節(jié)能宣傳周和低碳日活動旨在通過廣泛宣傳,積極營造氛圍,增強(qiáng)全民節(jié)能低碳意識,倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生產(chǎn)、生活方式和消費(fèi)模式,在全社會樹立和普及綠色發(fā)展理念。下面是小編收集的2016年全國低碳日活動方案，歡迎大家參考!
【2016年全國低碳日活動方案1】
6月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日，為引導(dǎo)學(xué)生從自身做起自覺參與節(jié)能減排、踐行綠色低碳生活，華林小學(xué)根據(jù)上級文件制定節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案：
一、活動主題：
全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能有道 節(jié)儉有德”。
全國低碳日活動主題為“低碳城市 宜居可持續(xù)”。
二、活動安排：
(一)圍繞活動主題，準(zhǔn)確把握宣傳重點(diǎn)
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)教育和社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。通過華旭電視臺、LED、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
(二)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動
一是“生態(tài)文明 清新福建”主題活動：利用國旗下講話及周四華旭電視臺欄目，開展生態(tài)文明政策宣講，增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明意識;
二是“愛糧節(jié)糧 健康消費(fèi)”主題活動，持續(xù)開展光盤行動，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重，，堅(jiān)持每月為“光盤小標(biāo)兵”頒發(fā)表揚(yáng)卡。在師生中大力宣揚(yáng)“光盤行動”。
三是“勤儉節(jié)約 從我做起”主題活動，組織開展“節(jié)約一粒糧，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”簽名承諾活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣;
四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動，在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)師生知行合一，踐行綠色生活。
【2016年全國低碳日活動方案2】
為了讓幼兒從小了解“低碳”的理念，呼吁孩子和家長共同踐行低碳生活,開展以低碳生活為主題的系列活動，讓孩子們體驗(yàn)低碳環(huán)保，我園開展系列“低碳生活”主題活動。
一、活動目的
低碳生活，是指社會生活的各項(xiàng)活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。對于幼兒來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為了開闊幼兒的新視野，了解低碳知識，強(qiáng)化低碳與生態(tài)技術(shù)意識，提高對可持續(xù)發(fā)展重要性的認(rèn)識，開展以“環(huán)保低碳，節(jié)能減排，綠色生活，健康成長”主題教育活動，旨在讓幼兒從小樹立起國家主人翁的意識，用最新的發(fā)展和消費(fèi)理念來指導(dǎo)自己的行為，參與幼兒園的資、能源管理，牽手家長，影響所在社區(qū)，用實(shí)際行為為我國節(jié)能減排計(jì)劃做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動主題：環(huán)保低碳 節(jié)能減排 綠色生活 健康成長
三、活動設(shè)計(jì)
(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
校園大環(huán)境充分運(yùn)用環(huán)境布置、宣傳欄、校園網(wǎng)及環(huán)保標(biāo)語等渠道，營造保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、勤儉節(jié)約的良好氛圍。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與環(huán)保教育相適應(yīng)的環(huán)境，在墻飾中留有環(huán)保教育的版面，開辟環(huán)保之窗欄目，向家長、幼兒宣傳環(huán)保知識，使幼兒和家長初步建立強(qiáng)烈的環(huán)保意識，
(二)擬定并發(fā)放倡議書
為了呼吁全體幼兒和家長共同關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。發(fā)放“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議書，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
(二)主題教育活動
為提高幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒文明健康的“低碳生活”方式，養(yǎng)成節(jié)約能源從身邊小事做起的好習(xí)慣，開展“低碳生活從我做起”系列教育活動，樹立環(huán)保低碳的生活理念。如《我的低碳生活》、《節(jié)約用水，從我做起》、全球變暖、溫室效應(yīng)、動物遷徙、冰山融化、生態(tài)環(huán)境遭破壞等嚴(yán)重后果。培養(yǎng)文明健康的“低碳生活”方式。
(三)實(shí)踐活動
1.開展“我為幼兒園添新綠”、“節(jié)約用水從我做起”、“環(huán)保故事比賽”、主題繪畫、組織環(huán)保小衛(wèi)士到社區(qū)宣傳低碳生活等系列主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)幼兒在參與社會實(shí)踐和體驗(yàn)中成為“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。
2.開展垃圾分類的實(shí)踐活動，家庭內(nèi)園內(nèi)班級內(nèi)進(jìn)行垃圾分類，教育幼兒從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。
3.開展綠箱子活動，將廢舊電池、手機(jī)電池、備用件、壞手機(jī)及其他影響環(huán)保的廢棄電子件和家庭中的過期藥進(jìn)行回收活動，各班分類回收后投進(jìn)幼兒園設(shè)立的綠箱子中。
4.開展節(jié)約資源“五個(gè)一”活動，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”，從點(diǎn)滴小事做起，踐行“五個(gè)一”。
(四)家園聯(lián)合互動
1.開展“低碳生活，變廢為寶”親子小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽。為進(jìn)一步提高家長及幼兒低碳環(huán)保意識，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。開展“低碳生活，變廢為寶”親子小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽。
2.“低碳生活小妙招”征集。自制家庭節(jié)能記錄卡，通過引導(dǎo)全園幼兒觀察、記錄家中的水表、電表，尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電的有效方式，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。