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      2014-2014學年第二學期小學美術興趣小組計劃-教師工作計劃_教師工作計劃

      發(fā)布時間:2017-12-05  編輯:admin 手機版
      學年 工作計劃
      課外美術興趣小組,在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下:
      一、活動目的:
      通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
      二、活動要求:
      1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
      2、每周下午課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術室。
      3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
      4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
      5、愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。
      三、活動內(nèi)容:
      1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法)。
      2、以簡筆畫.靜物素描為主,以水彩.水粉畫為輔進行教學。
      3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
      4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
      四、采取的措施:
      (1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
      (2)做好組織工作
      在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
      (3)安排好活動時間和活動地點
      根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
      (4)訂立必要制度,抓好思想工作
      要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。
      輔導員:楊杰. 陳躍飛
      明光市城西小學:楊甫
      任教學科:四年級 數(shù)學
      研究的課題:農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究
      個人子課題:農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究
      課題研究的主要目的:
      1、通過《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》這個課題的研究與實驗,總結(jié)并形成農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三網(wǎng)絡資源的教學應用方法。
      2、通過對課題的研究探討,以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),提高教學效率。
      課題研究的主要內(nèi)容:
      探索農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法,全面提高自己在網(wǎng)絡條件下信息收集、分析、整合、應用的能力,促進自身素質(zhì)的提高。
      3、本學期我準備重點學習模式三網(wǎng)絡資源教學應用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。
      本學期課題研究的具體實施計劃:
      三月份:
      (1)學習學校課題組的總計劃。
      (2)寫好《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃。
      (3)撰寫個人課題研究計劃。
      (4)豐富博客內(nèi)容,充分利用的博客向同課題組教師學習。
      (5)認真準備課題組安排的課題實驗課,及時反思總結(jié)。
      四月份:
      (1)加強理論學習,認真鉆研有關《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》的理論知識。
      (2)認真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說課稿,及時反思總結(jié)。
      五月份:
      (1)繼續(xù)加強理論知識的學習,不斷提高研究水平。
      (2)認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿,及時反思總結(jié)。
      (3)及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等,并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
      (4)整理參加課題理論學習的筆記,總結(jié)各項課題活動情況,寫出心得體會上傳個人博客。
      六月份:
      (1)認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿,及時反思總結(jié)。
      (2)及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等,并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
      七月份:
      (1)撰寫課題組子課題小結(jié)。
      (2)撰寫個人課題小結(jié),并參加校課題小結(jié)交流。
      (3)收集、整理課題組教師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等,并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
      (4)撰寫課題研究論文,交流課題論文。
      二〇〇八年二月二十三日

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