工作計(jì)劃 學(xué)生會(huì)
　　1,第一周:
　　宣傳學(xué)生會(huì),在高一同學(xué)中留下初步深刻印象.
　　籌劃第二周的招新活動(dòng).
　　2,第二周:
　　開始學(xué)生會(huì)招新活動(dòng).將采取與去年不同的方式
　　改變往日在體育館門前仿佛募捐似的招人活動(dòng),這樣導(dǎo)致日后高一成員的散漫心態(tài).應(yīng)采取正式方式.
　　星期二下午放學(xué)后兩階梯室:所有有興趣加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)來此聽有關(guān)學(xué)生會(huì)的介紹,初步認(rèn)識(shí)各部部長(zhǎng),了解各部工作,這樣有利于責(zé)任感的培養(yǎng),與明確自己適合哪個(gè)部,而不是隨隨便便加入學(xué)生會(huì).現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)申請(qǐng)表.
　　星期二至星期四高一小同學(xué)填寫申請(qǐng)表.
　　星期五進(jìn)行面試.
　　(具體細(xì)節(jié)待定)
　　3,第三周:
　　星期二中午階梯室:舉行第一次學(xué)生會(huì)會(huì)議(所有成員盡快互相認(rèn)識(shí),便于組織中秋節(jié)及以后工作)
　　星期四中午階梯室:進(jìn)行第一次高一學(xué)生干部培訓(xùn)
　　另外在此周開始準(zhǔn)備中秋節(jié)晚會(huì),工作將分配到高一.
　　4,第四周:
　　全面準(zhǔn)備中秋活動(dòng)(上屆中秋活動(dòng)組織得很不錯(cuò),場(chǎng)面非常的熱鬧,這一屆也一定努力傳承)
　　5,第五周:
　　星期二中午階梯室:舉行第二次學(xué)生會(huì)會(huì)議(總結(jié)中秋節(jié),并對(duì)高一干部工作進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng),挖掘出有能力成員進(jìn)行提拔)
　　星期四中午階梯是:舉行第二次高一學(xué)生干部培訓(xùn)(可聯(lián)系中秋節(jié)的工作經(jīng)驗(yàn))
　　另外體育部開始準(zhǔn)備體育節(jié)各種球類競(jìng)賽
　　6,10月:
　　全面準(zhǔn)備體育節(jié)
　　球類比賽改進(jìn):1,在體育部干事方面提高素質(zhì)(上屆部分素質(zhì)不夠,這屆將通過招新徹底改變),從而提高工作效率.2,做好下雨的突發(fā)事件時(shí)間分配與場(chǎng)次分配.
　　田徑賽改進(jìn):1,增加精神文明評(píng)比分?jǐn)?shù)比重.2,增加各種評(píng)比透明度.(如入場(chǎng)式評(píng)比,紀(jì)律評(píng)比)
　　以上為對(duì)本學(xué)期上半學(xué)期工作計(jì)劃,另外以下為改進(jìn)學(xué)生會(huì)方案:
　　本學(xué)期學(xué)生會(huì)堅(jiān)決改變以下幾點(diǎn):
　　令行禁止,提高效率.以往不足之處體現(xiàn)在:干事無責(zé)任感(如會(huì)議不到場(chǎng),分?jǐn)偣ぷ鞑煌瓿?.各部員工作時(shí)關(guān)系定位不明確(應(yīng)該平常是好朋友,工作時(shí)則是分配與執(zhí)行關(guān)系).此不足將從八部聯(lián)招開始進(jìn)行改變.
　　加強(qiáng)高一高二學(xué)生會(huì)聯(lián)系.以往不足之處體現(xiàn)在:中秋晚會(huì),體育節(jié)高一幾乎無參加.之后的藝術(shù)節(jié),科技節(jié)也是通過王軍老師進(jìn)行的工作上聯(lián)系.對(duì)于此不足的改變方法:可以在部長(zhǎng)以下設(shè)立干事長(zhǎng)之類的職務(wù)(由于各部都有不同種類工作,可設(shè)若干個(gè)干事長(zhǎng)分管干事,有利于效率提高與高一干部工作能力的培養(yǎng)),同時(shí)干事長(zhǎng)可以兼任高一年級(jí)學(xué)生會(huì)職務(wù).
　　讓學(xué)生會(huì)更加的正式化.我們不僅僅是一個(gè)組織,更是學(xué)校與同學(xué)最重要的橋梁.我們優(yōu)于其他組織是因?yàn)槲覀兏�多的是從學(xué)校的角度考慮問題.我的初步設(shè)想是:學(xué)生會(huì)擁有會(huì)徽,擁有一句口號(hào),擁有執(zhí)行綱領(lǐng).每一名部長(zhǎng),干事手中拿到學(xué)生會(huì)手冊(cè)(類似團(tuán)員證),里面將有以上,這樣能使學(xué)生會(huì)正式化的同時(shí)提高成員責(zé)任感與自豪感.
　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)
　　XX年年9月 　　一, 指導(dǎo)思想
　　以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo),以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī),堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新精神,創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力,堅(jiān)持"以教育科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存,求發(fā)展"的工作思路,努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃.
　　二, 工作目標(biāo)
　　(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素養(yǎng).
　　1,組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論知識(shí),操作技巧講座.
　　2,組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁制作的培訓(xùn),鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí),學(xué)科的主頁,并盡量向外發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁.
　　3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò),使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階.
　　4,抓住信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生培訓(xùn),參賽.
　　(二)注重常規(guī)管理,提高教學(xué)效益.
　　1,做好傳統(tǒng)電教媒體(三機(jī)一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實(shí)效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì),并規(guī)范操作,及時(shí)做好有關(guān)使用記載.
　　2,認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室,教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度.
　　3,逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化.
　　4,認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平.
　　(1)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室,各電教教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控,不隨意變換更改教學(xué)計(jì)劃,把教學(xué)工作落到實(shí)處.
　　(2)計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按年級(jí)備好課,上好課,做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作.
　　5,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓勵(lì),指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫,實(shí)現(xiàn)資源共享.
　　6,電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修,維護(hù),確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上.
　　7,加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理.微機(jī)室,電教室,辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核.
　　8,學(xué)校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地.
　　9,電教軟件實(shí)施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.
　　10,做好"浙大管理軟件"管理,應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應(yīng)用.
　　11,發(fā)揮好學(xué)校"筍芽?jī)弘娨暸_(tái)"的功能,有計(jì)劃地開展好各類活動(dòng).
　　(三)加強(qiáng)教育科研,深化學(xué)科整合.
　　積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律.
　　(1)結(jié)合各學(xué)科開展電教研討活動(dòng),一學(xué)期中各學(xué)科至少要開設(shè)1節(jié)多媒體課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.
　　(2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開設(shè)2節(jié)研討課,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式.
　　(3)探究各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué).
　　(4)鼓勵(lì)教師積極編寫教學(xué)案例或教學(xué)論文,并參加區(qū)電教論文
　　評(píng)比.
　　(5)注重與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合,利用電教設(shè)備將活動(dòng)過程,活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔