高三第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)心得
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間高三已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生已經(jīng)順利參加高考并已畢業(yè)。在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也還存在著些不足。為了更好更有效地搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)在及時(shí)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn)及改正不足。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，做了以下幾點(diǎn)總結(jié)：
首先，確定好目標(biāo)，做到有的放矢。
為了搞好教學(xué)工作，我已經(jīng)全面了解所帶班級(jí)的班情，深入了解學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，再根據(jù)這些情況制定符合所帶班級(jí)實(shí)際情況的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)目標(biāo)，力爭(zhēng)班級(jí)絕大部分的學(xué)生都能夠聽得懂，學(xué)得好。這是一切教學(xué)工作的開始，必須把這一鋪墊工作做好做實(shí)。從兩個(gè)班級(jí)總體情況而言，寫作及15道單項(xiàng)選擇題會(huì)相對(duì)比較薄弱，是應(yīng)該加強(qiáng)的領(lǐng)域。
第二，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到每堂課內(nèi)容充實(shí)、適量、系統(tǒng)、有重點(diǎn)。作為一個(gè)教師，要想上好一節(jié)課，必須首先備好課，這是上好每一節(jié)課的前提條件。因?yàn)檫@一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)入到了第二至第三輪復(fù)習(xí)，注重學(xué)生的多練習(xí)及老師的及時(shí)點(diǎn)評(píng)。每節(jié)課的容量相對(duì)較大。為了上好我所教的英語(yǔ)課，我在我們高三年級(jí)英語(yǔ)組其他老師的精心指導(dǎo)下認(rèn)真的備好每一節(jié)課，查閱相關(guān)書籍。備課既包括備教學(xué)內(nèi)容，也包括備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)備教學(xué)的內(nèi)容，包括教學(xué)內(nèi)容的量，難易度等。精心地準(zhǔn)備每一堂課。
第三，認(rèn)真制定階段教學(xué)計(jì)劃并將計(jì)劃落到實(shí)處。
本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固的同時(shí)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)系統(tǒng)有個(gè)較深的概念。高三年的.下半學(xué)期，在經(jīng)過(guò)了第一輪復(fù)習(xí)中對(duì)知識(shí)體系的梳理鞏固后，在第二輪復(fù)習(xí)中主要是加強(qiáng)定時(shí)訓(xùn)練。采取讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間里做完規(guī)定的練習(xí)，然后馬上點(diǎn)評(píng)的方式，事實(shí)證明是比較有效的一種教學(xué)方法。最后在第三輪復(fù)習(xí)中，除了加強(qiáng)練習(xí)外，更側(cè)重某些專題的訓(xùn)練。如加強(qiáng)寫作及短文填空的專練等，取得較好的成效。此外，聽力上堅(jiān)持一周聽三次，除了《聽力寶典》這份材料，還聽了各地歷年高考卷及周報(bào)上的一些材料，來(lái)強(qiáng)化聽力能力。
第四，密切關(guān)注最新高考相關(guān)信息。
由于今年是課改第一屆，較多知識(shí)及考點(diǎn)是與往年不同的，這就要求我們要及時(shí)了解高考最新動(dòng)向，抓住教學(xué)重點(diǎn)。因此，認(rèn)真上網(wǎng)查閱、關(guān)注各地質(zhì)檢卷及與老前輩們共同探討，爭(zhēng)取做到切入重點(diǎn)，避免多走彎路。
以上是我高三年級(jí)下半學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)心得，其中有閃光的地方，也有不足之處。希望自己能從教學(xué)工作總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)、摒棄不足。在以后的工作中能有更好的業(yè)績(jī)。
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