關(guān)于四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記九篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇1
今天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我們來(lái)到書(shū)店。我挑了一本我盼望已久的書(shū)，來(lái)到收銀臺(tái)。爸爸說(shuō)：“你這本書(shū)12.6元，我這本書(shū)16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對(duì)了，剩下的錢(qián)就給你買(mǎi)雪糕吃�！蔽蚁耄�50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說(shuō)：“16.6元�！薄昂�，這16.6元就給你買(mǎi)雪糕吃。”爸爸爽快地說(shuō)
來(lái)到雪糕店,爸爸又問(wèn)我：“我買(mǎi)2個(gè)1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢(qián)？”我想：簡(jiǎn)單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說(shuō)：“還剩13.6元。”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！還可以。”我生氣地說(shuō)：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì)，我還是五年級(jí)的`學(xué)生嗎？”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開(kāi)的。
四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇2
今天我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西。我們先去了文具區(qū)，看見(jiàn)一支鉛筆6毛錢(qián)；一支水彩筆大約6毛錢(qián)；一塊橡皮大約6毛錢(qián)；一把尺子1.4塊錢(qián)；一瓶墨水2.7塊錢(qián)；一個(gè)鉛筆盒大約20塊錢(qián)。我們可以知道一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢(qián)，8瓶墨水大約和一個(gè)鉛筆盒是花了一樣多的錢(qián)。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的.價(jià)格都換算成1000克，得出了以下結(jié)論：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后是巧克力150元——180元最貴�？梢钥闯鰶](méi)有怎么加工過(guò)的東西通常很便宜，而加工過(guò)的東西通常很貴。薯片雖然看起來(lái)很便宜其實(shí)它是很貴的，再說(shuō)它是垃圾食品，我們要盡量少吃。
數(shù)學(xué)真是一門(mén)有用的科學(xué)�。�
四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇3
我已經(jīng)上五年級(jí)了，四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師竇維賓的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去，也許很難見(jiàn)到他，但是他的教誨之恩，令我終身難忘。
竇老師相貌英俊，和藹，中等個(gè)子。頭發(fā)又濃又密，鼻梁上面，架著一副眼鏡。一雙烔烔有神的大眼睛好像能看透迷宮同學(xué)的'心思。
竇老師嚴(yán)格要求自己，每天早上他來(lái)到教室給我們上課。每次上課都會(huì)講一些幽默的話語(yǔ)，逗得我們哈哈大笑，怪不得他姓“逗�！钡窃谒谋澈髤s是無(wú)數(shù)滴辛勞的汗水。在辦公室里，還有許多作業(yè)排著隊(duì)，等著批改。下課時(shí)，他總是回到辦公室，連水都不喝一口，就開(kāi)始備課，時(shí)不時(shí)拿起筆來(lái)做記錄。他的背影成了我未來(lái)的道路。晚上，夜深人靜，他仍然坐在辦公室里無(wú)私忘我地備課，他的身影還在燈下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
竇老師不僅嚴(yán)格要求自己，還嚴(yán)格要求學(xué)生。有一次，我數(shù)學(xué)考試粗心大意，把270*3看成了27*3，結(jié)果數(shù)學(xué)成績(jī)從第一名滑到了第四名。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，不就是一個(gè)零嘛，用得著扣2分嗎?可老師卻用慈祥的目光看著我，說(shuō)：“雖然只是個(gè)零，但它反應(yīng)了你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)在不該正，今后你考試還會(huì)錯(cuò)�！边@句話在我的心湖蕩漾開(kāi)最美的漣漪，也在學(xué)習(xí)的道路上一直鼓勵(lì)我前進(jìn)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，既嚴(yán)格要求自己，又嚴(yán)格要求學(xué)生的老師，他在我的眼里成了最美麗的燈塔，照亮我未來(lái)的道路。
四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇4
9月15日 星期六 天晴
今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買(mǎi)了飲料一瓶5元；一個(gè)面包2元，買(mǎi)3個(gè)；一包牛肉干3元6角；一個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。
阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對(duì)，5+2×3+3.6+2=16.6(元)，阿姨多拿了1.6元，我還給阿姨1.6元。阿姨說(shuō)“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”！
數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理，我真高興。
四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇5
今天，“小鬼”當(dāng)家。我?guī)е职纸o我的錢(qián)去買(mǎi)菜。
我來(lái)到菜市場(chǎng)，想買(mǎi)菜，菜場(chǎng)里面的菜是1.5元一斤，我準(zhǔn)備買(mǎi)2斤，可是，我又看了看菜場(chǎng)外邊的菜，它只有1.2元一斤，而且還比里面的菜好，我準(zhǔn)備再買(mǎi)一斤，晚上炒著吃，這樣不僅菜買(mǎi)得多，而且更便宜，便宜1.5×3=4.5(元)1.2×3=3.6(元)4.5-3.6=0.9(元)。
接著，我又去買(mǎi)肉。菜場(chǎng)里面的肉，瘦肉多，4.5元一斤；而菜場(chǎng)外面的肉，瘦肉少也要4.5元一斤，相比之下，我當(dāng)然是選擇菜場(chǎng)里的'肉。于是，我就買(mǎi)了3斤肉，共花了4.5×3=13.5(元)。
這次買(mǎi)菜給我留下了深刻的印象。
四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇6
地點(diǎn)：符號(hào)王國(guó)
人物；=、÷、×、+、-、（ ）
=：我叫等于號(hào)，你看我把兩條辮子梳得多整齊�。�
÷：我叫除號(hào)，雖然我長(zhǎng)得不怎么好看，可是我的用處可大了！
×：我叫乘號(hào)，我的樣子很想錯(cuò)，可千萬(wàn)不要把我寫(xiě)錯(cuò)了！
+：我叫加號(hào)，我的樣子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！
-：我叫減號(hào)，跟一一樣，多美，多整齊！
一天，符號(hào)姑娘們?cè)诜?hào)王國(guó)吵鬧著。
書(shū)：我給你們出1道題，你們把你們應(yīng)該坐的座位坐好。題目是這樣的：
3 3 3 3=6
符號(hào)們都站好了，而且也沒(méi)有站錯(cuò)！
�。� ）：幸好，沒(méi)有那個(gè)難看的東西÷號(hào)，不然我們整齊的'隊(duì)列，被÷號(hào)一亂，就都變成丑小鴨了。
÷號(hào)聽(tīng)了（ ）的話，低下了頭。
÷：難道我的兩個(gè)黑球就這么討厭嗎？
書(shū)：+你怎么可以這樣說(shuō)÷呢，大家都是好朋友，一定要相互幫助！
符號(hào)們很慚愧，又重新讓÷加入了他們的行列，小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎？
四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇7
今周我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)，主要是單位換算和近似數(shù)。
我們學(xué)習(xí)了單位進(jìn)率表：
長(zhǎng)度單位:千米(1000)米(10)分米(10)厘米(10)毫米
米(1000)毫米
厘米(100)米
面積單位：平方千米(100)公頃(10000)平方米(100)平方分米(100)平方厘米
平方米(10000)平方厘米
重量單位：噸(1000)千克(1000)克
人民幣：元(10)角(10)分
元(100)分
知道了這個(gè)進(jìn)率表，我們可以做很多類(lèi)型的題目，比如單名數(shù)換單名數(shù)(有一個(gè)單位的叫單名數(shù))，單名數(shù)換復(fù)名數(shù)(有兩個(gè)單位的'叫復(fù)名數(shù))。那具體該怎么換呢?大單位變小單位，乘進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，小單位變大單位，除以進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。
另外，我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)求近似數(shù)和改寫(xiě)，小數(shù)求近似數(shù)和整數(shù)一樣，都是四舍五入法。求近似數(shù)時(shí)保留整數(shù)表示精確到個(gè)位，保留一位小數(shù)表示精確到十分位，保留兩位小數(shù)表示精確到百分位。
今周學(xué)習(xí)了這些知識(shí)。
四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇8
一天，有一位老師想測(cè)試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)：“我給你們每人一張紙，在上面寫(xiě)任意的.4個(gè)數(shù)，我敢說(shuō)每人寫(xiě)的數(shù)中有兩個(gè)數(shù)的差可被3整除！”同學(xué)們不信，于是老師便發(fā)紙。不一會(huì)兒，大家都寫(xiě)好了。
當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)念所寫(xiě)的數(shù)時(shí)，老師都能找出差能被3整除的兩個(gè)數(shù)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)例外！如：1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢？原來(lái)任意一個(gè)自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2。如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類(lèi)，只能分為3類(lèi)。
而老師讓同學(xué)們寫(xiě)的是4個(gè)數(shù)，那么必然有兩個(gè)數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)），所得的差，當(dāng)然能被3整除了！同學(xué)們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學(xué)們，你們不想試一試嗎？
四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇9
10月10日 星期一 天晴
這個(gè)學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，由于本人審題不淸楚和做題目時(shí)的粗心大意，有兩個(gè)地方出錯(cuò)了。每一次考試或做習(xí)題，媽媽和爸爸都有叮囑我要細(xì)心，要耐心做毎一題，我每次都是左耳進(jìn)右耳出，我一定要改正缺點(diǎn)，做個(gè)做事耐心細(xì)致的好孩子。
篇四：數(shù)學(xué)周記
10月15日 星期三 天晴
光陰似箭，日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的`是艱難的期中考試。在教室里，不像往日那樣一鍋粥。操場(chǎng)上，不像往日那樣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。
本周，老師又向同學(xué)們傳授了新的知識(shí)：什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們又增長(zhǎng)了知識(shí)。老師像園丁，辛苦勞動(dòng)，用知識(shí)澆灌著我們這批幼苗成長(zhǎng)。
期中考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績(jī)，報(bào)答您！
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