教師良好的素質(zhì)并非學(xué)校教育，繼續(xù)教育才能獲得。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【師德培訓(xùn)心得體會(huì)1】
8月26日我們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牟主任進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓我受益匪淺�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共分為6條:1、愛(ài)國(guó)守法;2、愛(ài)崗敬業(yè);3、關(guān)愛(ài)學(xué)生;4、教書(shū)育人;5、為人師表;6、終身學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第一，要愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。牟主任有這樣一句話：不是工作需要我們，而是我們需要這份工作。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，力求做好，要有責(zé)任心，要有奉獻(xiàn)精神，要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
第二，要為人師表，“為人師表”---教師職業(yè)的內(nèi)在要求。在工作中我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，給學(xué)生做好榜樣，凡是要求學(xué)生做的，自己必須先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。還要以思想，精神狀態(tài)積極影響學(xué)生。
第三，要加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)，“終身學(xué)習(xí)”是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。對(duì)教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好學(xué)生，我們要“活到老，學(xué)到老”， 教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”，所以以后不管有多忙，都要每天抽出點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，比如自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，工作忙，家務(wù)多不能再是不讀書(shū)不學(xué)習(xí)的理由了;有時(shí)候教育學(xué)生的手段欠佳，過(guò)于急躁;沒(méi)有勤于聽(tīng)課，寫(xiě)反思等等。
以上是我此次學(xué)習(xí)的體會(huì)，作為一名新教師，我們要學(xué)的很多，以后我將不斷學(xué)習(xí)，與一切困難作斗爭(zhēng)。本次活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在思想上是一次洗禮，在行動(dòng)上是一次指導(dǎo)，，我將以此次學(xué)習(xí)時(shí)刻來(lái)嚴(yán)格要求自己，讓自己在今后的工作中能夠得到提高!
【師德培訓(xùn)心得體會(huì)2】
《老子》曰：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處從人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤�！蔽蚁矚g他獨(dú)到的見(jiàn)解。在參加學(xué)校的師德培訓(xùn)之后，細(xì)細(xì)咀嚼，我似乎有所感悟，于是寫(xiě)下我的獨(dú)白，就作為自己的師德答卷吧!
平淡無(wú)味，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫(xiě)好每一次板書(shū)中，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是從一次談話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴教學(xué)生做人。對(duì)大多數(shù)老師來(lái)說(shuō)，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡，也不會(huì)有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德，就融入在平平淡淡的工作中，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人�！皩W(xué)無(wú)常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎?如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會(huì)說(shuō)：師德如水，而真水無(wú)香。
對(duì)于一個(gè)合格的教師而言，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身!教師的一生也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他應(yīng)像山間的小溪，以樂(lè)觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋;當(dāng)如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影;當(dāng)如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。只有這樣，他才會(huì)在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時(shí)，收獲桃李芬芳，實(shí)現(xiàn)人生自我。
而現(xiàn)今已經(jīng)工作20年之久的我，在教育的大舞臺(tái)磕磕絆絆地走來(lái)了。上善若水是道家的精神最高境界。而在教育業(yè)做到“上善若水”的話，不是易事。如今我只須記住一點(diǎn)：有人說(shuō)，孩子就像一張白紙，你在上面怎么規(guī)劃，他就會(huì)向著怎樣的方向發(fā)展�；蛟S，我不是指點(diǎn)迷津的圣人;或許，我不是揮毫潑墨的藝術(shù)家，但是，當(dāng)我意識(shí)到我應(yīng)該重新去塑造孩子的時(shí)候，我珍惜這從“手”開(kāi)始的點(diǎn)滴改變。點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)是輕巧，但是做到靠的是日積月累的堅(jiān)持，我會(huì)用我的實(shí)際證明我心如故。
人們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天所壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，剎那變成永恒。我的一個(gè)個(gè)今天筑成了學(xué)生的一個(gè)個(gè)輝煌的明天，師愛(ài)如水，如水般無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)所不在，這是最偉大的愛(ài)!上善若水的明證!心中有愛(ài)，教育怎會(huì)缺少情感?師愛(ài)如水，教育怎能不利于每個(gè)學(xué)生?