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      2016年第17個記者節(jié)活動方案

      發(fā)布時間:2017-11-02  編輯:謝友念 手機(jī)版

        為了慶祝中國第17個記者節(jié),小編為大家整理了相關(guān)的活動方案,希望對你有幫助。

        2016年第17個記者節(jié)活動方案【1】

        一、引言

        你們說:“我行過許多地方的橋,看過許多地方的云,在瞬間的明暗變幻里,我愿在連綿山巒里一直行走,忠實(shí)地做生命的記錄者。”你們說:“承人之風(fēng)骨,揚(yáng)己之才情,透世之百態(tài),著時之奇文” 你們說:“做記者,一定要有責(zé)任意識和職業(yè)精神!”……

        “鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”已然深深的刻進(jìn)了你們心里、化入了你們的骨髓。正因?yàn)椴桓彝、正因(yàn)椴荒芡,才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅(jiān)決的發(fā)聲,告諸世人,扶道義于正軌,暴奸佞于陽光。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)、因?yàn)閾?dān)當(dāng),你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬,照亮?xí)r間的暗沉!

        而“無冕之王”是你們光榮的稱號。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨(dú),滿懷著與時俱進(jìn)的忠誠之心,保持著永遠(yuǎn)與大眾同行的高尚靈魂;你們對話各色各樣的人,珍視視野及思維里所遍及到的每一點(diǎn)和面,踩住時代步點(diǎn),勤于紀(jì)錄,善于表達(dá);你們肩擔(dān)神圣使命,秉承永恒天職。關(guān)注熱點(diǎn),思索現(xiàn)狀,投身于美好社會的創(chuàng)建。

        記者辛,記者行,記者心,記者形。在第十三個記者節(jié)到來之際,我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲“節(jié)日快樂!”

        同樣代表著一種聲音,他們來自校園;同樣引導(dǎo)著一種思考,他們源于身邊。他們穿行于校園的每一個角落,他們奔走在校園新聞采訪的第一現(xiàn)場,他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞,用真誠的心聲書寫著吉首大學(xué)的成長與發(fā)展,用相機(jī)記錄下我們一路上的光榮與夢想。清晨,我們對著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼,以飽滿的熱情等待時間的浪潮推動歷史的巨輪。日暮,我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑,這一天的歷練我們的經(jīng)歷又多了一分,目光逐漸沉穩(wěn)。

        聽,我們即將講述自己的故事,這是年輕的中國不倦的聲音?矗覀冃凶咴谇斑M(jìn)的路上……

        通過舉辦大學(xué)生記者節(jié),我們希望可以培養(yǎng)大學(xué)生媒體人意識,發(fā)現(xiàn)未來媒體人。今年是中國記者節(jié)的十三周年,我們也希望通過這次活動,增進(jìn)專業(yè)記者與我院《光華院報》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學(xué)習(xí),培養(yǎng)我們“準(zhǔn)媒體人”發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳目光,使掩藏于平凡生活中亮點(diǎn)顯現(xiàn)于世。

        此次長春大學(xué)光華學(xué)院慶祝“11·8”中國第十三個記者節(jié)暨我院首屆記者節(jié)系列活動,向所有的記者表達(dá)我們最深的敬意,為我們校園記者慶祝節(jié)日,為天下所有的記者慶祝節(jié)日!

        二、活動主題:展現(xiàn)記者風(fēng)采 傳遞校媒力量

        三、活動的目的和意義

        1、響應(yīng)國家xx提出的“四個新一代”的號召,貫徹落實(shí)我院黨委關(guān)于進(jìn)一步提升學(xué)院精神文明建設(shè)水平的指示精神。

        2、提升中國第十三個記者節(jié)暨長春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié)在全市的知名度、美譽(yù)度,樹立一個屬于校園傳媒機(jī)構(gòu)的自主品牌。

        3、吸引相關(guān)媒體對首屆安長春大學(xué)光華學(xué)院大學(xué)生記者節(jié)的關(guān)注與報道,加強(qiáng)媒體合作,引導(dǎo)準(zhǔn)新聞人和新聞人之間的交流。

        4、 為了讓報社成員過一個屬于自己的節(jié)日,提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺,同時向全院同學(xué)宣傳,加強(qiáng)其對我校報社及記者這一職業(yè)的認(rèn)識。

        5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀,真實(shí)精粹的媒體輿論風(fēng)氣。借此可以使更多的師生借此進(jìn)一步了解校園,讓正確的新聞輿論引導(dǎo)學(xué)子們快樂生活,努力學(xué)習(xí),避惡楊善,團(tuán)結(jié)互助。

        四、記者節(jié)組委會(略)

        五、活動簡介及時間安排

        (一)活動簡介

        圍繞“記者節(jié)”開展為期一周的活動,簽名活動,舉辦專題講座,記者周征文,見面交流會,采訪活動,問卷調(diào)查。

        (二)時間安排:

        x月x日至x月x日

        開展圍繞“記者節(jié)”的前期宣傳活動,有宣傳海報、散發(fā)傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。

        x月x日-----x日

        周x 1、舉行關(guān)于“向記者致敬,向記者學(xué)習(xí),錚錚鐵骨,博愛仁心”的全校師生簽名活動。

        2、我院相關(guān)老師、院報社向全院師生舉行見面交流會

        3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進(jìn)行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。

        周x 1、開展有關(guān)“記者節(jié)”的問卷調(diào)查及“聚焦”征文活動

        2、由記者團(tuán)成員開展向我院全體學(xué)生進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)、生活你的相關(guān)采訪

        周二 1、開展“向親愛的記者道一聲: 節(jié)日快樂,您辛苦了!”的 院報成員宣誓簽名活動

        2、作高鳳樓副院長專訪活動

        3、由報社成員開展對團(tuán)、學(xué)、社各部門的日常工作及動態(tài)進(jìn)行相關(guān)采訪

        周x 1、舉行中外記者先進(jìn)事跡海報展活動

        2、由記者團(tuán)成員開展向我院宿管食堂等后勤系統(tǒng)的采訪活動

        周x 1、 由我院老師舉行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座

        2、由記者團(tuán)成員開展對我院圖書館工作人員進(jìn)行相關(guān)采訪

        周x 1、邀請相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會(例如:馬鞍山日報)

        2、由記者團(tuán)成員開展對我院老師進(jìn)行相關(guān)采訪(邀請市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專訪)

        3、舉行“記者節(jié)”慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式

        4、由記者團(tuán)出一期關(guān)于記者節(jié)的特刊(記者節(jié)結(jié)束后)

        六、具體活動安排

        (一)關(guān)于記者節(jié)前期宣傳的活動策劃

        1.前期宣傳:

        1)時間:10月28日至11月4日

        2)方式:粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。

        3)具體安排:

        (1)10月28日進(jìn)行海報宣傳,在校宣傳墻出海報

        (2)11月1日由記者團(tuán)干事在各班進(jìn)行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個班若干張進(jìn)行傳閱).

        (注意事項(xiàng)):事先和各輔導(dǎo)員溝通好我們團(tuán)要進(jìn)班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時間。)

        (3)11月2、3號在校廣播站進(jìn)行宣傳活動

        廣播內(nèi)容:介紹記者節(jié)由來,介紹我院記者節(jié)的活動安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動過程中也要進(jìn)行)。

        (4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯(lián)系好

        4)活動的人員安排由團(tuán)內(nèi)干部決策,各干事積極配合

        2.后期宣傳

        1) 11月12號出一期海報總結(jié)本活動的成果。

        2) 印刷活動特刊,可根據(jù)實(shí)際情況分配到各班級。

        (二)關(guān)于記者節(jié)簽名活動策劃

        1.活動時間:11月5日、8日

        2.活動地點(diǎn):學(xué)院三食堂門口

        3.主辦單位:團(tuán)委記者團(tuán)

        4. 活動安排:

        1)11月5日,面向全校師生開展“向記者致敬,向記者學(xué)習(xí),錚錚鐵骨,博愛仁心”主題簽名活動,使大家感受記者節(jié)到來的氣氛,有效配合其他活動,向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大,為后續(xù)活動的開展做鋪墊。

        2)11月8日,記者節(jié)當(dāng)天,面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲: 節(jié)日快樂,您辛苦了!”的主題簽名活動。承接前面的簽名活動,進(jìn)一步烘托記者節(jié)的氣氛。

        (四)關(guān)于記者節(jié)相關(guān)講座的策劃

        1、活動時間:11月5日,10日

        2、活動地點(diǎn):待定

        3、主辦單位:《光華院報》社

        4、活動安排:

        1)11月5日,邀請我院校友、馬鞍山日報記者來我院進(jìn)行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。在記者周開始之際,對大家進(jìn)行相關(guān)知識的普及,讓大家充分了解記者及記者節(jié)的發(fā)展歷史,提升大家積極參與記者節(jié)的興趣,為后續(xù)活動的開展打好基礎(chǔ)

        2)11月10日,請我院老師進(jìn)行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座,進(jìn)一步豐富記者節(jié)活動,讓同學(xué)們了解更多關(guān)于記者感人至深的先進(jìn)事跡,促使同學(xué)們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學(xué)習(xí)的思想,為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。

        (五) 關(guān)于記者節(jié)征文活動策劃

        1.主題:“聚焦”征 文 活 動

        2.征文啟事

        有一群人,穿梭在險苦境地與新聞現(xiàn)場;

        有一群人,追逐著“現(xiàn)象”與“真相”的自白;

        有一群人,彌合著“時代”與“永生”的斷裂……

        這群人有一個共同的名字——記者。

        11·8,第十二個中國記者節(jié),專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠、勤奮、奉獻(xiàn)的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎肌⑸疃鹊膱蟮磊A得了人們的尊敬和感謝,是人們的好新聞人。

        為了全面展示高校記者的風(fēng)采,弘揚(yáng)新聞工作者的精神,同時也為了給廣大文學(xué)愛好者提供一個展示自我的平臺,豐富大家課余文化生活,促進(jìn)校園文化建設(shè),我院《光華院報》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動來慶祝中國“11·8”第十二個記者節(jié)暨長春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié),現(xiàn)就征文比賽相關(guān)事宜通知如下:

        3.征文主題及內(nèi)容

        以“聚焦”為主題,主要內(nèi)容如下:

        (1)聚焦校園熱點(diǎn),關(guān)注同學(xué)生活;

        (2)聚焦你喜歡的記者,敘說他們的故事,弘揚(yáng)新聞工作者精神;

        (3)聚焦記者的職業(yè)道德,探討他們的功過;

        (4)聚焦社會熱門話題,探討身邊的感動。

        4.作品要求

        1)文章內(nèi)容積極健康,體裁不限(小說、戲劇除外),要求文筆流暢,富有真情實(shí)感。

        2)字?jǐn)?shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改。來稿不退,請自行保存底稿。

        5.征稿對象:長春大學(xué)光華學(xué)院全體在校生

        6.投稿方式:

        1、各班宣傳委員請于周四交于團(tuán)委辦公室417(三餐廳三樓)

        2.投稿電子信箱:

        附注:請?jiān)卩]件主題欄注明“記者節(jié)征文”字樣,文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。

        7.征稿日期

        即日起至XX年11月8日。

        8.征文評獎

        本次征文由我院,本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評選,對優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰,征文特設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)勝獎若干名。

        一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名,優(yōu)勝獎10名

        予以獲獎證書一份,獎勵若干

        9.征文結(jié)束:

        優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報上,或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。

        舉辦地點(diǎn):待定

        邀請嘉賓:待定

        (六)關(guān)于記者節(jié)的循環(huán)采訪及專訪的活動策劃

        1)活動時間:11月6日——10日(周日——周五)

        2)活動地點(diǎn):整個學(xué)院

        3)主辦單位:《光華院報》社

        4)活動流程:

        1. 關(guān)于我院廣大學(xué)生生活,學(xué)習(xí)上的采訪

        (1) 時間:11月6日(周日)

        (2) 采訪形式:走訪,實(shí)地查訪

        (3) 采訪地點(diǎn):圖書館,體育場,各餐廳,大一至大三的學(xué)生宿舍

        (4) 采訪目的:為了能更好的了解我院學(xué)生在生活,學(xué)習(xí)上的情況,便于我院更好的解決學(xué)生在生活,學(xué)習(xí)上的問題,培養(yǎng)我院良好的生活,學(xué)習(xí)氛圍

        (5) 具體采訪過程:我社會派出8—10人進(jìn)行采訪,分為兩組,每組4—5人,一組于我院內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪,另一組將會進(jìn)入學(xué)生宿舍進(jìn)行實(shí)地查訪,此次采訪內(nèi)容主要關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的問題,對我院的印象以及對我院的一些建議

        2. 關(guān)于團(tuán)、學(xué)、社個部門的日常工作及工作動態(tài)的采訪

        (1) 時間:11月7日(周一)

        (2) 采訪形式:實(shí)地采訪

        (3) 采訪地點(diǎn):各團(tuán),學(xué),社的工作辦公室

        (4) 采訪名單:《光華院報》社主編、團(tuán)委副書記、學(xué)生會主席,社團(tuán)聯(lián)合會主席,辦公室主任

        (5) 參訪目的:為了加深廣大學(xué)生對各團(tuán)、學(xué)、社日常工作的了解,為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動。

        (6) 具體采訪過程:我社會派出12—15人就各團(tuán)、學(xué)、社將要進(jìn)行的活動進(jìn)行采訪,以及他們對我團(tuán)的一些建議與希望,加強(qiáng)合作與聯(lián)系,便于我院其他活動能更好的開展

        3. 高鳳樓副院長作專訪

        (1) 時間:11月8日(周二)

        (2)采訪形式:面對面采訪

        (3)采訪地點(diǎn);高鳳樓副院長的辦公室

        (4)采訪目的:為了更好的了解我院的未來幾年的發(fā)展計劃,方便廣大學(xué)生更好的配合學(xué)院的工作

        (5)具體采訪過程:由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長,就我院發(fā)展情景的具體情況,以及對我院學(xué)生的要求與希望和對我院如何發(fā)展的更好進(jìn)行采訪

        4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪

        (1) 時間:11月9日(周三)

        (2)采訪形式:實(shí)地采訪

        (3)采訪地點(diǎn):各餐廳以及學(xué)生宿舍

        (4)采訪名單:各食堂工作人員,食堂負(fù)責(zé)人,宿舍管理員

        (5)采訪目的:為了保障我院有個良好的后勤管理系統(tǒng),從實(shí)處解決學(xué)生在生活上可能遇到的問題,解決學(xué)生的后顧之憂,讓學(xué)生全力投入學(xué)習(xí)中

        (6)具體采訪過程:我社會派出20—25人進(jìn)行采訪,考察各食堂的具體就餐環(huán)境,以及餐廳工作人員的工作情況,就餐廳的食品安全,價格等方面問題詢問食堂負(fù)責(zé)人的具體情況,就各宿舍的清潔環(huán)境以及開展的各種工作對宿舍管理員進(jìn)行具體的詢問

        5. 關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪

        (1) 時間:11月10日(周四)

        (2)采訪形式:實(shí)地采訪

        (3)采訪目的:為了讓我院廣大學(xué)生能更好的利用圖書館的學(xué)習(xí)資源,取得更好的學(xué)習(xí)成績,豐富學(xué)生的精神世界

        (4)采訪地點(diǎn):圖書館

        (5)采訪名單:圖書館的工作人員

        (6)具體采訪過程:我社將派5—8人對各圖書館工作人員進(jìn)行采訪,就圖書館開展的一些活動,以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進(jìn)行實(shí)地采訪

        (七)關(guān)于記者節(jié)問卷調(diào)查的策劃

        1. 活動時間:11月7日

        2. 活動意義:1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識

        2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性

        3)豐富記者節(jié)的活動形式

        3. 主辦單位:《光華院報》社

        4. 活動對象:全院師生

        5. 相關(guān)問題:


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