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      小學寫人物作文評語

      發(fā)布時間:2017-08-04  編輯:pinda 手機版

         1. 運用多種感官,描寫十分仔細.

        2. 孩子的氣的語言很有意思.

        3. 加入人物行為,使畫面生動.

        4. 這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

        5. 發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.

        6. 充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

        7. 這段描寫讀來令人感動.

        8. 心理描寫細膩,比喻句用得好,

        9. 排比名的使用為文章增色不少.

        10. 以味誘人,意境深遠.

        11. 比喻貼切,用詞生動.

        12. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

        13. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

        14. …對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合

        15. 簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

        16. 情境描寫調(diào)動起懸念;

        17. 充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

        18. 簡要敘述前因,進行鋪墊.

        19. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

        20. 將…改成…更合適些,

        21. 自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

        22. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

        23. 結(jié)束得有點突然,夸張了.

        24. 結(jié)尾簡煉,感人.

        25. 結(jié)尾同樣有趣.

        26. 結(jié)尾呼應應開頭,結(jié)構(gòu)完整.

        27. 由景生情,結(jié)尾自然.

        28. 比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.

        29. 結(jié)尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.

        30. 結(jié)尾呼應文題,點明中心.

        31. …以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

        32. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

        33. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

        34. 開頭直奔主題,也是一種寫法.

        35. 開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

        36. 反問句開頭,吸引讀者.

        37. 開頭直奔主題,讓人一目了然.

        38. 開頭點題,用詞很吸引人.

        39. 過渡自然,每一段交待得很清楚.

        40. 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

        41. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

        42. 比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

        43. …和…形成鮮明對比,突出…

        44. 小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.

        45. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

        46. 外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

        47. 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

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