新疆 教學(xué)計(jì)劃
新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第一學(xué)期趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排
新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué) 教導(dǎo)處 龍莉
一、輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)目的：
1、使輔導(dǎo)班的孩子放學(xué)后能得到積極健康的呵護(hù)，以減輕家長(zhǎng)的后顧之憂；
2、使輔導(dǎo)班的孩子在老師的指導(dǎo)下能較好地完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
3、使輔導(dǎo)班的孩子的特長(zhǎng)得到進(jìn)一步的培養(yǎng)，促使每一個(gè)孩子全面發(fā)展。
二、輔導(dǎo)班教學(xué)思路：
1、 開(kāi)辦時(shí)間：2005年9月至2006年1月，為時(shí)四個(gè)半月。
2、 授課時(shí)間：每周一至周五下午5：40——7：00，每次輔導(dǎo)一個(gè)小時(shí)二十分鐘。
3、 教學(xué)計(jì)劃：
本學(xué)期的輔導(dǎo)班每次授課分兩個(gè)時(shí)段。第一時(shí)段為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師對(duì)學(xué)生依次或交叉進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。由于學(xué)生學(xué)習(xí)程度有所不同，故三科教師以“學(xué)困生填平補(bǔ)齊，學(xué)懂生復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)優(yōu)生競(jìng)賽輔導(dǎo)”的原則實(shí)施分層教學(xué)，以保證學(xué)生保質(zhì)保量、高效率地完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的許可，培訓(xùn)班的第二時(shí)段學(xué)生可以到自己選擇的特長(zhǎng)培訓(xùn)班里進(jìn)行特長(zhǎng)選修。特長(zhǎng)培訓(xùn)班將努力尋求集趣味、知識(shí)性、實(shí)踐性、時(shí)效性為一體的校本課程體系，力爭(zhēng)使學(xué)生們的特長(zhǎng)進(jìn)一步得到培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面均衡的發(fā)展。
因每周五教師大會(huì)，所以趣味輔導(dǎo)班作如下調(diào)整：周五下午全校上兩節(jié)課，4：50——5：25，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師對(duì)學(xué)生依次或交叉進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)；5：25——7：00，學(xué)生收看少兒節(jié)目（沒(méi)做完作業(yè)的學(xué)生做完作業(yè)后再收看），全校教師開(kāi)會(huì)。
三、特長(zhǎng)班授課安排表：
序號(hào) 授課教師 授課內(nèi)容 負(fù)責(zé)年級(jí) 授課地點(diǎn) 備注
1 李 玲 賀新剛 電視節(jié)目主持人培訓(xùn) 1——6年級(jí) 演播室
2 王 茜 計(jì)算機(jī)培優(yōu)1班 1——3年級(jí) 王茜計(jì)算機(jī)室
3 李艷春 計(jì)算機(jī)培優(yōu)2班 1——3年級(jí) 李艷春計(jì)算機(jī)室
4 成 健 計(jì)算機(jī)培優(yōu)3班 4——6年級(jí) 成健計(jì)算機(jī)室
5 安 競(jìng) 計(jì)算機(jī)培優(yōu)4班 4——6年級(jí) 安竟計(jì)算機(jī)室
6 耿林輝 兒童畫(huà) 1——3年級(jí) 美術(shù)教室
7 許 晨 卡通漫畫(huà) 4——6年級(jí) 美術(shù)教室
8 張 昕 少兒書(shū)法 1——6年級(jí) 書(shū)法教室
9 王 藝 美術(shù)繪畫(huà) 1——6年級(jí) 逸夫樓四樓
10 孫艷輝 乒乓球培訓(xùn) 1——6年級(jí) 乒乓球館
11 李秀萍 快樂(lè)游戲活動(dòng) 1——6年級(jí) 逸夫樓地下室
12 葉 力 趣味體育活動(dòng) 1——6年級(jí) 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
也可在地下體育室
13 王青琴 呂 穎 合唱訓(xùn)練 1——6年級(jí) 合唱室
14 魏 蓉
張 虎（外聘教師） 舞蹈表演 1——6年級(jí) 形體室
15 王卓卓 樂(lè)器培優(yōu) 1——6年級(jí) 教學(xué)樓地下器樂(lè)室
16 許 滸 趣味實(shí)驗(yàn)1班 6年級(jí) 實(shí)驗(yàn)1室
17 張 新 趣味實(shí)驗(yàn)2班 4——5年級(jí) 實(shí)驗(yàn)2室
18 李 瑤 趣味實(shí)驗(yàn)3班 3年級(jí) 實(shí)驗(yàn)3室
19 李 慧 趣味實(shí)驗(yàn)4班 5年級(jí) 實(shí)驗(yàn)4室
20 蘭茹琳 趣味實(shí)驗(yàn)5班 3——4年級(jí) 實(shí)驗(yàn)5室
21 趙新華 趣味針織1班 1、3、5年級(jí) 教學(xué)樓三樓南4室
22 孫春妹 趣味針織2班 2、4、6年級(jí) 教學(xué)樓三樓南4室
23 張玉蘭 陳 英 衛(wèi)生保健知識(shí) 1——6年級(jí) 教學(xué)樓三樓南3室
24 朱扶民 閱讀 1——6年級(jí) 圖書(shū)室
25 鞠遠(yuǎn)芬 下棋 1班 4——6年級(jí) 教學(xué)樓地下室
26 劉玉香 下棋2班 1——3年級(jí) 教學(xué)樓地下室
18 唐曉霞 跆拳道 1——6年級(jí) 逸夫樓地下室
19 閆國(guó)棟（外聘教師） 攝影 1——6年級(jí) 李艷春計(jì)算機(jī)室 每周四下午
備注：以上為試行安排，待運(yùn)行正常后將做調(diào)整。學(xué)校如有特殊事情將抽調(diào)兩人或三人看護(hù)的老師辦理。
夏選生擔(dān)任門衛(wèi)副班，全體教師均參加，業(yè)教院及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查。
四、各 特 長(zhǎng) 班 的 教 學(xué) 計(jì) 劃 和 課 時(shí) 安 排：
電視小主持人培訓(xùn)班培訓(xùn)計(jì)劃
一、 宗旨：
A、 培養(yǎng)一批技能性的“小能人”，掌握培訓(xùn)要領(lǐng)，提高自我能力，會(huì)拍攝、組稿、采訪整理等技能
B、 能為學(xué)校的宣傳陣地盡自己的一份心力，為創(chuàng)建學(xué)校精神文明打下基礎(chǔ)
C、 以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大電視主持人的隊(duì)伍，提高在校及社會(huì)知名度
二、 方式
A、 面對(duì)面教授
B、 師生互動(dòng)
C、 家長(zhǎng)、老師的參與
D、
E、 學(xué)生獨(dú)立操作
活動(dòng)成果的展示方式：以活動(dòng)拍攝現(xiàn)場(chǎng)以及每一周播出節(jié)目為主，同時(shí)將學(xué)生在活動(dòng)中錄制和練習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行展示。
三、 圖表式的培訓(xùn)內(nèi)容：
周次 培訓(xùn)內(nèi)容 方式 參與人員 課時(shí)
1 熟悉本學(xué)期要做的宣傳內(nèi)容 講 授 1 ---6 年 級(jí) 1
2 試鏡頭：完成本季度第一次主題活動(dòng)（包括計(jì)劃和小結(jié)） 講 授 1 ---6 年 級(jí) 1
3 迎接抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和自治區(qū)成立50周年大慶活動(dòng)策劃 學(xué) 生 互 動(dòng) 4 ---6年 級(jí) 1
4 實(shí)地拍攝、整理、組稿、播出（包括盧勤報(bào)告會(huì)） 師 生 互 動(dòng) 4 ---6年 級(jí) 1
6 指導(dǎo)性活動(dòng)及評(píng)價(jià)效果（回顧） 師 生 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí) 1
7 大隊(duì)部以及電教老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生 A、講 授
B、互 動(dòng)
1 ---6年 級(jí)
1
8 可以組合并分組自己設(shè)計(jì)和拍攝（一） A、講 授
B、互 動(dòng)
1 ---6年 級(jí)
1
9. 如何在校園網(wǎng)上傳各種資料 互 動(dòng) 4 ---6年 級(jí) 1
10 搜集年級(jí)特色活動(dòng)及反饋信息（本月主題活動(dòng)） 學(xué)生獨(dú)立完成 3 ---6年 級(jí) 1
11 可以組合并分組自己設(shè)計(jì)和拍攝（二） 講 授 1 ---6年 級(jí) 1
12 展示校園資料進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 師 生 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí) 1
13 試鏡頭：完成本季度第二次主題活動(dòng)（包括計(jì)劃和小結(jié)） 學(xué) 生 互 動(dòng) 4 ---6年 級(jí) 1
14 分工不分家，將電視臺(tái)工作進(jìn)一步細(xì)化安排 師 生 互 動(dòng) 4 ---6年 級(jí) 1
15 家長(zhǎng)觀摩現(xiàn)場(chǎng)以及總評(píng) 面 授 1 ---6年 級(jí) 1
16 老師評(píng)議 師 生 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí) 1
17 意見(jiàn)反饋表及校園反饋信息 三 方 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí) 1
18 學(xué)�？偨Y(jié)工作及評(píng)優(yōu) 師 生 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí) 1
注：臨時(shí)性的安排和變化隨時(shí)調(diào)配。
大隊(duì)部：李玲
電教組：賀新剛
2005年9月6日
1——3年級(jí)計(jì)算機(jī)趣味培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃
21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，為迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，1999年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，這是我國(guó)跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實(shí)施將大大深化我國(guó)的教育改革，加速我國(guó)的教育現(xiàn)代化。
　　如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能？根據(jù)以上問(wèn)題，我們就學(xué)校這一學(xué)期計(jì)算機(jī)趣味班計(jì)劃如下。
培訓(xùn)目標(biāo)：
一：培訓(xùn)對(duì)象是一至三年級(jí)的學(xué)生。
二：任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。
三：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律。
培訓(xùn)形式：
通過(guò)上機(jī)操作和理論相結(jié)合的方法。
教學(xué)內(nèi)容：
9月份
一年級(jí)：學(xué)會(huì)正常開(kāi)關(guān)電腦，熟練使用鍵盤、鼠標(biāo)。
二年級(jí)：學(xué)會(huì)正確規(guī)范鍵盤指法操作姿勢(shì)規(guī)范化練習(xí)打字速度。
三年級(jí)：正確規(guī)范鍵盤指法，在WORD中練習(xí)打字。
10月份
一年級(jí)：使用畫(huà)圖軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單畫(huà)圖。
二年級(jí)：能正確使用鍵盤，并練習(xí)每個(gè)鍵的使用。
三年級(jí)：學(xué)習(xí)使用Word編輯文字，進(jìn)行圖文混排，使學(xué)生能夠在理解掌握課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用計(jì)算機(jī)。
11月份
一年級(jí)：使用寫(xiě)字板輸入數(shù)字、英文。
二年級(jí)：在記事本里練習(xí)指法，并能逐步盲打8個(gè)基本鍵。
三年級(jí)：學(xué)生掌握好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓他們接觸新的軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)如：Excel、Powerpoint、frontpage等。
12月份
一年級(jí)：在“畫(huà)圖“中畫(huà)一幅畫(huà)，題目自擬。
二年級(jí)：在記事本里，比賽打字速度。
三年級(jí)：用自己所學(xué)習(xí)的軟件word做一份小報(bào)，主題可以是環(huán)境保護(hù)、交通安全、電腦知識(shí)小報(bào)、國(guó)慶小報(bào)等。熟練運(yùn)用word的插入藝術(shù)字、文字的橫豎編排、插入圖片、加邊框等功能。
展示形勢(shì)：
通過(guò)完成大作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行評(píng)比展覽 。部分作品將在微機(jī)室門口的展板上展出。
教師： 李艷春
2005年9月1日
1——3計(jì)算機(jī)趣味培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃
21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，為迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，1999年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，這是我國(guó)跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實(shí)施將大大深化我國(guó)的教育改革，加速我國(guó)的教育現(xiàn)代化。
　　如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能？根據(jù)以上問(wèn)題，我們就學(xué)校這一學(xué)期計(jì)算機(jī)趣味班計(jì)劃如下。
培訓(xùn)目標(biāo)：
一：培訓(xùn)對(duì)象是一至三年級(jí)的學(xué)生。
二：任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。
三：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律。
培訓(xùn)形式：
通過(guò)上機(jī)操作和理論相結(jié)合的方法。
教學(xué)內(nèi)容：
9月份
一年級(jí)：學(xué)會(huì)正常開(kāi)關(guān)電腦，熟練使用鍵盤、鼠標(biāo)。
二、三年級(jí)：正確規(guī)范鍵盤指法，操作姿勢(shì)規(guī)范化練習(xí)打字速度。
10月份
一年級(jí)：使用畫(huà)圖軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單畫(huà)圖。
二、三年級(jí)：學(xué)習(xí)使用Word編輯文字，進(jìn)行圖文混排，使學(xué)生能夠在理解掌握課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用計(jì)算機(jī)。
11月份
一年級(jí)：使用寫(xiě)字板輸入數(shù)字、英文。
二、三年級(jí)：學(xué)生掌握好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓他們接觸新的軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)如：Excel、Powerpoint、frontpage等。
12月份
一年級(jí)：在“畫(huà)圖“中畫(huà)一幅畫(huà)，題目自擬。
二年級(jí)：在記事本里，比賽打字速度。
三年級(jí)：用自己所學(xué)習(xí)的軟件word做一份小報(bào)，熟練運(yùn)用word的各項(xiàng)功能。
展示形勢(shì)：
通過(guò)12月份布置大作業(yè)，學(xué)生大作業(yè)進(jìn)行評(píng)比 。

教師： 王茜
2005年9月1日


計(jì)算機(jī)趣味輔導(dǎo)班培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)對(duì)象：4—6年級(jí)
輔導(dǎo)教師：安竟
一、 培訓(xùn)的目標(biāo)：
主要培訓(xùn)目標(biāo)是通過(guò)小學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)的喜愛(ài)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的Flash動(dòng)畫(huà)制作，并以此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、良好的課堂紀(jì)律。并輔助培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的維護(hù)常識(shí)，讓學(xué)生自然而然的去愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)。
二、 培訓(xùn)的形式：
因?yàn)槲掖�的是五年�?jí)的Flash動(dòng)畫(huà)制作的微機(jī)課，所以在趣味培訓(xùn)班里我準(zhǔn)備采取進(jìn)一步提高五年級(jí)學(xué)生的動(dòng)畫(huà)制作水平，讓五年級(jí)的學(xué)生做四年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生的小老師。通過(guò)小老師的形式不但五年級(jí)的學(xué)生可以更加深刻的掌握課堂中學(xué)到的知識(shí)，還能鍛煉他們的知識(shí)匯總能力，最主要的是通過(guò)小老師的形式可以帶動(dòng)四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)習(xí)積極性，采用互動(dòng)的形式使三個(gè)年級(jí)的學(xué)生都掌握了該學(xué)習(xí)的知識(shí)。
三、培訓(xùn)計(jì)劃
九 月 份
四年級(jí)、六年級(jí)以提高打字速度為主
1、 要求學(xué)生操作姿勢(shì)要規(guī)范化、指法要正確。
2、 雖然已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，但是為了使學(xué)生更加熟練的使用鍵盤和鼠標(biāo)益智的小游戲是必不可少的。
五年級(jí)主要以熟練Flash動(dòng)畫(huà)中的十六種基本繪圖工具為主。
十 月 份
五年級(jí)主要任務(wù)有兩點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)形變動(dòng)畫(huà)，并可以脫離筆記本獨(dú)立制作形變動(dòng)畫(huà)。2、負(fù)責(zé)教會(huì)四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生有關(guān)形變動(dòng)畫(huà)的制作方法。
四年級(jí)、六年級(jí)主要任務(wù)是虛心請(qǐng)教，在五年級(jí)學(xué)生的幫助下，學(xué)會(huì)獨(dú)立制作形變動(dòng)畫(huà)。
十 一 月 份
五年級(jí)主要任務(wù)有兩點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)軌跡動(dòng)畫(huà)，并可以脫離筆記本獨(dú)立制作軌跡動(dòng)畫(huà)。2、負(fù)責(zé)教會(huì)四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生有關(guān)軌跡動(dòng)畫(huà)的制作方法。
四年級(jí)、六年級(jí)主要任務(wù)是虛心請(qǐng)教，在五年級(jí)學(xué)生的幫助下，學(xué)會(huì)獨(dú)立制作軌跡動(dòng)畫(huà)。
十 二 月 份 上 半 月
五年級(jí)主要任務(wù)有四點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)動(dòng)作動(dòng)畫(huà)，并可以脫離筆記本獨(dú)立制作動(dòng)作動(dòng)畫(huà)。2、負(fù)責(zé)教會(huì)四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生有關(guān)動(dòng)作動(dòng)畫(huà)的制作方法。3、將這兩個(gè)半月學(xué)習(xí)的Flash動(dòng)畫(huà)制作知識(shí)加以匯總、整合。4、開(kāi)始構(gòu)思自己本月要展示的動(dòng)畫(huà)作品。
四年級(jí)、六年級(jí)主要任務(wù)有三點(diǎn)：1、虛心請(qǐng)教，在五年級(jí)學(xué)生的幫助下，學(xué)會(huì)獨(dú)立制作動(dòng)作動(dòng)畫(huà)。 2、將這兩個(gè)半月學(xué)習(xí)的Flash動(dòng)畫(huà)制作知識(shí)加以匯總、整合。3、開(kāi)始構(gòu)思自己本月要展示的動(dòng)畫(huà)作品。
十 二 月 份 下 半 月
五年級(jí)主要任務(wù)有兩點(diǎn)：1、開(kāi)始著手制作自己的Flash動(dòng)畫(huà)作品。2、幫助四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生，做他們的小老師。
四年級(jí)、六年級(jí)主要任務(wù)有兩點(diǎn)：1、虛心請(qǐng)教，在五年級(jí)學(xué)生的幫助下，學(xué)會(huì)獨(dú)立制作Flash動(dòng)畫(huà)。2、開(kāi)始著手制作自己的Flash動(dòng)畫(huà)作品。
四、展示形式
展示形式有兩種：
1、 分不同的年級(jí)，可以自己一個(gè)人獨(dú)立制作一個(gè)Flash動(dòng)畫(huà)作品。
2、 各年級(jí)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短兩至三人為一個(gè)小組共同完成一個(gè)Flash動(dòng)畫(huà)作品。

安竟
2005年9月

計(jì)算機(jī)看護(hù)班教學(xué)計(jì)劃
4—6年級(jí)
三、 常規(guī)方面：
在本班的是四至六年級(jí)的學(xué)生，主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律。
對(duì)計(jì)算機(jī)要愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)其基本的維護(hù)常識(shí)。
四、 課程計(jì)劃：
第一：提高學(xué)生的打字速度。
2、 要求學(xué)生操作姿勢(shì)要規(guī)范化、指法要正確規(guī)范。
2、 雖然已經(jīng)是4—6年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了，但是為了使學(xué)生更加熟練的使用鍵盤和鼠標(biāo)益智的小游戲是必不可少的。
第二：對(duì)學(xué)生PPT是熟練使用進(jìn)一步掌握。
第三：由于有三個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)生掌握好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓他們接觸新的軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。（根據(jù)不同的年級(jí)安裝了不同新的學(xué)習(xí)軟件，學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況可以自選，如金山畫(huà)王2004、金山打字通2003、金山快譯2003等輔助學(xué)習(xí)英語(yǔ)）
第四：強(qiáng)化訓(xùn)練。
通過(guò)布置大作業(yè)（分各年級(jí)段多命題供學(xué)生選擇），讓學(xué)生對(duì)各個(gè)階段時(shí)間的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)性的鞏固練習(xí)。
對(duì)于動(dòng)作快的同學(xué)可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)玩游戲的時(shí)間。5分鐘
三、給學(xué)生介紹簡(jiǎn)單的維護(hù)知識(shí)

看護(hù)人： 成健
2005年9月1日
美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃
1、 教學(xué)目的：
通過(guò)舉辦美術(shù)班開(kāi)展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
2、 教學(xué)措施：通過(guò)課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�！�
3、 教學(xué)進(jìn)度：
以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
4、教學(xué)內(nèi)容：
九月：
以臨摹為主。內(nèi)容有植物、動(dòng)物、景物、人物等。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及造形能力。
十月：
簡(jiǎn)單靜物寫(xiě)生。內(nèi)容有生活用品、學(xué)習(xí)用具、裝飾品、水果蔬菜、花卉等。培養(yǎng)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。
十一月：
泥塑。在前兩個(gè)月造型能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及創(chuàng)造能力。
十二月：
剪紙。元旦、春節(jié)將至在學(xué)生具備一定造型、創(chuàng)造能力后，開(kāi)始拓寬對(duì)美術(shù)畫(huà)種的認(rèn)了解，將他們逐漸帶入一個(gè)魅力無(wú)限的美術(shù)天地。
4、 展示形式：
學(xué)生作業(yè)以展板展示的形式進(jìn)行展示。
王藝
2005年9月1日


美術(shù)、卡通漫畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃
1、 教學(xué)目的：通過(guò)舉辦卡通漫畫(huà)班、美術(shù)班開(kāi)展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
1、體驗(yàn)漫畫(huà)藝術(shù)的魅力，知道漫畫(huà)藝術(shù)根源于生活，服務(wù)與生活。
2、嘗試運(yùn)用夸張和變形的手法設(shè)計(jì)一個(gè)自己的漫畫(huà)肖像。
3、欣賞自己和他人的漫畫(huà)作品，交流不同見(jiàn)解知道漫畫(huà)藝術(shù)與我們生活緊密關(guān)系，能用正確眼光去分析漫畫(huà)作品。
2、 教學(xué)形式：通過(guò)課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�！�
3、 教學(xué)進(jìn)度：以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
4、 展示形式：以展板的形式把學(xué)生作品進(jìn)行展示。
5、 教學(xué)內(nèi)容：
九月：
以臨摹為主。內(nèi)容以人物為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及造形能力。
十月：
學(xué)習(xí)肖像漫畫(huà)夸張和變形的表現(xiàn)手法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。
十一月：
卡通漫畫(huà)畫(huà)命題創(chuàng)作。在前兩個(gè)月造型能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及創(chuàng)造能力。
十二月：
學(xué)生具備一定造型、創(chuàng)造能力后，開(kāi)始拓寬對(duì)卡通漫畫(huà)畫(huà)種的認(rèn)了解，將他們逐漸帶入一個(gè)魅力無(wú)限的美術(shù)天地。
許晨
2005年9月2日

美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃
5、 教學(xué)目的：
通過(guò)舉辦美術(shù)班開(kāi)展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
6、 教學(xué)措施：通過(guò)課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�！�
7、 教學(xué)進(jìn)度：
以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
4、教學(xué)內(nèi)容：
九月：
以臨摹為主，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及造形能力。
十月：
簡(jiǎn)單靜物寫(xiě)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。
十一月：
較為復(fù)雜的靜物寫(xiě)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。
十二月：
剪紙。元旦、春節(jié)將至在學(xué)生具備一定造型、創(chuàng)造能力后，開(kāi)始拓寬對(duì)美術(shù)畫(huà)種的認(rèn)了解，將他們逐漸帶入一個(gè)魅力無(wú)限的美術(shù)天地。
8、 展示形式：
學(xué)生作業(yè)以展板展示的形式進(jìn)行展示。
耿林輝
2005年9月1日

書(shū)法興趣班教學(xué)計(jì)劃
6、 教學(xué)目的：通過(guò)舉辦書(shū)法班開(kāi)展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
7、 教學(xué)形式：通過(guò)課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
8、 展覽形式：書(shū)法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽；作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后，規(guī)定內(nèi)容，完成作品。
展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門口展板上展出�！�
9、 教學(xué)進(jìn)度：以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
10、 教學(xué)內(nèi)容：
本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)主要以基本筆畫(huà)的教學(xué)為主，在掌握基本筆畫(huà)的同時(shí)，把筆畫(huà)應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。
九月：
教會(huì)學(xué)生站姿、坐姿；執(zhí)筆姿式。認(rèn)知各種書(shū)體，了解其特點(diǎn)。進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)筆訓(xùn)練。
十月：
進(jìn)入基本筆畫(huà)的教學(xué)：學(xué)習(xí)點(diǎn)、橫、豎幾種筆畫(huà)。與臨摹范字同步進(jìn)行，在實(shí)踐中逐步掌握筆法。
十一月：
基本筆畫(huà)的教學(xué)：學(xué)習(xí)撇、捺、折幾種筆畫(huà)。與臨摹范字同步進(jìn)行，在實(shí)踐中逐步掌握筆法。
十二月：
基本筆畫(huà)的教學(xué)：學(xué)習(xí)提、鉤兩種筆畫(huà)。與臨摹范字同步進(jìn)行，在實(shí)踐中逐步掌握筆法。

張昕
2005年10月9日



2005——2006年度第一學(xué)期乒乓球活動(dòng)興趣班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)目標(biāo)：
1． 讓學(xué)生了解乒乓球的知識(shí)。
2． 學(xué)生基本的握拍托球，握拍墊球和準(zhǔn)備姿勢(shì)的動(dòng)作與方法。
3． 學(xué)會(huì)對(duì)墻擊球的技術(shù)和方法。
4． 學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)和基本步法的移動(dòng)。
5． 學(xué)習(xí)反手推擋和發(fā)球的基本技術(shù)方法。
6． 掌握左推右攻的技術(shù)組合，學(xué)習(xí)搓球的摩擦動(dòng)作和方法。
7． 熟悉乒乓球競(jìng)賽規(guī)則與方法。
8． 發(fā)展學(xué)生靈敏反應(yīng)素質(zhì)和手部控制能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，讓學(xué)生對(duì)乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
展示形式：通過(guò)比賽形式（自由結(jié)合、年級(jí)之間、跨年級(jí)）進(jìn)行展示。
教學(xué)內(nèi)容：
1． 乒乓球項(xiàng)目介紹 握拍托球 握拍墊球
2． 對(duì)墻擊球和乒乓操
3． 正手攻球 基本步法
4． 反手推擋發(fā)球
5． 左推右攻搓球
6． 乒乓球的組合實(shí)踐記分比賽
周教學(xué)計(jì)劃：
第一周：乒乓球項(xiàng)目介紹 正確的握拍方法
第二周：握拍托球
第三周：準(zhǔn)備姿勢(shì) 握拍墊球
第四周：握拍地面對(duì)拋球
第五周：對(duì)墻擊球
第六周：對(duì)墻擊球
第七周：正手攻球的徒手練習(xí)
第八周：正手攻球的練習(xí)

第九周：正手攻球的定位對(duì)練
第十周：基本步法：滑步
第十一周：基本步法
第十二周：反手推擋的徒手練習(xí)
第十三周：反手推擋的定點(diǎn)對(duì)練
第十四周：正手發(fā)球 反手發(fā)球
第十五周：左推右攻的徒手聯(lián)系
第十六周：左推右攻的定點(diǎn)對(duì)練
第十七周：搓球的摩擦動(dòng)作和方法
第十八周：實(shí)踐組合

乒乓球教學(xué)計(jì)劃是依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)而制定的，它優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu)體系，提高體育教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)管理，提高科學(xué)化程度。使乒乓球這個(gè)實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容，做到易教、易學(xué)、易用，并由單純的增強(qiáng)體質(zhì)向強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)、心理和社會(huì)適應(yīng)全面化發(fā)展轉(zhuǎn)化，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的健康觀和終身鍛煉的習(xí)慣。

孫艷輝
2005年9月1日
新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第一學(xué)期趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排2
體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)班計(jì)劃
目的： 學(xué)校體育是終身的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣與習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主和終身堅(jiān)持體育鍛煉的前提，只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué)積極地進(jìn)行體育鍛煉。所以，通過(guò)體育興趣的鍛練，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和不同的需求，選擇個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)參加體育運(yùn)動(dòng)，挖掘運(yùn)動(dòng)淺能，提高運(yùn)動(dòng)欣賞能力，形成積極鍛煉的習(xí)慣，也可提高運(yùn)動(dòng)中的安全防范能力，獲得在野外環(huán)境中的基本生存能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行自主選擇的鍛煉。
2、通過(guò)自主選擇的鍛煉方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
3、因場(chǎng)地因素老師引導(dǎo)學(xué)生可做一些學(xué)生喜歡的、安全的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行鍛煉。
4、通過(guò)各種練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì)。
展示形式：校園操場(chǎng)以課外活動(dòng)的形式展示。
內(nèi)容：
九月份： 以我校秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)為主進(jìn)行小繩的各種花樣跳的練習(xí)和大繩的各種花樣的練習(xí)、毽子的各種花樣來(lái)進(jìn)行鍛煉。
十月份： 自主游戲、沙包的各種玩法
十一月份：各種紙球、皮球的傳球、接球、游戲來(lái)進(jìn)行鍛煉。
十二月份：自主選擇的做自己喜歡的游戲和項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行鍛煉。
元月份：各種身體素質(zhì)的練習(xí)、游戲。
體育組：李秀萍
2005年9月
快樂(lè)游戲活動(dòng)興趣班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)目標(biāo)：
1． 讓學(xué)生了解墊上游戲及其它游戲的基本知識(shí)和基本規(guī)則。
2． 掌握墊上游戲及其它游戲的技術(shù)和方法。
3． 發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、平衡和反應(yīng)等基本能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，讓學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)內(nèi)容：
1． 各種墊上滾動(dòng)、魚(yú)躍、支撐、倒立以及各種動(dòng)物的爬行。
2． 各種滾動(dòng)、魚(yú)躍的接力比賽。
3． 利用小墊子創(chuàng)設(shè)各種造型，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維。
4． 墊上游戲、學(xué)生創(chuàng)編。
5． 介紹國(guó)內(nèi)、國(guó)際體操比賽的內(nèi)容及規(guī)則。
6． 其它游戲。。。。。。
周教學(xué)計(jì)劃：
第九周：練習(xí)各種墊上滾動(dòng)
第十周：前滾翻、后滾翻、直腿前滾翻
第十一周：墊上游戲
第十二周：靠墻倒立、側(cè)手翻
第十三周：其它游戲、教師引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編
第十四周：墊上身體素質(zhì)練習(xí)
第十五周：魚(yú)躍前滾翻、游戲
第十六周：模仿各種小動(dòng)物的練習(xí)、游戲
第十七周：介紹國(guó)內(nèi)、國(guó)際體操比賽內(nèi)容和規(guī)則。全面復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。
第十八周：展示、評(píng)價(jià)總結(jié)。

墊上游戲教學(xué)計(jì)劃是依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)而制定的，它優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu)體系，提高體育教學(xué)質(zhì)量。使游戲這個(gè)實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容，做到易教、易學(xué)、易用，并由單純的增強(qiáng)體質(zhì)向強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)、心理和社會(huì)適應(yīng)全面化發(fā)展轉(zhuǎn)化，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的健康觀和終身鍛煉的習(xí)慣。

李秀萍
2005年9月
實(shí)驗(yàn)小學(xué)興趣培訓(xùn)（ 籃球活動(dòng)組）
第三至第四季度活動(dòng)計(jì)劃
（九月一日至十一月三十日）
一、 目的：通過(guò)教師有組織有計(jì)劃的合理安排，使學(xué)生在第一季度體育活動(dòng)中，初步學(xué) 會(huì)有關(guān)體育項(xiàng)目中簡(jiǎn)單的基本技術(shù)技能。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣及終身從事體育鍛煉的意識(shí)，在游戲比賽中達(dá)成相互合作，拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神，逐步體驗(yàn)體育活動(dòng)成功的樂(lè)趣和心理上的滿足。
二、 活動(dòng)內(nèi)容；身體實(shí)素質(zhì)練習(xí)，籃球，游戲，比賽。
三、 展示形式：以籃球比賽的形式給全校師生進(jìn)行展示。
四、 活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排； （9月5日至9日）
第一周；
快速跑，（30米×3）
立定跳遠(yuǎn) （10次 ×2）
協(xié)調(diào)性練習(xí) （4組）
反應(yīng)練習(xí) （3組）
熟悉球性 （多種練習(xí)）

練習(xí)密度；45%
運(yùn)動(dòng)苻荷；中
平均數(shù)140%
第二周 （9月12日至16日）
身體素質(zhì)練習(xí)
熟悉球性
原地運(yùn)球
原地傳球
游戲：搬用西瓜
練習(xí)密度：50%
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；中
平均數(shù)15%

第三周 （9月19日至23日）
身體素質(zhì)練習(xí)
熟悉球性
原地運(yùn)球
原地傳球
行進(jìn)中運(yùn)球
行進(jìn)中傳球
比賽；往返運(yùn)球
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：中
練習(xí)密度：5%
平均數(shù)150%
第四周 （9月26日至30日）
熱身活動(dòng)
活動(dòng)各關(guān)節(jié)
柔韌性練習(xí)
原地、行進(jìn)中運(yùn)球
搶球
比賽往返傳球練習(xí)密度；
第五周 （10月10日至14日）
熱身運(yùn)動(dòng)
雙手運(yùn)球
單手傳球
槍斷練習(xí)
8字運(yùn)球
游戲；傳球接力
練習(xí)密度；5%
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：中
平均數(shù)150%練習(xí)密度；

第六周 （10月17日至21日）
搶球
雙手運(yùn)雙球
前后左右滑步
8字運(yùn)球
比賽；看誰(shuí)運(yùn)球快
練習(xí)密度；5%
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：中
平均數(shù)150%練習(xí)密度；

第七周 （10月24日至28日）
雙手運(yùn)雙球
定向滑步
三步藍(lán)
游戲；獵人打野鴨
練習(xí)密度；5%
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：中
平均數(shù)150%練習(xí)密度；
第八周 （10月31日至11月4日）
熟悉球性
跑中傳球
三步藍(lán)
搶斷練習(xí)
比賽；口中奪寶
練習(xí)密度；5%
運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：中
平均數(shù)150%練習(xí)密度；

第九周 （11月7日至11 日）