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沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文（通用13篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)征文都不陌生吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 1
我認(rèn)為最幸福的事就是讀書(shū)了。因?yàn)楹蜁?shū)中高尚靈魂的對(duì)話，能用經(jīng)典的力量還生命本來(lái)模樣，可以天真，可以飛揚(yáng)。
書(shū)香淡淡，夢(mèng)幻纏綿。
那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就像一粒蒲公英的種子，月朗星稀的夏夜，那一個(gè)個(gè)美妙的童話載著我童年的`夢(mèng)，來(lái)到那遙遠(yuǎn)而陌生的國(guó)度……
在丹麥，體會(huì)小人魚(yú)的憂傷與快樂(lè)；在瑞典，與雪峰中尋覓白雪女王的宮殿；在法蘭西，漫步中世紀(jì)的城堡，尋找那只遺落的水晶鞋……
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)更像一位導(dǎo)師。文字是他的笑容，思想是她的靈魂。而那文學(xué)的種子，也悄然種在了我的心底。
書(shū)香淡淡，詩(shī)情不絕。
有一種美叫悲壯，“寧為玉碎，不為瓦全”，是她最動(dòng)人的絕唱。屈子一身素白，在汨羅江旁留下了絕望的理想。粽葉飄香，端午的追思，只為屈子的遺恨：壯志未酬身先死，至今鮮血猶殷紅。
梁?jiǎn)⒊瑸槲抑腥A兒女奏出了時(shí)代的最強(qiáng)音：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”時(shí)至今日，仍令人熱血沸騰。
毛澤東則用生命譜寫(xiě)出了更為豪邁的樂(lè)章：“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��！”從此，舊中國(guó)掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)……
讀古詩(shī)，激蕩了一顆少年的心，也培養(yǎng)了我的家國(guó)情懷。
書(shū)香淡淡，思緒萬(wàn)千。
生命的道路兩旁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，全因有書(shū)伴我左右。星夜里，默念泰戈?duì)柕脑?shī)句：“天空沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！标�(yáng)光下，和羅曼·羅蘭一起體會(huì)約翰·克里斯朵夫的一生：“生命就像萊茵河的河水，從眼前緩緩流過(guò)�！憋L(fēng)起時(shí)，在《飄》中感受南北戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊，從一個(gè)女孩身上學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)“不管怎樣，明天又是新的一天了”……
讀名著，使我明智。那顆文學(xué)的種子，也經(jīng)知識(shí)的洗禮成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。
浩大的世界上，時(shí)間如潮水，千百年來(lái)往往復(fù)復(fù)，卻永遠(yuǎn)吹不散那一縷書(shū)香，因?yàn)槲ㄓ袝?shū)籍具有不朽的魅力�；ǘ涞蛑x了，他把生命留在果實(shí)里，作家離去了，他把情感留在作品里，書(shū)是人們至今仍在聆聽(tīng)的智慧之音，永遠(yuǎn)充盈著我們，洗滌著我們……
但求那一縷書(shū)香，伴我一生一世。
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 2
飲酒會(huì)醉，你一定知道，可是沉迷于書(shū)香中流連忘返，也是一種醉��！
覓得一本知心的書(shū)，好似結(jié)交了一個(gè)可以傾吐心事的知己，以賞花品茗的心情，游走于清新怡人的桃花源，游走于醉人的書(shū)香間。偷得浮生半日閑，好想你愛(ài)往哪兒走便往哪兒走。
東坡，太白一請(qǐng)便至，鄭板橋。許文長(zhǎng)可與你飲茶賞景，甚至張曼娟，魯迅也可以和你促膝傾談。以超然物外之心看破一切擾人的俗世紅塵；以高人一等的豁達(dá)。笑看浮生百事。此時(shí)此刻，我心已如春風(fēng)，徜徉于天地之間，心境由太白詩(shī)句“我醉君復(fù)樂(lè)，陶然共忘機(jī)”可解。
當(dāng)午后和煦的陽(yáng)光從頑皮的葉縫間篩落下來(lái)，欣然灑落在我的肩上，我不緊不慢地翻開(kāi)躺在那張被光影分割成一塊一塊的書(shū)桌上的，我親愛(ài)的你——書(shū)，你用你獨(dú)特的氣息攬我入懷，我不知不覺(jué)感覺(jué)自己的心不但被緊緊的環(huán)扣，身體也不知何時(shí)已跨過(guò)了紙張，與文字共舞，書(shū)中的每一句對(duì)白，每一個(gè)表情都變得如此真實(shí)，仿佛就在我的身旁。等到故事結(jié)束，我自己還未從書(shū)中浮出來(lái)，心里滿滿的，是感動(dòng)？是震撼？還是領(lǐng)悟？哦！也許只不過(guò)是一次簡(jiǎn)單的沉醉罷了。
醉在書(shū)香間，讓我感覺(jué)到自己在飛，于是我便很開(kāi)心地笑著，笑聲不大，但這卻是響徹心扉的.快樂(lè)；醉在書(shū)香間，讓我忘記了時(shí)間，但卻能很容易的接受一切，因?yàn)槲抑牢覠o(wú)法像游戲中的躲藏一樣，躲開(kāi)一切的束縛。沒(méi)有情愿與不情愿，只有接受與不接受；醉在書(shū)香間，讓我相信小時(shí)候讀過(guò)的故事里的確存在著灰姑娘，但同時(shí)，我已明白青春年華里，只有真實(shí)的公主才是立腳石。其實(shí)我可以沒(méi)有灰姑娘的玻璃鞋，也可以沒(méi)有灰姑娘的王子，但只要擁有灰姑娘的善良，終將成為才情皆備的21世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)公主。
醉在書(shū)香間，我的思緒隨風(fēng)遠(yuǎn)去，走訪天涯，見(jiàn)一朵郁金香的花，落在書(shū)頁(yè)里，此頁(yè)就是李煜的《相見(jiàn)歡》，我不禁跟著涌起一陣落英繽紛的感傷，沉醉……
胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水向東。人生帶著幾分迷蒙，卻又在幾經(jīng)惆悵之后，有著詩(shī)意的輕波蕩漾，醉在書(shū)香滿樓。
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 3
寒假，在同學(xué)們的盼望中風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，又在同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的憧憬與期待中悄悄地溜走。相信大家一定擁有了一段充實(shí)難忘的假期生活，讀書(shū)、旅游、運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)歌、畫(huà)畫(huà)、練字……這其中，與書(shū)相伴的時(shí)光最令我沉醉。
在我臥室的書(shū)架上，擺滿了各種書(shū)籍，童話故事，文學(xué)小說(shuō)，名人傳記，中外經(jīng)典名著，趣味科普……這些都是我心愛(ài)的寶貝，也是我的精神食糧。每天，早起后一小時(shí)，睡前一小時(shí)是我給自己定下的閱讀時(shí)間。早晨，家人還未起床，我已擰開(kāi)臺(tái)燈，坐在書(shū)桌前津津有味地與書(shū)中人對(duì)話；晚上，大家還在客廳談笑風(fēng)生，看著電視時(shí)，我卻早早洗漱上床，圍著被子看起書(shū)來(lái)。暢游在書(shū)的世界，我覺(jué)得天地?zé)o比廣闊，生活無(wú)限精彩，書(shū)，似乎讓我的小房間延展到世界盡頭，沿途風(fēng)景豐富了我的體驗(yàn)和思考。
這天晚上，我拿起學(xué)校放假前發(fā)的《語(yǔ)文綜合閱讀》來(lái)看，讀著讀著我便被一篇很小的'短文吸引了。這篇短文的名字叫做《一段回家的路程》，內(nèi)容主要講的是：男孩答應(yīng)去十八英里以外的地方接父親，約好了時(shí)間后，男孩把車(chē)送到加油站加油，自己去加油站旁邊的電影院看電影。一直到一部電影放完了，他才想起接父親的事，于是，整整遲到了兩個(gè)小時(shí)。面對(duì)父親，他便以車(chē)子壞了去修車(chē)的緣由向父親解釋。誰(shuí)知父親早已給加油站打了電話，得知車(chē)子一直停放在加油站，并沒(méi)有開(kāi)走。男孩只得向父親說(shuō)了實(shí)話。父親很自責(zé)，認(rèn)為自己沒(méi)有教好兒子，并決定步行走回家以此進(jìn)行深刻反省。無(wú)論男孩怎么道歉，怎么抗議，父親一直堅(jiān)持自己走回家。從此，男孩再也沒(méi)有向父親撒謊……這個(gè)故事，讓我深刻地體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要性。這位父親用一種特別的方式，給兒子上了既痛苦又成功的一課，也讓我們思考父母與子女之間坦誠(chéng)溝通是多么必要。父親的良苦用心，讓兒子明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這就是動(dòng)人心魄、厚重?zé)o邊的父愛(ài)！
一段回家的路程，是用父愛(ài)譜寫(xiě)的教育篇章。一段難忘的閱讀之旅，蕩滌著我的心靈，指引我追尋明亮那方！
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 4
籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書(shū)籍是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；書(shū)籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)籍是新鮮美味的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺……
書(shū)中的世界是美好的，沒(méi)有書(shū)的日子如雨霧陰霾，古時(shí)人們就早有了認(rèn)識(shí)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇�！爆F(xiàn)在，雖然我們不敢確認(rèn)這些，但書(shū)籍帶給我們的無(wú)窮裨益，卻是毋庸置疑的。這幽幽的書(shū)香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊(yùn)和撼人心魄的力量，令人無(wú)法不為之臣服，為之陶醉！
我喜歡瀏覽這書(shū)中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋。有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水同，有的粗獷如旭日噴薄，的的細(xì)膩如風(fēng)拂楊柳……洋洋灑灑，蔚為大觀。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷曠達(dá)的.詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì)不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，讀著這意境遼闊深遠(yuǎn)的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì)不引起對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念呢？“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，讀著這意境優(yōu)美的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì)不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？
學(xué)著作，讓我從獲取了豐富的養(yǎng)料，開(kāi)拓了視野，提升了精神境界。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以感受到什么是義薄云天……
暖暖的陽(yáng)光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從書(shū)中飄散出來(lái)，越來(lái)越遠(yuǎn)，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……
品味書(shū)香，熏陶心靈。
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 5
未閱一本經(jīng)典，怎尋得一座金屋，未品一冊(cè)淵博，怎敢去驚擾佳人�！叭松斓亻g，忽如遠(yuǎn)行客”，我們只是這一世平庸的旅者，不去追尋前世的繁榮又怎甘自詡落寞。“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，我們也只是畏縮在起點(diǎn)的失敗者，不去讀一首慷慨激昂，又怎么鼓足勇氣心向遠(yuǎn)方。愿嗅一抹古色書(shū)香，使我歷經(jīng)人生繁漾。
書(shū)中有目標(biāo)，閱之不會(huì)迷茫。
讀一本好書(shū)，才知有“乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞”的'人生享受，學(xué)會(huì)懂得享受美好。讀一本好書(shū)，才知有“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的離愁，學(xué)會(huì)珍惜親朋。讀一本好書(shū)，才只有“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”的豪邁，學(xué)會(huì)追尋目標(biāo)，拼搏未來(lái)。讀一本好書(shū)，就好似發(fā)現(xiàn)美好的曠野，喚醒心中的向往，嗅著這抹書(shū)香，踏向遠(yuǎn)方。
書(shū)中有勇氣，閱之不會(huì)退縮。
愿歷盡千帆，憑湊人生戰(zhàn)歌。我從不畏懼，因?yàn)闀?shū)中曾說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我從不軟弱，因?yàn)闀?shū)中曾說(shuō)“雖體解吾猶未變兮”，倚仗這份自信，我頂著“山河破碎風(fēng)飄絮”，高唱“人生幾何”！愿與大鵬攜翅共上九萬(wàn)里云霄，無(wú)畏東西。愿與川端康成共賞四時(shí)海棠，只因執(zhí)著。依書(shū)所言，攜書(shū)長(zhǎng)游，讀古往經(jīng)來(lái)，闖果敢無(wú)畏，嗅著這抹書(shū)香，風(fēng)雨兼程。
書(shū)中有真愛(ài)，閱之不會(huì)無(wú)情。
不去知人如時(shí)間草木之美，又怎知你如中藥般苦澀。我曾靜待風(fēng)聲云起，借你入骨相思。卻又怕你錯(cuò)入相思門(mén)，知會(huì)相思苦，于我憐憫。盼我畫(huà)地為牢，只將祝福乘風(fēng)贈(zèng)你，就像云行八百，不知所起，也愿你想陽(yáng)光灑滿大地，溫柔愜意。來(lái)世便只做書(shū)奴，遙望無(wú)情風(fēng)雨多情客，笑不及我，今世真情。嗅著這抹書(shū)香，百態(tài)人生。
空白的起點(diǎn)，需要書(shū)籍裝飾人生璀璨。生如逆水行舟，不積累厚重淵博，怎么長(zhǎng)風(fēng)破浪，不品閱古歷今朝，怎么心有所安。
一抹古香襲來(lái)，嗅出其中繁漾，又堅(jiān)定的目標(biāo)，無(wú)畏的勇氣和自我的真愛(ài)，清香怡人，使我不再迷茫與退縮，大愛(ài)人間所有。
看一少年，緊握手中書(shū)卷，堅(jiān)定執(zhí)著向著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方似有光明，竟嗅得一抹古色書(shū)香，飄自繁漾。
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 6
時(shí)光的沙漏里，細(xì)沙流走的是光陰；淡淡的檀香中，裊裊燃盡的是光陰；粗壯的樹(shù)干內(nèi)，圈圈的年輪是光陰……時(shí)光長(zhǎng)河一去不復(fù)返，但亙古不變的，是那份書(shū)香。
輕輕翻開(kāi)一本詞，濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，我再次陷入那份癡迷……
伴著晨曦，跨越千年，我走近了你……
少時(shí)，你初萌少女情懷，流連于柳蔭河畔，“沉醉不知?dú)w路”，曾幾何時(shí)，金軍的號(hào)角打破了歲月靜好，婦女淚流成河，將士血流成海，你也千金散盡，夫妻離散。這一程，我走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞，走過(guò)“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念，走過(guò)“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓”的期盼，走過(guò)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的`赤誠(chéng)，走向“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼……
貝多芬因失聰而偉大，維納斯因斷臂而美麗，而你卻因才氣而過(guò)孤獨(dú)，你學(xué)富五車(chē)，詞動(dòng)京華，在那個(gè)年代，你無(wú)疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的秋風(fēng)摧殘著你，你不在意，傲然挺立枝頭，歷史的塵埃也掩蓋不了你的清香，正是你的倔強(qiáng)成就了你的孤獨(dú)，而你的孤獨(dú)卻鑄就了你詞壇奇葩的美麗。此人謂誰(shuí)？李清照，易安居士是也。
籬下黃花開(kāi)遍，于書(shū)香之中，我又認(rèn)識(shí)了伊。
同樣生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，你滿腔熱血，一身正氣，“勿忘鑒湖女俠之遺風(fēng)，望為我越東女兒爭(zhēng)光！”你不甘“派作蛾眉”，不愿“與世浮沉，碌碌而終”，沖破封建束縛，拋卻安逸的貴婦人生活，東渡日本，宣揚(yáng)男女平等，是近代史上的花木蘭，效命疆場(chǎng)。
你心比男兒烈，萍瀏醴起義中，你真正詮釋了何謂“巾幗不讓須眉”，起義失敗后，不逃避，與清軍殊死搏斗，可寡不敵眾，“最好的同志秋女俠”就此隕落，惜乎，惜乎……
曾幾何時(shí)，于書(shū)香中，遇見(jiàn)“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，邂逅“留取丹心照汗青”的文天祥，瞥見(jiàn)“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的李白，結(jié)識(shí)“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的辛棄疾……果不其然，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，細(xì)品書(shū)香，余味自知。
談笑間，又翻開(kāi)一本書(shū)卷，細(xì)品其香……
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 7
著名的哲學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在我們能過(guò)上好日子，擁有新型科技技術(shù)，這些都是要看書(shū)學(xué)習(xí)的，只有學(xué)習(xí)才能使我們的生活更加幸福。
讀一本書(shū)，其實(shí)就是用心靈去感悟月的朦朧、星的璀璨、花的嫣然、淚的晶瑩。淡淡的書(shū)香一直縈繞在我成長(zhǎng)的分分秒秒中。書(shū)是我小時(shí)形影不離的玩伴，帶給我許多樂(lè)趣。自打懵懂記事時(shí)起，媽媽就跟我說(shuō)書(shū)里有寶貝，每本書(shū)里都有一個(gè)神奇的世界。只要爸媽有空，我就纏著他們給我講書(shū)中的故事：小紅帽智斗大灰狼，杰克砍斷豌豆藤制服巨人……后來(lái)，我認(rèn)字了，拼音版《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，漫畫(huà)《三毛流浪記》，連環(huán)畫(huà)《西游記》《三國(guó)演義》……我一樣也不放過(guò)。我與書(shū)結(jié)緣，甘做書(shū)蟲(chóng)，沉醉書(shū)香，書(shū)帶給了我無(wú)盡的享受。
書(shū)是知識(shí)淵博的導(dǎo)游，帶我感受大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅著墨香，走進(jìn)書(shū)中的世界。方寸之間，我登上泰山之巔，體會(huì)杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；仰望廬山瀑布，驚嘆李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大膽想象；泛舟西湖，感受楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的視覺(jué)沖擊；來(lái)到茫茫戈壁，欣賞王維筆下“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇麗景象；身臨三亞的.天涯海角，品味“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的深刻含義……書(shū)海泛舟，祖國(guó)的山水讓我陶醉。
書(shū)是睿智的導(dǎo)師，讓我明白生活的哲理。讀《西游記》，我懂得了磨難是成功的基石，只有不忘初心，不畏艱辛，方能取得真經(jīng)；讀《水滸傳》，我明白了反抗一切不平等的道理；讀《家》，我懂得了于同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，用雙手創(chuàng)造理想的生活；讀《鋼鐵是怎樣76%的》，我敬佩保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神；讀“紅色經(jīng)典”，我今天幸福生活的來(lái)之不易……書(shū)香給我智慧，伴我成長(zhǎng)。
悠悠書(shū)香，愉悅身心。偉大的哲人赫爾岑說(shuō)：“書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)�！膘o坐窗前，品味悠遠(yuǎn)書(shū)香，收獲幸福人生，這是何等暢快愜意��！書(shū)香一直都在，它將伴我成長(zhǎng)。
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 8
孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讀書(shū)與思考似乎如麻繩般緊密相纏，環(huán)環(huán)相扣。有人說(shuō)讀能博覽；有人說(shuō)思能體會(huì)，卻很少人說(shuō)讀與思搭配，才真正發(fā)揮巨大作用。
思前要學(xué)會(huì)讀。文中說(shuō)道：“一本書(shū)就像一根繩子，只有當(dāng)它跟捆著的東西發(fā)生關(guān)系時(shí)，它才有意義。”書(shū)被人閱讀，才具有價(jià)值；人充分閱讀書(shū)籍，才能提升自己的價(jià)值。革命先行者孫中山在流亡國(guó)外期間，雖然仍在為革命奔忙，但只要一有空下暇時(shí)間，他就一頭鉆進(jìn)書(shū)里。在倫敦時(shí)，他經(jīng)常會(huì)到圖書(shū)館看書(shū)，他的生活費(fèi)也常用于買(mǎi)書(shū)。即使將錢(qián)用完，衣食無(wú)著，他也仍將經(jīng)費(fèi)花在書(shū)上。他說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命以外，只有讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，便不能夠生活�！闭撬┯[群書(shū)獲得的大量知識(shí)，使他成為了革命的先行者。
讀的過(guò)程也要伴有思。有的人讀了很多書(shū)卻沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)，有的人讀比其少些的書(shū)卻有所提升。難道是有人不適合讀書(shū)嗎？不是的，問(wèn)題的關(guān)鍵是在于思考。一個(gè)人只有在看書(shū)的過(guò)程中有讀有思，才是真正看過(guò)了一本書(shū)。洛克威說(shuō)過(guò)：“真知灼見(jiàn)，首先來(lái)自多思善疑�！本驮谖覀儗W(xué)習(xí)過(guò)程中，便能很好地體現(xiàn)。同坐一間教室，同聽(tīng)老師講課，同樣的`書(shū)本，同樣的內(nèi)容，可卻有人成績(jī)好，有人成績(jī)差。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，人和人的智商幾乎是相差無(wú)幾的。最重要的是人是否思考，將書(shū)本的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱闹R(shí)。一大堆幾乎完美的筆記也只是屬于書(shū)本的，而不是你的。只有經(jīng)過(guò)積極思考得來(lái)的知識(shí)才是真正的知識(shí)。
思考與勤學(xué)結(jié)合則會(huì)事半功倍�？ㄔ挂苍f(shuō)過(guò)：“把時(shí)間用在思考上是最能節(jié)省時(shí)間的事情。”當(dāng)你囫圇吞棗地閱讀完一本書(shū)，儲(chǔ)存在腦海里的只有寥寥無(wú)幾的段子；當(dāng)你細(xì)心思考地閱讀一本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在同樣的時(shí)間里，從書(shū)中獲取的感悟是多得多的。
學(xué)習(xí)如征戰(zhàn)。葉劍英的詩(shī)中寫(xiě)道：“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”我們要利用書(shū)籍建起高高的城壘，用思考建筑一個(gè)又一個(gè)炮臺(tái)，當(dāng)挑戰(zhàn)與困難來(lái)臨之時(shí)，我們便有實(shí)力與底氣去戰(zhàn)勝。
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 9
書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……
對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。它可以透過(guò)故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂。《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的`親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已�！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)我生命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)!《中華上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn)，不禁惋惜長(zhǎng)嘆。
書(shū)籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌希o了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，愉快地步入知識(shí)的殿堂;讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒;讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是你一生不可拋棄的朋友，書(shū)包含著許多的情感，書(shū)同時(shí)讓你走進(jìn)另一個(gè)人的內(nèi)心世界，書(shū)可以形容這世界之大，書(shū)可以讓你放眼人生。
《開(kāi)國(guó)上將》這本書(shū)讓我走進(jìn)四九年之前，那時(shí)的艱難與困苦，讓我看到了老一代革命家的聰明智慧與那種為了新中國(guó)而奮不顧身，在戰(zhàn)場(chǎng)上不退縮，敵人面前不畏懼，甘灑熱血的革命精神，這種精神激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，這種精神永遠(yuǎn)會(huì)被銘記。我們的生活來(lái)之不易，我們的生活是戰(zhàn)士們的鮮血所構(gòu)成的，我們的生活是老一輩革命家挑燈夜戰(zhàn)，費(fèi)盡心血所想出的各種戰(zhàn)略，而這種來(lái)之不易，會(huì)讓我們更加珍惜，不論經(jīng)歷百年千載。
童年是一桿記錄快樂(lè)的筆，《笑貓日記》樣我走進(jìn)了我自己的內(nèi)心世界，讓我懂得了童年的含義：童年是一種單純，是一種純潔的心靈，童年是一個(gè)小小的人生，是一種幼稚，是一幅彩色，絢爛的'畫(huà)作，同時(shí)也是一種回憶。楊紅櫻在笑貓的角度上進(jìn)行了描寫(xiě)，把自己的感受傾注到各種動(dòng)物身上，把自己當(dāng)笑貓，來(lái)看孩子，這樣更為生動(dòng)。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是列夫托爾斯泰的作品，列夫托爾斯泰是一個(gè)討厭上流生活，喜歡平凡生活的人，他認(rèn)為只有親近大自然的人，才能找回人應(yīng)有的本性。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，和平是美好的，而這種美好起源于大自然。
《上下五千年》講述了中國(guó)的歷史與文化，記載了中國(guó)的進(jìn)程于宏偉的建筑，炎黃子孫的后代。
《老人與�！贩从沉艘晃焕先俗钇椒驳牟遏~(yú)生活，那種樂(lè)觀的生活態(tài)度，與簡(jiǎn)樸的生活。
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它從不同的角度，來(lái)理解人生，社會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。書(shū)體現(xiàn)著一個(gè)人的心情、理解，書(shū)讓你走進(jìn)另一個(gè)人的人生，走進(jìn)作者的心靈，體會(huì)作者的心情，讓人與人走得更近，讓生活變得更和諧。
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 11
書(shū)可以讓你看清這個(gè)世界；書(shū)可以讓你的思想不再無(wú)趣，古板；書(shū)也是人類(lèi)的朋友，是一生中最好的伴侶。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，書(shū)籍是人類(lèi)中不可缺少的必備資源。人的一生中，因?yàn)橛袝?shū)才豐富了我們的人生，優(yōu)化了我們的個(gè)性發(fā)展。所以，我不能沒(méi)有書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，我的思想就會(huì)永遠(yuǎn)那么地固執(zhí)；如果沒(méi)了書(shū)，我們就無(wú)法了解這個(gè)世界的千姿百態(tài)；如果沒(méi)了書(shū)，那種蠻橫霸道的人就會(huì)隨處可見(jiàn)。
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，應(yīng)該用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。我渴望讀書(shū)，因?yàn)樗拖褚粔K土地，我要去耕耘，去獲得更多的`糧食；它就像一片汪洋大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奧秘，等待著我去發(fā)現(xiàn)，去探索；它就像一片蔚藍(lán)的天空，讓我可以自由地翱翔……
讀書(shū)可能對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是一件及其困難的事，因?yàn)槟切┤藳](méi)有理解書(shū)的含義。一本極好的書(shū)可能改變?nèi)说拿\(yùn)，人是一種感情動(dòng)物，在讀完后可能會(huì)感到心酸，會(huì)感到溫暖，會(huì)感到留戀。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現(xiàn)在的各國(guó)名著，它也見(jiàn)證了我思想的升華，也讓我明白了這世間除了有甜，還有苦。書(shū)的出現(xiàn)，讓我原本黑白相間的世界變得絢麗多彩。人若想變得更加有光彩，就去好好讀書(shū)，讀出人生的哲理來(lái)，讀出生命的價(jià)值來(lái)，讀出人生對(duì)生命的感激與尊敬來(lái)……
有時(shí)候，看著貓追老鼠，我會(huì)想：難道人生就應(yīng)該追追逐逐嗎？難道一輩子就該那么忙碌？其實(shí)，我想得太多了，只要拿起書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已沒(méi)入知識(shí)的海洋里，翱翔在天空中，陷入知識(shí)的土地里。
所以，讓我們讀書(shū)吧，盡情地享受書(shū)帶給我們的一切！
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 12
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識(shí)能塑造人的性格。
我對(duì)古詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。喜歡古詩(shī)詞中那富有韻律的語(yǔ)言，喜歡古詩(shī)詞中獨(dú)特清新的意境，喜歡古詩(shī)詞中雋永的哲理。
在古詩(shī)的`世界中漫步，我能感受到自然景觀別樣的風(fēng)采！陸游夢(mèng)中的冰河鐵馬，蘇軾眼前的巨浪空拍，楊萬(wàn)里送行途中的映月荷花，孟浩然筆下的野曠天低樹(shù)，江清月近人，辛棄疾眼里的刀光劍影……縈繞在我的心上，讓我低吟。
在古詩(shī)的世界里漫步，我結(jié)識(shí)了許多朋友，我與多愁善感的李易安漫步相談，和她共同分享“沉醉不知?dú)w路”的暢快，一起分擔(dān)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁苦。
在古詩(shī)的世界里漫步，我喜歡與豪邁的蘇東坡共賞山水，同游千古風(fēng)云的赤壁，我們一起懷古：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！蔽覀児餐锌骸叭松鐗�(mèng)，一樽還酹江月�！狈謩e時(shí)。我們共同祝愿：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
在古詩(shī)的世界里漫步，我尤其喜歡與才華橫溢的杜子美攀登雄偉。和他一同登泰山，賞美景，高唱：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”和他同游洞庭湖，高呼：“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流�！钡剿拿┪葑�(tīng)聽(tīng)他的感嘆：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒仕俱歡顏……”
在古詩(shī)的世界里漫步，我與性情浪漫的李太白常常約會(huì)。我們同望廬山瀑布，賦詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彪x家鄉(xiāng)時(shí)，與他一起“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇魫灂r(shí)，失意時(shí)，快樂(lè)時(shí)，得意時(shí)，我于他舉杯豪飲同醉，同吟“人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！蓖喔锌疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)。”
在古詩(shī)中漫步，書(shū)香伴我行！
沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈征文 13
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！薄勘葋�、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！薄袪査固敲炊嗝伺c書(shū)有著深深的緣分。書(shū)也伴隨著我一步步慢慢成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書(shū)香里：我小的時(shí)候喜歡認(rèn)字，認(rèn)了字，就想看書(shū)。什么小說(shuō)、報(bào)紙、百科類(lèi)書(shū)籍、軍事類(lèi)書(shū)籍……都是我的最?lèi)?ài)。為了看書(shū)而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見(jiàn)不鮮，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)程度“變本加厲”已到了家里有漢字的，不管是藥品說(shuō)明書(shū)還是其他什么東西，都要看上一眼。而且每天的《環(huán)球時(shí)報(bào)》我都必看不誤�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。
我有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，這也是因?yàn)闀?shū)的關(guān)系，我在書(shū)上看到，科學(xué)家的貢獻(xiàn)直接影響著一個(gè)國(guó)家國(guó)力的.強(qiáng)盛，所以我開(kāi)始有了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家的志向。我樹(shù)立了這個(gè)理想后，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就要從小開(kāi)始努力，所以我對(duì)科學(xué)特別感興趣，一年級(jí)就看完了厚厚的兩本《小學(xué)生科學(xué)認(rèn)知》。
書(shū)對(duì)我的作用還不止這些，當(dāng)我膽怯時(shí)，它給我勇氣；當(dāng)我驕傲?xí)r，它讓我清醒；當(dāng)我無(wú)知時(shí)，它給我知識(shí)；當(dāng)我無(wú)助時(shí)，它給我?guī)椭�；�?dāng)我沮喪時(shí)，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當(dāng)我學(xué)游泳時(shí)，我對(duì)深水區(qū)總有些害怕，不敢游入。就是一本書(shū)中的一個(gè)篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺(jué)得：深水區(qū)也沒(méi)那么可怕。
書(shū)伴我成長(zhǎng)、伴我樹(shù)立理想、讓我改變……我相信，我的書(shū)一定會(huì)和我的夢(mèng)想一起陪伴著我，直至永遠(yuǎn)！
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