2011年是建黨90周年，是全面實(shí)施教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年。對(duì)于我們一中來(lái)說(shuō)是新的成員班子組建后的第一年。這一年特別重要。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提升一中的辦學(xué)形象，根據(jù)管理區(qū)教育局屈教發(fā)[2011]8號(hào)文件精神，我校將認(rèn)真開(kāi)展“師德、師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定制定以下實(shí)施方案：
　　一、保障措施
　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立屈家?guī)X一中“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
　　組長(zhǎng)：張全新（校長(zhǎng)）
　　常務(wù)副組長(zhǎng)：趙海濤（副校長(zhǎng)）
　　副組長(zhǎng)：聶平安（黨總支書(shū)記）
　　高德勝（副校長(zhǎng)）
　　鄒桂芳（副校長(zhǎng)）
　　成員：鄭天兵（辦公室主任）
　　胡德剛（政教主任）
　　鄒彩霞（教務(wù)主任）
　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄭天兵同志兼任辦公室主任�！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要?jiǎng)?wù)必保證每個(gè)教職工都參與到活動(dòng)中來(lái)。
　　2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各學(xué)校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，措施到位。學(xué)校校長(zhǎng)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。層層簽定責(zé)任狀，每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到人。
　　3、建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋。校辦為信息采集中心，具體負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作信息、成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組將認(rèn)真做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，擴(kuò)大社會(huì)影響，增進(jìn)社會(huì)了解，樹(shù)立教育的良好形象。
　　二、指導(dǎo)思想
　　堅(jiān)持以xx在XX年全國(guó)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上關(guān)于教師師德師風(fēng)的講話精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建“四美”校園的良好風(fēng)氣，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，為實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新貢獻(xiàn)。
　　三、工作目標(biāo)和主要任務(wù)
　　以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局“十條禁令”為指導(dǎo)，以愛(ài)生愛(ài)校、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表為核心，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，整頓和優(yōu)化教師隊(duì)伍，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。活動(dòng)中要通過(guò)有計(jì)劃、有目標(biāo)地宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)，通過(guò)公開(kāi)、公平的民主評(píng)議及有針對(duì)性地思想剖析活動(dòng)，通過(guò)集中整改和總結(jié)表彰活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的管理制度，切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。使老師們爭(zhēng)做學(xué)�！八拿馈苯處�。
　　四、主要措施
　�。�、認(rèn)真落實(shí)每周一次的學(xué)習(xí)制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)習(xí)《屈家?guī)X管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》、一中《“四美”教師內(nèi)涵和基本要求》等。
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　　２、要求每個(gè)教師寫(xiě)兩篇師德教育學(xué)習(xí)心得（每篇不少于1000字），舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”專題討論活動(dòng)。
　�。�、擬定“師德師風(fēng)承諾書(shū)”（其內(nèi)容包括屈家?guī)X管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”），并與全體教職工簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。對(duì)照承諾書(shū)及時(shí)進(jìn)行自查自糾，自我評(píng)價(jià)。在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)，危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫(xiě)出個(gè)人師德剖析材料。
　�。�、加強(qiáng)民主評(píng)議。在個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。
　�。�、推優(yōu)評(píng)先。結(jié)合年度考核，開(kāi)展推優(yōu)評(píng)先工作。學(xué)校對(duì)全體教職員工按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)議。
　�。丁⑼ㄟ^(guò)發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷和征求意見(jiàn)表等多渠道、多層次地開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議工作，并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋，老師也要主動(dòng)征求和聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。對(duì)每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評(píng)議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布，民主測(cè)評(píng)結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、崗位聘任、績(jī)效工資考核與發(fā)放的重要依據(jù)。
　�。�、認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和總結(jié)表彰活動(dòng)。
　　以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開(kāi)展“承諾活動(dòng)”和“牽手活動(dòng)”。做到關(guān)愛(ài)貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛(ài)學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛(ài)特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài)，繼續(xù)開(kāi)展“黨員教師先鋒崗”活動(dòng)。到學(xué)期末學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)師德師風(fēng)建設(shè)的成就，通過(guò)檢查評(píng)比，表彰校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人和上報(bào)區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。
　�。浮⒆⒅卣�改，完善制度，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
　　健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制。健全聘任機(jī)制，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同處理。改變、杜絕以下現(xiàn)象：
　　教師缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心；以教謀私，搞有償家教；語(yǔ)言不規(guī)范，舉止不文明；敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作馬虎，不愿上課、不愿聽(tīng)課。
　�。�、學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立師德考評(píng)制度。教師職業(yè)道德考核結(jié)果必須成為教師獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、聘任以及教師職務(wù)晉升、實(shí)行績(jī)效工資的重要依據(jù)；建立教師個(gè)人師德檔案。
　　五、參加對(duì)象：一中在職教職員工。
　　六、實(shí)施步驟
　　本活動(dòng)具體分以下六個(gè)階段進(jìn)行。
　　第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。２０１１年２到3月初
　　確定管理制度，宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。
　　第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)施。2011年3月中旬到5月
　　將學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《屈家?guī)X管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》、一中《“四美”教師內(nèi)涵和基本要求》等組織安排學(xué)習(xí)。
　　第三階段：上交體會(huì)，民主評(píng)議。2011年6到7月
　　落實(shí)心得體會(huì)，承諾書(shū)，互評(píng)表等，成果公開(kāi)展示。
　　第四階段：個(gè)人思想?yún)R報(bào)、剖析。2011年8到9月
　　記入年度師德考評(píng)，做好剖析材料的分析，做好檔案管理工作。
　　第五階段：查找問(wèn)題，整改提高。2011年10月
　　(1)查找存在問(wèn)題。主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。每位教師要寫(xiě)自評(píng)材料，并組織交流。
　　(2)督促整改。每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。學(xué)校要公布每位教職員工的整改方案，建立相應(yīng)的督查制度，對(duì)每位教職員工的整改情況進(jìn)行督查，幫助指導(dǎo)教師限期整改存在的問(wèn)題。
　　第六階段：檢查驗(yàn)收，評(píng)先表模。2011年11到12月
　　回顧總結(jié)，表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，匯編先進(jìn)事跡材料，組織師德師風(fēng)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)引向深入。