班主任 學(xué)年
實驗小學(xué)2005——2006學(xué)年第一學(xué)期班主任計劃--五（6）班 劉詠梅

（一）、班級概況
五年級（6）班現(xiàn)有72人，其中男生36人，女生36人；少數(shù)民族學(xué)生11人：維吾爾族2人，烏孜別克族1人，回族3人，錫伯族3人,哈族1人。
本班學(xué)生活潑、熱情，關(guān)心集體，樂于助人。經(jīng)過四年行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合，本班學(xué)生已形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的集體榮譽感，班級凝聚力越來越強了。已初步形成了一支責任心強，積極肯干的小干部隊伍。班級已形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，有一定的是非觀念。在老師們的幫助、教育下，在同學(xué)們的努力下，各方面進步很快。
但是，班級中也存在一些問題，由于年齡小的學(xué)生多，這些孩子中有一部分組織紀律性差，貪玩，不會學(xué)習(xí)等，給班級的管理和教學(xué)帶來很多困難，分散了老師的精力。
（二）、管理目標
1、 總目標
小學(xué)六年，要使班級形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠實、團結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長。
2、五年級階段目標
本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展爭當新三好學(xué)生，爭當優(yōu)秀小干部，爭當“班級之星”，爭當“ 紅花少年”的活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴格管理，爭當“優(yōu)秀班級”。
（三）、管理措施
本學(xué)期，班級將以評選“班級之星”的活動帶動班級各項評比，采用小干部各司其職，分層管理的模式，力爭使班級成為管理有序的合格集體。
（四）、具體措施
1、 利用晨檢、班會等時間對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校、愛老師同學(xué)的教育。
2、 本學(xué)期，班級將繼續(xù)延續(xù)以往班級各項常規(guī)評比，并開展“班級之星”的評比活動，以此帶動其他各項評比。
3、 繼續(xù)實施“滾動式”座位安排。
4、 繼續(xù)狠抓小干部工作，分工明確，責任到人。
5、 利用班會課和中隊會，對學(xué)生進行誠信教育、團結(jié)友愛教育、文明禮貌教育、遵紀守法教育。
6、 創(chuàng)辦“班報”。更好地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，增強學(xué)生對集體的主人翁意識。
7、 繼續(xù)實施家校聯(lián)系，表格如下：
學(xué)習(xí) 紀律 發(fā)言 衛(wèi)生 讀書 在家表現(xiàn)
周一
周二
周三
周四
周五
8、成立班級圖書角，建立借閱制度，擴大學(xué)生的知識面。
9、在班內(nèi)開展征集班歌、班徽、班級口號的活動，增強學(xué)生的集體主義精神。
（五）、每月安排
九 月：1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報到工作。
2、第一次小干部會議，明確分工，提出要求。
3、收舊利廢活動。
4、召開新學(xué)期家長會。
5、組織參加學(xué)�！叭�跳運動會”。
6、中隊會：9月10日——《獻給老師的禮物》。
7、辦慶“十一”小報、黑板報。召開中隊會《歌唱祖國》。
十 月：1、年級寫字比賽。
2、第二次小干部會議。
3、中隊會：《好朋友犯了錯該怎么辦？》。
十一月：1、朗讀比賽。
2、第二次小干部會議。
3、組織參加大隊部“愛科學(xué)”月活動。
4、做好期中分項測試工作。
十二月：1、冬季安全教育。
2、中隊會：《獻給春天的歌》
2、讀書交流會。
3、“迎新春”活動。
4、期末復(fù)習(xí)工作。
元 旦：1、期末復(fù)習(xí)考試。
2、期末評優(yōu)及各項總結(jié)活動。
3、期末家長會。
二00五年九月