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      我能行我最棒演講稿學(xué)生

      時間:2022-08-22 14:12:39 演講稿 我要投稿

      我能行我最棒演講稿學(xué)生

        演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的我能行我最棒演講稿學(xué)生,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我能行我最棒演講稿學(xué)生

      我能行我最棒演講稿學(xué)生1

      老師們,同學(xué)們:

        你們好!

        “我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊,成為一句大眾口頭禪。雖然這么說,但真正遇到困難時,人們還是會不由自主地向后退縮,包括我。

        上個學(xué)期,學(xué)校要舉行“愛閱讀,善表達(dá)”知識競賽,班主任老師經(jīng)過多方面的考慮,決定由我代表班級參賽。得知這個消息,我心中閃現(xiàn)出無數(shù)個困難和擔(dān)憂:要耽誤多少的業(yè)余時間?!我的詩詞儲備量不夠怎么能參賽?要是不能拿名次,豈不是丟班級的臉,同學(xué)們會不會笑話我?于是,我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思,不給我退縮的機(jī)會。在她的極力推薦和勸說下,我接受了這個任務(wù)。

        當(dāng)我翻開內(nèi)容沉重的古詩詞資料時,瞬間心中沒了底——資料里許多的古詩詞我都不太熟悉,有些我連名字都沒聽說過。我當(dāng)時就打起了退堂鼓,但是,我一想到老師信任的目光,實(shí)在是不可以辜負(fù)。于是,我開始背誦這些陌生的古詩來。

        在不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記下了大部分的詩詞,似乎也沒有當(dāng)初想象中的那么困難,于是,我大受鼓舞,信心倍增。一首首陌生的古詩在我眼中變得親切起來,我漸漸陶醉在詩人用心勾畫的意境中:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,吟詠這膾炙人口的詩句時,我為祖國母親多姿多彩的面貌而自豪;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,讀到這優(yōu)美動人的詩句時,我祈禱海峽兩岸的游子能早日回到母親的懷抱;“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,讀到這樣令人心往神怡的詩句時,我想象著自己在恬靜幽雅的人間仙境里游玩。就這樣,背誦詩詞的過程越來越輕松,我的.心情也隨之愉悅起來。

        在準(zhǔn)備比賽的過程中,只要遇到困難,我就在心中對自己吶喊:我能行,我可以!

        比賽的那一天,我自信地走進(jìn)賽場,盡我所能地答題,不斷給自己打氣:我可以,我能行!雖然,最終沒能獲獎,但這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理:任何時候都要對自己有信心,以積極樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)。要相信:我能行!

      我能行我最棒演講稿學(xué)生2

      老師們,同學(xué)們:

        你們好!

        當(dāng)我對自己沒有信心的時候,我就在心里默默地對自己說:“我能行!”它就像一劑良藥,不斷地鼓勵我。

        有一次,班上舉行期末模擬考試,拿到試卷的時候,我嚇了一大跳,題目這么難,還有一題附加題,10分啊。看到這些,我不禁打了個冷顫。但是當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真寫的時候,我對自己說:“我能行!”同樣在一個教室里學(xué),同樣是一個老師教,難道我的智商就比別人低嗎?我暗暗地激勵自己,一題一題地做,終于做到最后一題時,我倒吸了一口氣,原來這道題我在哪里見過,可是卻想不起來了,我讓自己慢慢想,并鼓勵自己能行,終于,在我的努力思索后,我想起來了……到了報(bào)分的那天,我以97+10分的分?jǐn)?shù)得了第二名,原來遇到困難真的我能行!

        記得還有一次,媽媽讓我和表弟一起洗衣服,“啊!”我愣了一下,這是我以前從來沒有試過的,但由于我長大了,媽媽并開始讓我自己洗衣服,培養(yǎng)我的獨(dú)立性。我洗了一遍,覺得很好玩便又洗了一遍,就這樣來來回回五遍,我開始灰心了。后來我看見旁邊的表弟都洗了那么認(rèn)真,我這個當(dāng)哥哥的怎么能半途而廢呢?我一邊洗一邊默默地對自己說:“我能行!”洗了幾遍終于洗干凈了,看到自己的勞動成果,心里還是有幾分驕傲的呢!因?yàn)槲抑,我能?

        從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭蟬,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

      我能行我最棒演講稿學(xué)生3

      老師們,同學(xué)們:

        你們好!

        生活中有許多我要學(xué)習(xí)的技能、本領(lǐng),只有掌握它們,才能獨(dú)立起來。今年暑假,我學(xué)會了自己乘公交車上學(xué)!

        暑假里,我要上奧數(shù)課,但爸爸媽媽要上班,不能來接送我。所以,我想挑戰(zhàn)一下,自己乘坐公交車上下學(xué)。起初,心中還是有些擔(dān)憂和疑惑的,也沒有太多信心來完成,但又轉(zhuǎn)念一想,在心里對自己說:“瞧瞧你呀,都十一二歲的人了,都已經(jīng)是大人了,難道還要家長手牽手過馬路嗎?真不害臊!庇谑,,為了真正成長為一名大人,我一定要自己獨(dú)立乘坐公交車!

        這是一個晴朗的夏日。奧數(shù)班快下課了,我心中很是期待。終于,令人愉快的下課鈴響了,我第一個跑出教室,滿心歡喜地向站臺方向前進(jìn)。大約幾分鐘后,一輛公交車緩緩駛來,是載我回家的那輛!窗外的城市景觀是如此的美麗!登上公交車坐定后,我怦怦跳的心平靜下來;氐郊遥移炔患按匕堰@件事告訴了爸爸媽媽,還寫成了日記!吧舷聦W(xué)乘坐公交車要注意安全,不要和陌生人講話。”媽媽不忘叮囑我!坝涀×!我能行!”我充滿信心地說。

        自己乘坐公交車上學(xué),只是這么一件小事,一件平凡的小事,但它卻鍛煉了我獨(dú)立自主和社交的能力。盡管時常天氣炎熱,候車時間很長,車上擁擠,在別人看來糟透了,我還是以明朗的心情去看待。這只是我成長的一小步,可我已有了自信去完成接下來的一大步。

        從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,我總是對自己說“我能行!”

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