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      醫(yī)學(xué)檢驗進修的心得體會

      時間:2021-03-31 20:38:02 心得體會 我要投稿

      醫(yī)學(xué)檢驗進修的心得體會

        我自20XX年10月11日到濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進修,至20XX年1月11日結(jié)束。在這短暫的三個月的時間里,圓滿的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能。

      醫(yī)學(xué)檢驗進修的心得體會

        我進修的體會和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認(rèn)真,很注重質(zhì)量。在這三個月里,我體驗了濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的進修生活,感受到了省級醫(yī)院老師們高超的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、一絲不茍的精神以及對待病人耐心、和藹、友善的態(tài)度,同時也感覺到一種全院職工為患者的康復(fù)、為醫(yī)院的明天、為自己鐘愛的事業(yè)而全力以赴奮斗的精神。濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院檢驗科是一個集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性臨床實驗室,是濟寧市檢驗醫(yī)學(xué)的'學(xué)術(shù)中心。檢驗科已使用LIS(臨床實驗室信息系統(tǒng))管理,病人的個人信息保存在就診卡里,所化驗的項目打印在條碼上,先將條碼掃描在打印報告的電腦里,儀器會自動掃描條碼后,把結(jié)果傳輸?shù)皆摬∪嗣,既大大提高了工作效率,也減少打錯患者姓名、年齡、科別等現(xiàn)象,有效地減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生,這可為我院的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)提供參考。在檢驗科老師們的指導(dǎo)下,我順利地完成了免疫室的進修任務(wù),進一步強化了基本理論和基本技能的學(xué)習(xí),對以前所做的檢測項目有了新的認(rèn)識,所遇到問題也得到解決,同時,接觸很多以前沒見過的檢測方法,如乙肝五項定量檢查、ANA(抗核抗體)、ENA(可提取性抗核抗體)、ds-DNA(抗雙鏈DNA抗體)、自免肝檢查、淋巴毒實驗、T細胞亞群、HLA-B27、地高辛等藥物濃度檢測等,并熟練掌握了這些項目的操作,同時,也接觸了很多先進儀器,如羅氏E1700電化學(xué)發(fā)光儀、流式細胞儀、西門子藥物濃度分析儀等。通過學(xué)習(xí),了解到以前做得很多成熟的檢測方法,也存在很多缺點,如乙肝五項ELISA法定性HBsAg假陰性和抗-HBC假陽性很多,用電發(fā)光定量就能很大程度上降低假陰性率和假陽性率。一些檢測項目對疾病有很好的輔助診斷作用,如ds-DNA是系統(tǒng)性紅斑狼瘡最重要的診斷標(biāo)志之一;ANA、ENA對系統(tǒng)性紅斑狼瘡、混合性結(jié)締組織病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、進行性系統(tǒng)硬化癥、干燥綜合癥等風(fēng)濕性疾病,有重要的診斷價值。CCP對類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的輔助診斷價值。MP、EB、MP-IgM、肺衣IgM、嗜肺IgM、TB等等發(fā)熱項目的檢測為發(fā)熱病人的及時診斷提供了科學(xué)的檢驗數(shù)據(jù)及依據(jù)。在器官移植配型室?guī)椭蠋熗瓿蓮?fù)雜的腎移植HLA配型、淋巴毒交叉配合實驗的同時學(xué)到了很多器官移植方面的知識。

        如今正是新型醫(yī)療改革如火如荼進行的時候,社會焦點高度集中在醫(yī)生身上,以前“劍膽琴心”、“懸壺濟世”的好醫(yī)生,今天卻如臨深淵,如履薄冰,一點風(fēng)吹草動,即引起社會輿論批評聲一片,因此,現(xiàn)在醫(yī)生應(yīng)該有自我保護意識,但也不是明哲保身,在患者和疾病面前不作為,我認(rèn)為“自我保護”有兩層意思,一是嚴(yán)格按照操作規(guī)程和院內(nèi)感染的規(guī)定操作,保護好自身的安全,身體免受感染;二是加強自身修養(yǎng),提高技術(shù)水平,把所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中去,理論聯(lián)系實際,加倍努力,給臨床和患者提供滿意的檢測結(jié)果和服務(wù)。

        這次進修經(jīng)歷,使我感慨萬千,一次次被感動,一次次被吸引。老師們熟練操作的身影,患者康復(fù)的笑容和老師們的諄諄教導(dǎo),時時縈繞在我腦海里。在今后的工作中,我將把我所學(xué)到的先進的理念和精湛的技術(shù)應(yīng)用到臨床工作中去,以便更好的為廣大患者服務(wù)!

        缺點和不足:由于進修時間有限,有些檢驗項目未能學(xué)習(xí),在理論和操作方面還有些欠缺,今后需要在這些方面加強學(xué)習(xí)和鍛煉。

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