一、指導(dǎo)思想
　　用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)校教科研工作，用新的教育理念和開拓創(chuàng)新精神開展教育科研工作。立足本校實(shí)際情況、著眼于實(shí)際應(yīng)用。，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮積極的作用。
　　二、組織機(jī)構(gòu)
　　教育科研研究成果推廣應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組：
　　組長：邱建平
　　副組長：張懷友張春霞趙婉虹李曉軍李敬華彭海軍王潤剛
　　組員：李書園李海艷李燕盧崢何培蘭李亞娜
　　三、工作任務(wù)
　　（1）創(chuàng)造條件，配置符合要求的現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件設(shè)施，為現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作與成果推廣應(yīng)用提供物質(zhì)保障。
　�。�2）全面培訓(xùn)提高教師的課題研究的理論水平和實(shí)際操作水平。
　�。�3）確立應(yīng)用性較強(qiáng)的研究課題，提出符合學(xué)校實(shí)際的課題，供全體教師參與研究，將有效成果推廣應(yīng)用到教育教學(xué)中去，將成功經(jīng)驗向外界推廣。
　　四、工作制度
　�。�1）把課題研究與成果推廣應(yīng)用工作作為學(xué)校的一項重要工作列入議事日程，體現(xiàn)在各項工作計劃當(dāng)中。
　　（2）把課題研究和教研工作緊密結(jié)合作為學(xué)校教研工作的重要內(nèi)容，確立獨(dú)立的研究課題，組成研究班子，建立從課題立項、過程實(shí)施方案的制定、研究過程材料的收集、研究成果總結(jié)、成果鑒定與應(yīng)用推廣完整的工作體系。
　�。�3）把各項課題的教研工作作為學(xué)校校本教研的重要內(nèi)容，定期檢查交流研究成果。要求老師經(jīng)常寫論文或經(jīng)驗總結(jié)，以教研組為單位，每學(xué)期開出與研究課題相關(guān)的研討課，學(xué)校定期舉行相關(guān)課題的課堂教學(xué)比武，促進(jìn)教研成果推廣應(yīng)用工作。
　�。�4）采取“專家引領(lǐng)、同行輔助、個人鉆研”和“走出去、請進(jìn)來”的方式來開展工作，爭取上級相關(guān)部門的支持與輔導(dǎo)，外出學(xué)習(xí)考察，借鑒別人的成功經(jīng)驗，在工作中少走彎路
　�。�5）把教師在課題研究與成果推廣應(yīng)用方面的業(yè)績作為年終考核成績、評定職稱、晉級、評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。
　　（6）學(xué)校每期至少組織全校老師開展以多媒體課件制作為主要內(nèi)容的培訓(xùn)2次以上，使教師能熟練使用ppt，flash等多媒體軟件開發(fā)教學(xué)課件。
　�。�7）學(xué)校定期檢查，對在課題研究與成果推廣應(yīng)用工作中成績突出的個人給予精神和物質(zhì)獎勵，按照學(xué)校量化積分考核方案予以相應(yīng)的加分。
　　14.開發(fā)區(qū)實(shí)驗小學(xué)科研工作規(guī)章制度
　　一、指導(dǎo)思想
　　為了提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，創(chuàng)建新型課堂教學(xué)模式，充分運(yùn)用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。在主體教育思想指導(dǎo)下，使學(xué)生形成現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需的主體精神和可持續(xù)發(fā)展所需的科學(xué)文化知識以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
　　二．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
　　黨政工密切配合，成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組。重視加強(qiáng)教育科研工作，將教育科研工作納入學(xué)校五年規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃和教育教學(xué)工作計劃。
　　三．健全組織
　　1、學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，成員由副校長、副書記、教導(dǎo)主任、副主任和大隊輔導(dǎo)員組成。
　　2、學(xué)校成立以縣級學(xué)科帶頭人和骨干教師任課題負(fù)責(zé)人的研究小組，具體負(fù)責(zé)日常科研工作。
　　四．保障經(jīng)費(fèi)
　　學(xué)校要做到多方籌集資金，保障開展教育科研工作所必須。其經(jīng)費(fèi)主要用于：
　　1．獎勵取得優(yōu)秀成果的課題研究人員。
　　2．科研教師的各項培訓(xùn)。（包括外出參觀學(xué)習(xí)）
　　3．聘請專家開辦科研講座，課題指導(dǎo)。
　　4．課題開題論證以及課題的鑒定驗收。
　　5．出版科研成果集。
　　五．開展科研活動
　　1．每學(xué)期至少組織兩次教育教研知識講座。
　　2．每學(xué)期每個科研小組至少舉辦兩節(jié)科研課題的研究公開課。
　　3．每學(xué)年組織一次校級科研論文研討會。4．每學(xué)年至少組織一次科研論文評選。
　　5．積累科研資料
　　六．推廣科研成果
　　1．每學(xué)年出版一集論文集。
　　2．積極鼓勵、支持教師在各種刊物上發(fā)表論文。
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