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      2016小學(xué)世界讀書(shū)日“全民閱讀”活動(dòng)方案

      發(fā)布時(shí)間:2017-04-21  編輯:沈舒文 手機(jī)版

        養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所,幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。下面是小編收集的2016小學(xué)世界讀書(shū)日“全民閱讀”活動(dòng)方案,歡迎大家閱讀參考!

        【2016小學(xué)世界讀書(shū)日“全民閱讀”活動(dòng)方案1】

        為持續(xù)深入開(kāi)展我!皶(shū)香飄校園•全民閱讀”活動(dòng),提升學(xué)校辦學(xué)品位,結(jié)合我校語(yǔ)言文字創(chuàng)建工作,現(xiàn)制訂“書(shū)香飄校園•全民閱讀”──2016長(zhǎng)崗小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案。

        一、活動(dòng)目的

        以“閱(悅)讀陶冶情操”為主題,廣泛開(kāi)展全民讀書(shū)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為主旨,以培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn),以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,讓濃郁的書(shū)香飄滿校園。

        二、活動(dòng)主題

        “閱(悅)讀陶冶情操”

        三、活動(dòng)時(shí)間

        2016年4月—12月

        四、組織機(jī)構(gòu)

        組長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        成員:校級(jí)班子和語(yǔ)文教師

        參與者:教師、學(xué)生及家長(zhǎng)

        五、活動(dòng)安排

        (一)“書(shū)香飄校園•全民閱讀”——2016長(zhǎng)崗小學(xué)全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

        時(shí)間:4月下旬

        地點(diǎn):圖書(shū)室

        內(nèi)容:?jiǎn)?dòng)“書(shū)香飄校園•全民閱讀”——2016全民閱讀活動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上舉行“現(xiàn)場(chǎng)選書(shū),即時(shí)借閱”開(kāi)場(chǎng)白。

        (二)“低碳文明——手機(jī)閱讀陶冶情操”活動(dòng)。

        時(shí)間:4月——12月

        內(nèi)容:以手機(jī)閱讀為載體,進(jìn)行低碳閱讀,重點(diǎn)以教師為主。

        (三)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”、創(chuàng)建“書(shū)香飄校園”系列活動(dòng)。

        1、2016年長(zhǎng)崗小學(xué)師生中華經(jīng)典美文快樂(lè)誦讀大賽。

        時(shí)間:4月—5月

        內(nèi)容:充分挖掘中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,組織全校教師、學(xué)生,廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀相關(guān)活動(dòng)。

        2、“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文比賽。

        時(shí)間:5月—6月

        內(nèi)容:結(jié)合我!罢Z(yǔ)言文字創(chuàng)建”活動(dòng)的深入開(kāi)展,以“文明美德伴我成長(zhǎng)”為主題,組織發(fā)動(dòng)我校學(xué)生參加讀書(shū)征文比賽,充分發(fā)揮主題教育讀書(shū)活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想道德教育的作用,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        3、“文明•我寫(xiě)我心”學(xué)生書(shū)信或明信片教育活動(dòng)。

        時(shí)間:6月—7月

        內(nèi)容:開(kāi)展學(xué)生書(shū)信和“語(yǔ)言文字創(chuàng)建”明信片書(shū)寫(xiě)活動(dòng),并通過(guò)書(shū)信寄語(yǔ)和拼圖活動(dòng)、郵寄傳遞等方式,加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作基礎(chǔ)教育工作,提升學(xué)生對(duì)“語(yǔ)言文字創(chuàng)建”工作的認(rèn)知度、接受度、參與度。

        4、“南國(guó)書(shū)香飄校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

        時(shí)間:7月—9月

        內(nèi)容:開(kāi)展“2016南國(guó)書(shū)香”活動(dòng)。通過(guò)圖書(shū)借閱、講座論壇或沙龍、好書(shū)推薦、網(wǎng)絡(luò)閱讀、狀元文化展示、歷史文化有獎(jiǎng)問(wèn)答等各類(lèi)讀書(shū)文化活動(dòng),樹(shù)立一批讀書(shū)活動(dòng)典型人物,打造書(shū)香校園特色文化品牌。進(jìn)一步在全校倡導(dǎo)熱愛(ài)閱讀、崇尚學(xué)習(xí)的理念,營(yíng)造讀書(shū)崇文、主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。

        5、“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)。

        時(shí)間:9月—12月

        內(nèi)容:通過(guò)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”、“閱讀之師”活動(dòng),與“書(shū)香飄校園”創(chuàng)建活動(dòng)深度融合,彰顯師生主體意識(shí),最大限度調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生讀書(shū)的積極性,樹(shù)立一批可親、可學(xué)的讀書(shū)榜樣,在全校中形成人人爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”的良好氛圍。

        6、“快樂(lè)閱讀”系列。

        開(kāi)展“親子同閱讀”分享會(huì)。

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