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      武威十四中2013年學(xué)校工作計(jì)劃_學(xué)校工作計(jì)劃

      發(fā)布時(shí)間:2017-06-23  編輯:admin 手機(jī)版


      2012年是深入貫徹“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀的開局之年。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持依法治校、依法從教,以辦好人民滿意的教育為宗旨,緊緊圍繞《涼州區(qū)2012年教育工作要點(diǎn)》,團(tuán)結(jié)協(xié)作,眾志成城,和衷共濟(jì),再次實(shí)現(xiàn)十四中的跨越和發(fā)展。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持“依法治校,以德立校,以質(zhì)量強(qiáng)!钡淖谥迹塾凇盀槊恳粋(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線,以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障,謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展。

      二、工作目標(biāo)

      1、管理目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,管理思路簡(jiǎn)潔明晰:落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制,增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

      2 、隊(duì)伍目標(biāo):增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí),提高學(xué)校管理水平;逐步提高教師的專業(yè)化水平。

      3、實(shí)施《教師全面工作量化考核方案》目標(biāo):加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理,督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認(rèn)真履行職責(zé),形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開創(chuàng)我校工作的新局面。

      4、德育目標(biāo):堅(jiān)持育人為本、德育為先,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程,認(rèn)真落實(shí)黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦的總體要求。

      5、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好校本培訓(xùn),提高教師教育科研的能力,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。

      6、特色工作目標(biāo):從普通話和才藝展示入手,按照《武威十四中特色學(xué)校創(chuàng)建方案》,圍繞“理思路、抓管理、樹形象、促質(zhì)量、創(chuàng)特色”的工作要求,積極創(chuàng)建“特色學(xué)!、“品牌學(xué)校”。

      三、工作重點(diǎn)

      1 、一個(gè)中心:

      在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢(shì)的前提下,充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素,提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

      2 、兩個(gè)提高:

      立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng),加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理實(shí)施,加強(qiáng)《教師全面工作量化考核方案》順利實(shí)施,提高學(xué)校管理水平;

      講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效,提高教師的專業(yè)化水平。

      3 、四個(gè)加強(qiáng):

      ——加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體;

      ——加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育,注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;

      ——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。

      ——加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,落實(shí)校務(wù)公開,推進(jìn)民主管理進(jìn)程。

      4 、四個(gè)確保:

      ——確保職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)的完成和中會(huì)考升學(xué)目標(biāo)的完成;

      ——確保 0 8 年初一招生工作的順利完成;

      ——確保《教師全面工作量化考核方案》公平、公正、合理、順利實(shí)施;

      ——確保08年平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展;

      四、具體工作和措施

      (一)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,提高管理水平

      1 、增強(qiáng)管理干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),并進(jìn)行量化考核。以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神,努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

      2 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺性,不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度,尤其要做好校務(wù)公開工作。節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué),努力提高服務(wù)質(zhì)量。

      3、加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng),讓本職崗位有成績(jī),工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。

      4、鞏固提高義務(wù)教育水平,保證學(xué)校在校生的鞏固率。做好學(xué)生入學(xué)工作。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況,健全貧困生檔案,對(duì)個(gè)別家庭有特殊困難的學(xué)生,采取有效的救助措施。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。及時(shí)做好有關(guān)資料的收集工作,重視農(nóng)村留守兒童教育問題;完善外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育制度和措施;全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。

      (二)理清德育工作的渠道,把握德育工作的實(shí)施途徑,切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,努力開創(chuàng)德育工作的新局面

      1 、做好德育管理常規(guī)工作,加大管理常規(guī)的力度和措施,結(jié)合“三風(fēng)建設(shè)”及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知,重在體驗(yàn),變他律為自律,促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
      2 、開展形式多樣的主題教育活動(dòng),重視學(xué)生思想道德建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國(guó)主義教育為主旋律,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動(dòng)為載體,結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日,有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng),在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

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