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      2016年小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-11-14  編輯:沈舒文 手機(jī)版

        老師是家長(zhǎng)不可替代的教育專家,學(xué)校教育是一方面,但如果沒有家長(zhǎng)的配合,是怎么也行不通的。下面是語(yǔ)文迷小編為大家整理的2016年小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

        【2016年小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)1】

        11月2日,迎著京城第一場(chǎng)飄飄灑灑的雪花,家長(zhǎng)們按時(shí)來(lái)到學(xué)校參加學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

        走進(jìn)寬敞明亮的教室,布置一新的學(xué)習(xí)園地和板報(bào)欄,成了家長(zhǎng)們注目的焦點(diǎn)。

        家長(zhǎng)會(huì)14:30準(zhǔn)時(shí)召開,先由校長(zhǎng)講話,她對(duì)學(xué)校一校四址、校安工程、硬件建設(shè)、課程安排、教學(xué)質(zhì)量、特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面進(jìn)行了細(xì)致的介紹。另外,對(duì)孩子的教育方面提出了一些建議:一是習(xí)慣方面。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是注重對(duì)孩子興趣的激發(fā)和能力、習(xí)慣方面的培養(yǎng),如:活動(dòng)的能力,心理承受能力,社會(huì)責(zé)任感。凡事養(yǎng)成自己動(dòng)手的好習(xí)慣,將會(huì)讓孩子受益終身。二是平時(shí)多陪孩子聊天。與孩子成為朋友,傾聽孩子的訴說,在交流中去了解孩子。三是安全方面。嚴(yán)格選擇校外托管班,杜絕黑校車接送孩子,從小培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。校長(zhǎng)推薦書籍《好爸爸要和孩子做的100件事》和《好媽媽勝過好老師》。

        家長(zhǎng)交流方面,分享了學(xué)校四(2)班和二(1)班學(xué)生家長(zhǎng),就“如何培養(yǎng)孩子的自理能力”和“如何快樂閱讀”方面的心得。從中是受益匪淺,不但學(xué)到了如何更好的去教育孩子獨(dú)立的一些方法,還學(xué)到了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣從何入手,收獲會(huì)更多。生活中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣取向,從點(diǎn)到面從易到難,從一個(gè)領(lǐng)域到另一個(gè)領(lǐng)域,方法適當(dāng)循序漸進(jìn)的去正確引導(dǎo)。

        班主任老師對(duì)期中考試作了總結(jié),數(shù)學(xué)雖然有一道普遍失分的題,但班級(jí)總體成績(jī)還是不錯(cuò)的。另對(duì)班級(jí)各科任課老師的情況簡(jiǎn)要作了介紹。家長(zhǎng)會(huì)分為兩部分:

        (一)班級(jí)事務(wù)、班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)內(nèi)容方面。細(xì)心的班主任把孩子平時(shí)在校的生活和學(xué)習(xí)片段用相機(jī)或錄像記錄下來(lái),用幻燈片的形式讓與會(huì)的家長(zhǎng)有了一個(gè)直觀又清晰地認(rèn)識(shí)和了解。這個(gè)學(xué)期每個(gè)同學(xué)在不同方面都有著不同程度的進(jìn)步,語(yǔ)文學(xué)會(huì)不動(dòng)筆墨不讀書,學(xué)會(huì)了批注,階梯閱讀學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)、理解內(nèi)容;數(shù)學(xué)的口算、全練、提優(yōu)實(shí)驗(yàn)班大部分同學(xué)能達(dá)到階段標(biāo)準(zhǔn)。大部分同學(xué)們很樂意當(dāng)老師的小助手,但有些同學(xué)身上還存在一些小問題,比如寫字的姿勢(shì)、自我的表現(xiàn)、寫字潦草、不愛勞動(dòng)等方面,班主任有針對(duì)性與家長(zhǎng)交流了自己的意見。

        (二)家庭教育。一是家長(zhǎng)在著力提高孩子智商的同時(shí),不能忽略了孩子品質(zhì)、道德和情感的發(fā)展,也就是情商。培養(yǎng)孩子懂禮貌,鼓勵(lì)孩子關(guān)愛、幫助他人等,懂得真、善、美和愛。二是要用欣賞的眼光去看待孩子。實(shí)際上孩子的不良性格和習(xí)慣是在家長(zhǎng)的“數(shù)落”中變壞的,家庭生活的每一瞬間,都會(huì)無(wú)形中影響孩子習(xí)慣和性格的培養(yǎng)。三是用愛的眼光去看待孩子。在孩子成長(zhǎng)過程中遇到彷徨時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,肯定孩子的能力,幫她們找到自信心,讓他們能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的挫折。四是不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。應(yīng)該幫孩子樹立近距離目標(biāo),像階梯一樣,使孩子沿著一步一步輕松地走向成功。五是家長(zhǎng)會(huì)后如何與孩子進(jìn)行交流。積極肯定孩子在各個(gè)方面的進(jìn)步,大力表?yè)P(yáng)。對(duì)于老師提出的不足,要站在孩子的立場(chǎng)去思考原因,幫助孩子改正。及時(shí)與老師溝通,了解孩子在校情況,努力做一名受老師和孩子歡迎的家長(zhǎng)。

        關(guān)于家教方面老師匯總了不少內(nèi)容,我就不一一贅述。我為孩子能遇上這樣

        的好老師而感到欣慰,在這里向老師道一聲:您辛苦了!

        由于天氣原因,班主任老師沒有占用大家太多時(shí)間,提早結(jié)束了家長(zhǎng)會(huì)。

        通過這次家長(zhǎng)會(huì)我對(duì)女兒有了進(jìn)一步的了解,也讓我深切感受到校領(lǐng)導(dǎo)及各位任課老師的那份愛心,還有不可忽視的那份家長(zhǎng)責(zé)任,只有家校聯(lián)合才能更好的促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

        【2016年小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)2】

        今天在學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)上聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)教育孩子所發(fā)表的演講,感受頗深。同時(shí)也感覺到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心無(wú)處不在。

        首先是原校長(zhǎng)的發(fā)言,他一共講了四點(diǎn):

        一、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性 他向家長(zhǎng)們講述了小學(xué)時(shí)期對(duì)孩子一生的影響,就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣,所以他提醒家長(zhǎng)們不要以為小學(xué)不重要,應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通,才能有爭(zhēng)對(duì)性的教導(dǎo)孩子,引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。南京鼓樓醫(yī)院樂翔

        二、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師 孩子出生后,首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中,家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力,我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭,可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。所以做為家長(zhǎng)首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在平時(shí)應(yīng)該注意自己的言談舉止,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問,需要學(xué)習(xí)和用心,現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)因?yàn)樯鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊,忽視了對(duì)孩子的品德教育,隨著年齡的增長(zhǎng),孩子品德方面的問會(huì)越來(lái)越突出。還有就是要注重和孩子的交流溝通,與孩子交朋友,做到平等對(duì)待。溝通是家長(zhǎng)和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不是要講大道理,而讓孩子覺得你是一個(gè)可以交心、無(wú)話不談的朋友,不是象老鼠見了貓一樣的躲著,在和孩子玩、聊天的同時(shí)可以和他說一說你的想法和觀點(diǎn)讓他自己去體會(huì)。這樣他可能更好接受。殷國(guó)勇

        三、安全 無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)校都要把安全放在第一位,時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子注意安全,對(duì)他進(jìn)行安全教育,告訴他要“珍愛生命 拒絕誘惑”.

        四、家長(zhǎng)和老師的關(guān)系 家長(zhǎng)和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個(gè)健康、快樂、積極向上的人生。

        其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來(lái)孩子們的表現(xiàn)情況,可以聽出來(lái),她的嗓子都啞了,但她還是堅(jiān)持向大家講了所有同學(xué)的情況,并對(duì)這學(xué)期的教學(xué)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,做為家長(zhǎng)我很感動(dòng),也覺得孩子很幸運(yùn)有這么好的一個(gè)班主任,老師您辛苦了,謝謝您。

        【2016年小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)3】

        通過參加這次家長(zhǎng)會(huì),收獲很多,也學(xué)習(xí)了很多東西,受益非淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了。這次第一次開家長(zhǎng)會(huì)都能真心的感受到班主任老師對(duì)這個(gè)班級(jí)、對(duì)所有孩子的那份責(zé)任及良苦用心,老師總是很全面的總結(jié)孩子們的情況,向家長(zhǎng)們介紹班級(jí)的活動(dòng),心里真的是對(duì)各位老師充滿了感激。家長(zhǎng)是孩子的第一監(jiān)護(hù)人,應(yīng)該付出的更多。結(jié)合我的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

        一:要尊重孩子,也是尊重自己。

        我以前總是認(rèn)為自己是家長(zhǎng),總是自己說了算,孩子做錯(cuò)了什么事,總是一陣吆喝,次數(shù)多了,我覺得起的作用不大,孩子也學(xué) 會(huì)大聲對(duì)我吆喝。我說她,她反駁說,跟你學(xué)的。慢慢的,我認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì),當(dāng)孩子 再有啥不對(duì)的,我坐下和她和氣地商量,當(dāng)她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,表示以后會(huì)改正,我再適時(shí)地加以鼓勵(lì),效果不錯(cuò)。孩子也變的聽話了。

        二:父母學(xué)做孩子的朋友,然后多和孩子溝通 。要和孩子溝通,先要傾聽孩子的意見和建議。

        三:表?yè)P(yáng)能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

        孩子有點(diǎn)進(jìn)步,要適時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣孩子的學(xué)習(xí)盡頭更足了。不要說孩子,家長(zhǎng)也愛聽好話,不是嗎?但表?yè)P(yáng)一定要抓住時(shí)機(jī),讓孩子認(rèn)同你的話,不能動(dòng)不動(dòng)就表?yè)P(yáng),那樣會(huì)適得其反。

        四:教育孩子正確面對(duì)挫折。

        誰(shuí)都有不順心的時(shí)候,告訴孩子一次失敗代表不了什么,只要自己努力了,就不要后悔,只要再接再厲,總有成功的時(shí)候。因?yàn)槌晒偸歉S那些有準(zhǔn)備的人。再說孩子以后踏入社會(huì)總會(huì)遇到挫折的,只要不害怕,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

        五:鼓勵(lì)孩子勇于迎接挑戰(zhàn)。

        人常說:世上無(wú)難事,只怕有心人。其實(shí),每個(gè)孩子的潛力都是無(wú)窮的,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,孩子的潛力需要家長(zhǎng)去挖掘。讓孩子相信自己的能力,這是一種認(rèn)識(shí),也是一種能力培養(yǎng)。孩子只要能勇于挑戰(zhàn)自我,還怕她將來(lái)不能立足于社會(huì)嗎?

        以上幾點(diǎn)只是我淺顯的認(rèn)識(shí),相信各位家長(zhǎng)都有自己更好的觀點(diǎn)。

        孩子的人生之路還非常漫長(zhǎng),有些能力是慢慢發(fā)掘的,不到一定的時(shí)侯是發(fā)現(xiàn)不了的,所以不要放棄!相信孩子吧!我們的孩子都是最棒的!

        讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),相互探討學(xué)習(xí)吧!


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