦法，只好去找營業(yè)員阿姨，營業(yè)員說：“在本超市，付賬都是采取近似數(shù)。一般超市都是這樣，除非有些超市有特殊情況吧！
在生活中要處處留心，你會發(fā)現(xiàn)很多奇妙的東西！
數(shù)學(xué)周記 篇5
董老師，我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一雙黧黑的面孔，粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，好像總是在閃耀著智慧的光芒。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。他常告訴我們：老師給你們布置作業(yè)是為了讓你們復(fù)習(xí)，并鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識。有些同學(xué)只是去完成作業(yè)，沒有達到復(fù)習(xí)的.效果，這樣還不如不做!
剛來時，董老師專門用了一節(jié)課的時間讓我們互相了解交流，他有一套自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法。后來，他為了讓我們的學(xué)習(xí)效率提高，把我們班的同學(xué)分為9個小組，每組進行評比，這樣子我們的學(xué)習(xí)興趣一下子就提高了。
董老師為了鍛煉我們的動手能力，讓我們做了數(shù)學(xué)小報、精裝書和線裝書。功夫不負有心人，在一次公開課的時候，我們做的數(shù)學(xué)小報、精裝書和線裝書都貼在了展板上，我們班的同學(xué)都非常有成就感!
董老師的要求很嚴格，似乎要讓我們每個同學(xué)都做的完美無缺。幾個月過去了，在董老師的一天天帶領(lǐng)下、教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績都逐漸提高了，相信在同學(xué)和老師的共同努力下，我們的學(xué)習(xí)成績一定會上一個新臺階!
數(shù)學(xué)周記 篇6
這周，我們學(xué)習(xí)了面積單位，分別是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。
上午，我寫完作文，爸爸問我“李冉，這么快就寫完作業(yè)啦？我問你幾個數(shù)學(xué)問題吧�！蔽易孕诺卣f：“好！”“一塊黑板的面積約為400（ ）？”“一塊黑板的面積約為400平方分米。”“那一個操場的面積約是2500（ ）？”我傻眼了：“平方……分米�！卑治⑿Φ卣f：“再想一想�！蔽蚁肓艘幌拢阂豢旌诎寮s為400平方分米，2500約是400的`6倍，啊，一個操場怎么可能才有6個黑板那么大呢？“操場的面積應(yīng)是2500平方米。”“不錯�！卑职治⑿Φ卣f，“那你是怎么知道的呢？”“我是和一快黑板比較的�！薄斑@方法不錯，那我再問你一個問題，課桌寬是45（ ）？”“課桌寬45厘米。”
問題答完了，爸爸說“面積單位還沒怎么掌握好哦！”我慚愧地低下了頭。
數(shù)學(xué)周記 篇7
隨著時間的流逝，我上了四年級并且轉(zhuǎn)到了新樂小學(xué)，但是我始終無法忘記教我三年級數(shù)學(xué)的王老師。
王老師有個胖乎乎的臉蛋，顯得格外可愛，一雙水靈靈的眼睛，是王老師最引人注目的一點，稀少的頭發(fā)中藏有幾根白發(fā)。高鼻梁下有一雙能說會道的'嘴巴。
上課時，他在上面講課，下面有同學(xué)在竊竊私語，他就用笑瞇瞇的眼神看著你，以作提醒。他不想浪費上課的時間，下課后，他讓我們到他的房間，吃一頓“竹棒炒肉絲”并給我們講道理。
上課期間，他給我們講題，在讓我們自己做，但我們不會做時，他鼓勵我們自己做，并給我們適當(dāng)?shù)奶崾�。讓我們感到成功的喜悅�?/p>
我有許多話想對你說，但是，我一直沒有勇氣說出口，今天，就利用這次寫作文的機會說出來。你是我們一生的第二個父母，是你讓我懂得了怎樣做人。離開你，我知道，我還有更多的路讓我風(fēng)雨謙程。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，老師你辛苦了。
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