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      2015年感恩教師節(jié)活動(dòng)方案

      發(fā)布時(shí)間:2017-08-27  編輯:pinda 手機(jī)版

         方案一

        一、活動(dòng)背景:

        父母給予了我們生命,老師將靈魂注入了我們的血液,父母的養(yǎng)育之恩難忘,老師的諄諄教導(dǎo)之情更應(yīng)銘記。

        雖然師生整日如影隨形,我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩,學(xué)生的一聲問(wèn)候,節(jié)日時(shí)的一張賀卡,讓辛勤耕耘的我們感動(dòng)、欣慰,但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今,我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解老師的感情,讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛(ài),懂得老師對(duì)他們愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的,讓他們懂得知恩圖報(bào),讓學(xué)生不忘老師之恩,知遇之恩,提攜之恩,幫扶之恩,使“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華。

        三、活動(dòng)組織

        為保證活動(dòng)能順利進(jìn)行,學(xué)校成立“感恩老師”活動(dòng)小組,全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織和安排。

        四、活動(dòng)過(guò)程

        <一>宣傳動(dòng)員

        利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)等途徑和形式進(jìn)行宣傳;學(xué)唱感恩老師的歌曲,背誦歌頌老師的詩(shī)歌;組織語(yǔ)文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

        <二>全面實(shí)施過(guò)程

        1、活動(dòng)內(nèi)容:

        教學(xué)生感謝老師,懂得老師深沉的愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。

        2、活動(dòng)形式:

        建立常規(guī)“感恩”活動(dòng):

        各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩(shī)歌。

        各班主辦一期“感恩老師”的主題板報(bào)

        各班召開(kāi)一次以“感恩老師”為主題的班會(huì)

        建立學(xué)生道德作文制度:

        每位學(xué)生寫(xiě)一篇“感恩老師”的作文,每班擇優(yōu)上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比

        <三>感恩活動(dòng)付諸于行動(dòng)

        感激老師的培育之恩:

        1、見(jiàn)到老師,使用文明尊敬的用語(yǔ)

        2、上課專(zhuān)注聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極回答老師提出的問(wèn)題

        3、向老師獻(xiàn)真情,組織“一”字活動(dòng):找老師談一次心;為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物;給老師寫(xiě)封信;向老師表一次決心

        方案二

        一、活動(dòng)主題:歲月如歌,感念師恩

        二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

        三、主辦部門(mén):院文學(xué)社

        四、活動(dòng)對(duì)象:某大學(xué)所有在校學(xué)生

        五、活動(dòng)時(shí)間:2015年9月10日教師節(jié)

        六、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、 條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福

        2、 祝福傳遞:

        讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

        3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。

        4、宣傳號(hào)召:

        a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

        b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。

        c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

        d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);

        e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花

        f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

        七、活動(dòng)安排:

        9月7日,文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán) 擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)

        活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作

        9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣

        傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

        對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

        此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影

        留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

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