為進一步落實市委《關于建設學習型城市的意見》，完成我市“十一五”期間學習型組織建設的初步達標率，決定開展學習型組織示范命名活動，每年進行一次。現(xiàn)將今年的命名表彰方案擬定如下。
一、指導思想
堅持以 “三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞構(gòu)建和諧貴陽要求開展學習型組織示范命名活動。通過樹立先進典型，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，把全市學習型城市創(chuàng)建活動不斷引向深入。
二、示范命名的范圍、基本條件和名額
（一）范圍
全市學習型領導班子、學習型機關、學習型企業(yè)、學習型社區(qū)、學習型村鎮(zhèn)、學習型家庭六類學習型組織的牽頭單位及組織內(nèi)成員單位。
（二）基本條件
1、組織領導堅強有力，創(chuàng)建工作深入扎實。切實加強對創(chuàng)建活動的領導，把創(chuàng)建活動作為提高職工素質(zhì)的基礎工作列入重要議事日程。有活動領導機構(gòu)，創(chuàng)建工作深入細致，扎實有效。
2、職工群眾積極參與，創(chuàng)建活動蓬勃開展。對創(chuàng)建學習型組織目標具有較高的認同度和支持率，能結(jié)合工作實際制定相應的創(chuàng)建計劃，在職工中普及終身學習的理念，組織內(nèi)各種學習活動普遍開展。
3、各項制度建立健全，政策措施完善到位。有較完備的工作制度、學習制度、考核制度、監(jiān)督制度、經(jīng)費保障制度和約束激勵制度。職工的學習熱情、學習成果和勞動創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，形成了以學習推動工作、以工作促進學習的局面，實現(xiàn)了學習成果與工作成就的共享與互動。
4、組織競爭力明顯增強，職工隊伍素質(zhì)顯著提高。職工隊伍的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學文化素質(zhì)和技術(shù)技能水平得到了不斷提高，組織學習力持續(xù)提升，組織創(chuàng)新力、競爭力和凝聚力不斷增強。
（考評細則見《貴陽市學習型組織考評標準》）
（三）名額（名額分配依據(jù)見附件）
1、學習型領導班子（縣級）：30個。①市直機關10個；②各區(qū)、縣、市20個（在各區(qū)、縣、市的縣級領導班子中產(chǎn)生）。
2、學習型機關：20個（市直機關）。
3、學習型企業(yè)：50個。
4、學習型社區(qū)：50個。
5、學習型村鎮(zhèn)：50個。
6、學習型家庭：200個。
三、評審機構(gòu)
由市建設學習型城市領導小組辦公室牽頭，市六類學習型組織牽頭單位（市委組織部、市直機關工委、市民政局、市總工會、市婦聯(lián)、市農(nóng)辦）參加，組成“貴陽市學習型組織評審小組”，在市建設學習型城市領導小組領導下，負責學習型組織的評審、認定和命名工作。
四、評審方式
1、市六類學習型組織牽頭單位負責對本組織范圍內(nèi)符合示范命名基本條件的對象，按規(guī)定名額向評審小組推薦；
2、評審小組對被推薦示范對象進行評審與認定；
3、評審小組根據(jù)評審基本條件最終確定命名對象（所推薦命名對象須附先進事跡文字材料。材料要緊扣示范命名的基本條件，實事求是地反映被推薦對象的先進事跡，字數(shù)在XX字左右。）。
五、時間安排
（一）組織階段。3—4月，各學習型組織牽頭單位在本組織范圍內(nèi)選擇一批工作目標明確、載體形式多樣、機制健全完善的組織作為創(chuàng)建示范單位報評審小組認定。
（二）創(chuàng)建階段。5—10月，各個示范單位按照市委《關于建設學習型的意見》和《貴陽市學習型組織達標考評標準》要求，積極開展示范創(chuàng)建活動。
（三）評審階段：11月，各學習型組織牽頭單位在所推薦的示范單位中考察、醞釀命名推薦對象，并將名單及先進事跡材料報送評審小組，評審小組根據(jù)命名基本條件，對報來的推薦對象進行評議，按規(guī)定名額確定命名名單。
（四）表彰階段：12月召開全市學習型組織命名表彰大會，對被命名的學習型組織進行表彰。
六、表彰
（一）市建設學習型城市領導小組對被命名表彰的XX年年度學習型組織進行獎勵。
（二）市屬各新聞媒體對命名表彰活動進行報道，并向社會介紹被命名表彰學習型組織的先進事跡。