篇1：
“學(xué)先進(jìn)、找差距”心得體會(huì) 濮陽市中原油田第十五中學(xué) 袁東風(fēng) 我校開展“學(xué)先進(jìn)、找差距”主題教育活動(dòng)以來，全 校上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教 師，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與 到這場主題教育活動(dòng)中，在這次教育活動(dòng)中，我觀看了 “學(xué)先進(jìn)、找差距”專題片，集中學(xué)習(xí)了焦裕祿精神，進(jìn) 一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，我深深地認(rèn)識(shí) 到開展這次教育活動(dòng)的重要意義。認(rèn)識(shí)到解放思想是教育 發(fā)展的動(dòng)力源泉，認(rèn)識(shí)到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚教育 合力的必然要求。
活動(dòng)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)搞好理論學(xué) 習(xí)，強(qiáng)化自我教育。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，加強(qiáng)理論武裝，改 造主觀世界，努力把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成促進(jìn)科學(xué)發(fā) 展的自覺行動(dòng)和實(shí)際能力的含義，不斷反思工作中的差 距。我們應(yīng)為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻(xiàn)。”與“學(xué)先進(jìn)、找差距” 結(jié)合起來，這次“學(xué)先進(jìn)、找差距”的學(xué)習(xí)熱潮，通過學(xué) 習(xí)，確實(shí)使我開闊了眼界，增長了見識(shí)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng) 驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感、使命感和緊迫 感，收獲很大，體會(huì)很深。
在學(xué)習(xí)焦裕祿事跡材料后，我結(jié)合自身實(shí)際和本職崗 位談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精 神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉 獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把 干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊 重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起 來。
二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業(yè)高 于一切的高尚情操。
三是學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、克服困難，踏實(shí)認(rèn)真干好本職 工作的勁頭。
在學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡后，我更堅(jiān)定了自己 全心全意為人民服務(wù)的信念。在以后的工作中，我將恪盡 職守、踏踏實(shí)實(shí)的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、 任勞任怨，主動(dòng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力加班加點(diǎn)完成好上級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)賦予的任務(wù)。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆 研、克服困難攻克難題。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 的同時(shí)，要積極主動(dòng)幫助身邊同事，為他們也出一份力。
通過觀看學(xué)習(xí)“學(xué)先進(jìn)、找差距”專題片，使我在感 性上有了新認(rèn)識(shí)，在理性上有了新提高。“他山之石、可 以攻玉”。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找差距，愈發(fā)加重我做好本 職工作、為搞好學(xué)校教學(xué)的政治責(zé)任感、歷史使命感和時(shí) 代緊迫感，結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破 解難題中統(tǒng)一思想，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性。今后主要 做好以下幾點(diǎn)工作：
一、學(xué)習(xí)上還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。工作離不 開學(xué)習(xí)，一旦對學(xué)習(xí)不夠重視，工作就會(huì)不扎實(shí)，因此必 須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，在思想上擺 正理論學(xué)習(xí)的位置，對待學(xué)習(xí)內(nèi)容要做到廣泛了解，深入 思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)精 髓。另外一定要保持一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí) 知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作 一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué) 習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工 作的能力，只有這樣，才能切實(shí)推動(dòng)本職工作，促進(jìn)趕 超。
二、作風(fēng)上還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。做好本職 工作，開拓工作新局面，必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、 自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。面對當(dāng)前依然嚴(yán)峻的督查形勢和亟 需解決的存在問題，作為一個(gè)督查基層人員必須真抓實(shí) 干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責(zé)任意識(shí)和爭先意 識(shí)落實(shí)體現(xiàn)在崗位上，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排督查工作， 切實(shí)保證切實(shí)工作的務(wù)實(shí)性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)化的思 想觀念，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，提高行動(dòng)的科學(xué)高效 性，學(xué)會(huì)創(chuàng)新理念，發(fā)散思維，學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、 聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、 分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生 觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅 力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)實(shí)現(xiàn)趕超。
總而言之，通過本次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，面對眾多先進(jìn)目 標(biāo)，要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，深刻認(rèn)識(shí)自身差距，努力提高 自身綜合素質(zhì)，做好本職工作，同時(shí)為促進(jìn)趕超實(shí)現(xiàn)趕超 而努力奮斗。通過“學(xué)先進(jìn)、找差距”主題教育活動(dòng)和學(xué) 習(xí)焦裕祿精神，深入學(xué)習(xí)踐行忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、 實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負(fù)著祖 國的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕 祿精神，忠誠人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)的 態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，為開 創(chuàng)科學(xué)發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
篇2：
水未到，渠先成 ——“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”心得體會(huì) 河南省第一中學(xué) 劉道芳 我校開展“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”主題教育活動(dòng)以來，全校上下 學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學(xué) 習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動(dòng)中。觀看了“學(xué) 先進(jìn)、找差距、促趕超”專題片，聽了學(xué)校王書記，張校長，吳校長的 動(dòng)員報(bào)告，我深深地認(rèn)識(shí)到開展這次教育活動(dòng)的重要意義。認(rèn)識(shí)到開展 這場教育活動(dòng)事關(guān)濮陽市第一中學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展， 事關(guān)全校教職員工的根 本利益;認(rèn)識(shí)到解放思想是教育改革發(fā)展的動(dòng)力源泉，認(rèn)識(shí)到解放思想 是統(tǒng)一思想，凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求。和大家一樣，我將以飽滿的熱 情投身到這場教育活動(dòng)中，接受時(shí)代的洗禮。經(jīng)過集中學(xué)習(xí)，科室討論 和個(gè)人自學(xué)，我對外地經(jīng)驗(yàn)是什么，我們的差距在哪里，加快發(fā)展怎么 辦等重點(diǎn)問題有了深刻的認(rèn)識(shí)。
我們要學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是什么?我們要 學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，永不知足，永不停步的思想意識(shí); 我們的差距在哪里呢?我們與先進(jìn)地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個(gè)數(shù) 字上，最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。解放思想的關(guān)鍵是解放 自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題;要解決思想上松懈厭 倦、消極應(yīng)付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解 決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且 過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變， 始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。這幾天我一直在 思考一個(gè)問題：要加快市一中的發(fā)展，我們該做些什么呢?我們的基礎(chǔ) 條件、校園環(huán)境建設(shè)正在發(fā)生著日新月異的變化。近年來，我校在加快 創(chuàng)新教育發(fā)展方面做了大量工作，取得了不少成功經(jīng)驗(yàn)。但大多數(shù)教師 教育信息整合水平比較低，老師們的思想觀念還不夠解放，課堂教學(xué)效 率不高。發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵，要真正解放思想，加快發(fā)展。就 要有 “水未到， 渠先成” 的干事創(chuàng)業(yè)精神， 充分利用現(xiàn)有條件給自己 “充 電” ，沒有條件創(chuàng)造條件也要先把教育信息整合技術(shù)學(xué)到家，人人爭做 現(xiàn)代化的教育家。堅(jiān)決改變一切束縛教育發(fā)展的陳規(guī)做法，堅(jiān)決革除一 切影響教育發(fā)展的體制弊端(如 2012 年我校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā) 放辦法制造了市直學(xué)校貧富差距之最，最高獎(jiǎng)金兩萬五千多元，相當(dāng)于 八個(gè)最低員工的獎(jiǎng)金總和， 這一顯失公平的制度已經(jīng)嚴(yán)重挫傷了廣大教 師的干事創(chuàng)業(yè)精神，成了市一中大踏步發(fā)展的最大阻力，還望校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 班子改進(jìn)之) 。決不能把解放思想停留在口號(hào)上，不能在接觸到具體問 題時(shí)，就這個(gè)也不可能，那個(gè)也不能辦。要對照存在的問題和差距，研 究解決問題的政策和措施。結(jié)合我校的工作，在加快教育發(fā)展方面，我 個(gè)人認(rèn)為，要把先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)同我�，F(xiàn)有的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，并不 斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。今后我要勤于學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海 無涯” 。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、 利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法， 學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)， 持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。以上是這段時(shí)間我 在學(xué)習(xí)中的一些淺見體會(huì)，有不妥的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指 正。
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