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      2015年暑假三下鄉(xiāng)支教心得體會

      發(fā)布時間:2017-07-09  編輯:pinda 手機版

         三下鄉(xiāng)心得體會【1】:

        三下鄉(xiāng)只有7天,但7天卻帶給我無窮的回憶。三下鄉(xiāng)的7天,是我們收獲成長,收獲感動,收獲友誼,收獲喜悅的7天。

        出征儀式上,看著寫著“華南師范大學(xué)暑期社會實踐隊”的紅旗在行政大樓前飄揚,我開始感受到我們艱巨的任務(wù)出現(xiàn)了,我們正要代表著華師踏上我們的征程。

        作為一名支教隊的隊員,我接觸的支教活動不少,對三下鄉(xiāng)充滿憧憬,當(dāng)聽說班里要組織三下鄉(xiāng)社會實踐活動就報了名,也沒有想太多的結(jié)果,只想著把眼前的事做好就好。

        出發(fā)那一天,是下著綿綿細(xì)雨的一天,我們下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的:所有的學(xué)生衣著整齊地在學(xué)校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓,有的學(xué)生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們?nèi)ラ_會。學(xué)生的熱情給了我們很大的鼓勵,我們充滿信心:要給他們充實的7 天!

        7天的教學(xué)中我們體會到學(xué)生的活潑和聰明,也感受到學(xué)生的熱情和好學(xué)。我們和他們打成一片,我們沒有以師生相稱,而是兄弟姐妹的關(guān)系,該上的課都認(rèn)真上,該玩的時候放開玩。我們知道,7天要提要一個科目的成績是不可能的,但我們給他們帶去的是學(xué)習(xí)的心態(tài),學(xué)習(xí)的動機,學(xué)習(xí)的方法,也帶給他們豐富的課余活動,帶去歡樂。

        7天中,我們整個團(tuán)隊給學(xué)生上的課很多,有語文、數(shù)學(xué)、英語等主課,有電腦硬件、軟件等知識性課程,有感恩、禮儀等為人處世的方法,還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動。作為我自己,是給學(xué)生上集體舞的,也參與了感恩教育,學(xué)生的認(rèn)真、配合、不怕苦不怕累深深得感動著我,特別是晚會那天,在太陽底下排練,大汗淋漓的學(xué)生們沒有一個喊累,也沒有一個掉隊,有的只是要求再多練一遍。晚會的成功,學(xué)生們出了最大的力!

        7天,我們和學(xué)生打成一片,而我們隊員內(nèi)部也培養(yǎng)了堅固的感情。

        這7天的生活并沒有想象的那么艱辛,我們的吃住條件都是很好的,學(xué)校提供了老師的宿舍給我們,也請了一位阿叔為我們做飯,還安排了值班的行政人員,為我們提供學(xué)校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔(dān)憂的。但中間也有一點小插曲:缺水。缺水那幾天,我們的隊員冒風(fēng)雨去村委會洗澡,接雨水洗漱,很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示。

        這7天,我們有3名隊員生病了,一名隊員受傷了,她們都受到我們?nèi)牭南ば恼疹,特別是我們的“沛叔”,更是無微不至地照顧到每一位隊員。這7天,我們每一天都要一起開會,每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來所出現(xiàn)的問題,一起想辦法解決每一件事,也是這樣7天,讓我們成為相親相愛的一家人,互相幫助,打鬧,開玩笑,這些是其他的活動所不能得到的。

        7天,我們不僅帶給學(xué)生知識,也帶給學(xué)生歡樂,我們自己也提高了師范技能,提高了解決問題的能力,更收獲了一群朋友。這7天絕對是難忘的!

        三下鄉(xiāng)心得體會【2】:

        支教僅僅兩天半,卻準(zhǔn)備了幾個月。支教僅僅兩天半,回憶卻是長久。

        大一就參加三下鄉(xiāng),這對我來說還是第一次。記得剛組隊的時候,我滿懷興奮之情,跟副隊長恭如報了名,從此跟著大坡這支隊伍走,意料之中我教了英語,意料之外我當(dāng)了支教組的組長。我和其他隊友一樣,在毫無經(jīng)驗的情況下,摸著石頭過河,一路跌跌撞撞,剛起步時,開會,開會,還是開會!

        和集體在一起的感覺很好,至少我們有共同的目標(biāo),累但快樂著。

        我所在的支教組,組員都很能吃苦,也很配合我的工作安排。尤其在暑假的時候,我經(jīng)常催著他們交教案,我知道大家這個暑假為了三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備了很多,至少我是這樣子的,其實忙來忙去也就那些事,但是我還是對自己要求很高,自己的英語教案、支教課程表、還有支教組每天活動的具體安排……閑暇時,還感覺良好地跟**、梁敏他們嘮嗑,普遍的回應(yīng)是“我好茫然!”每次這樣回答,我都會和他們溝通,畢竟作為組長,我有責(zé)任把我的設(shè)想告訴他們,好讓大家不至于那么茫然。

        在大坡的那些天,很辛苦,也很開心。每天6點起床,支教組和文體組一起合作,教恰恰、散打、Para Para、跆拳道,每天的教學(xué)工作正常進(jìn)行,晚上開會,我要修課表。在大坡的日子里,我每晚都要修改課表,我其實很煩這件事,但是沒辦法,由于種種情況,我們的時間由九天改為七天,再后來,縮短為兩天半,因為要預(yù)防豬流感……每天,支教組的計劃總是趕不上變化,所以每晚在全體大會上,我總要急急忙忙地臨時公布最新課表。大家其實都很辛苦,支教組的組員們,我以你們?yōu)榘?干得不錯!

        發(fā)現(xiàn)我的決定是對的,**和**作為班主任,很有領(lǐng)導(dǎo)者的威嚴(yán),感謝你們兩位,我剛開始還很擔(dān)心你們的工作,現(xiàn)在想來,你們的表現(xiàn)讓我很吃驚。

        組員們對學(xué)生都很負(fù)責(zé)任,寓教于樂,印象很深的是語文老師**,原先的試講還是狀況頻頻,而在他教課的那幾天,卻贏得了孩子們的喜歡和信任。謝謝來自于文學(xué)院的**老師,讓三下鄉(xiāng)的課堂多了不少活力。

        還有記憶課的**老師、心理課的**老師、數(shù)學(xué)課的**老師,身兼多職,卻能應(yīng)付自如。

        在我的英語課堂上,我和我的第一批學(xué)生結(jié)下了很深的感情。教英語,讓我充滿了自信,謝謝我的第一批學(xué)生。記得我剛開始介紹我自己的時候,我給了孩子們一道題——“大家猜猜我是教什么的呀?A、語文 B、數(shù)學(xué) C、英語.”孩子們異口同聲的回答,著實讓我發(fā)覺自己實在是玩不起這類游戲,太“有懈可擊”了,大家明顯知道我是教英語的。凡事,好的開始就是成功的一半。這話確實有道理。開篇第一章,我的三下鄉(xiāng)的Chapter One,和孩子們這般和睦地交流,很開心。說明我還是很有孩子緣的,哈哈!接下來,我教了初二兩個班的英語。一直都倡導(dǎo)送給孩子們一段趣味英語學(xué)習(xí)的美好回憶,既然我成了他們的英語老師,就全權(quán)“掌管”了他們的學(xué)習(xí)啦!英語歌,繞口令,日常對話,英語小游戲……正如每位老師都有屬于自己的吸引孩子們的那套方法,我和這群小朋友打好交道的途徑則是禮物。之前就想好每節(jié)課都要玩一個英語游戲,為的是鞏固他們的單詞知識并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。這樣操作下來,似乎又在同僚當(dāng)中引發(fā)了一場熱議——“靜思老師,就是靠物質(zhì)誘惑牢抓了孩子們的欣心!”哈哈,終究還是同一條戰(zhàn)線上的人,對我這般雄雄的野心如此了解,呵呵。其實呀,我還是要感謝我的學(xué)生們的,我很怕在我的課堂上一片死氣沉沉,但是結(jié)局不是,大家好配合,在對禮物虎視眈眈的同時,大家真心喜歡上了唱英語歌《A Little Love》。謝謝我的學(xué)生們,謝謝這一群可愛的山區(qū)里的純潔的小孩子。

        如今,我仍然記得,當(dāng)我離開他們的時候,我面向他們,噙著淚花說過的心底里的話——“謝謝你們。雖然我的大學(xué)專業(yè)是歷史學(xué),今后很大可能我要教歷史。可是,一直以來我對英語有著一種說不清的熱愛,當(dāng)英語老師是我一直以來的愿望,謝謝你們,我的第一批學(xué)生,謝謝你們滿足我的愿望。”

        很慶幸我跟了這支隊伍,一直都在收獲感動,真正的累并快樂著。

        三下鄉(xiāng),支教,一群隊友,互相幫助,第一批學(xué)生,永遠(yuǎn)的回憶,大坡!

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