一、 項(xiàng)目背景
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃�的�?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
二、 項(xiàng)目策劃
1. 活動主題
十年樹木?萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b. 在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
4. 活動流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場：
a) 活動地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b) 活動橫幅 在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木?萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈
d. 活動抽獎(jiǎng)： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元亞森教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元亞森教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請 由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) （獲獎(jiǎng)?wù)咚�得教育基金可轉(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元亞森教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元亞森教育基金
5. 贈書活動時(shí)間：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
6. 贈書活動地點(diǎn)：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2) 立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。為活躍校園文化氛圍，提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，使有志于獻(xiàn)身主持人事業(yè)或熱愛播音與主持藝術(shù)的同學(xué)真正得到展示自我的機(jī)會，為xxx學(xué)院主持人隊(duì)伍儲備力量。特舉辦本次活動：
　　一、活動宗旨
　　弘揚(yáng)校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術(shù)潛力，營造藝術(shù)氛圍
　　二、組織工作
　　1.主辦單位:共青團(tuán)xxx學(xué)院委員會
　　2.承辦單位:xxx學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、xxx學(xué)院廣播站
　　三、活動內(nèi)容
　　1、報(bào)名條件：xxx學(xué)院2011、2011級在校大學(xué)生均可報(bào)名參加
　　2、比賽程序：分為系內(nèi)初賽-復(fù)賽-半決賽-決賽四個(gè)階段
　　3、比賽時(shí)間：2012年11月1日——2012年11月28日
　　四、報(bào)名須知：
　　1、報(bào)名時(shí)間：2012年11月1日——2012年11月6日
　　2、報(bào)名方式及地點(diǎn)：由各系自行組織系內(nèi)初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團(tuán)委大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)辦公室并抽取比賽序號，將電子版發(fā)至593199579@qq.com郵箱，各系院推薦3—5人參賽
　　五、比賽時(shí)間地點(diǎn)：
　　1、初賽時(shí)間：2012年11月1日——2012年11月6日。
　　地點(diǎn)：各系院自行組織
　　2、復(fù)賽：時(shí)間：2012年11月7日
　　上午8：00--12：00 1-50號選手 下午1:00---4:00 51—90號選手
　　地點(diǎn)：4#教學(xué)樓106室
　　3、半決賽時(shí)間：2012年11月13日或14日 下午1：00
　　地點(diǎn)：xxx學(xué)院大學(xué)生活動中心
　　4、決賽：時(shí)間：2012年11月20日 19：00
　　地點(diǎn)：xxx學(xué)院大學(xué)生活動中心
　　五、比賽內(nèi)容：
　　1、原則：彰顯xxx學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，體現(xiàn)xxx學(xué)院大學(xué)生的青春活力，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為指導(dǎo)原則，充分調(diào)動我校大學(xué)生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學(xué)院各項(xiàng)活動輸送主持人。
　　2、系內(nèi)初賽：由各系院自行組織安排。
　　3、復(fù)賽：
　�。�1）自我介紹（1分鐘以內(nèi)）
　�。�2）自備欄目主持（3分鐘以內(nèi)）
　　4、半決賽：
　　（1）自我介紹（30秒）
　�。�2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點(diǎn)新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據(jù)題目內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場評論。（2分鐘）
　�。�3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內(nèi)）
　　5、決賽：（12人）
　　（1）自我介紹（30秒）
　�。�2）模擬欄目主持（3分鐘）
　　【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進(jìn)入下面的環(huán)節(jié)】
　�。�3）即興題目辯論（提前準(zhǔn)備好4條絲帶，放入一個(gè)盒子內(nèi)，且其中每兩條絲帶打一個(gè)結(jié)。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準(zhǔn)備好。選手每人用1分鐘時(shí)間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時(shí)間進(jìn)行自由辯論。）
　　【評委根據(jù)辯論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)選取4人進(jìn)入第四環(huán)節(jié)】
　　（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）
　　【根據(jù)表現(xiàn)淘汰2人。剩余2人直接進(jìn)入第六環(huán)節(jié)】
　�。�5）針鋒相對（第四環(huán)節(jié)被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應(yīng)該晉級的理由或者用30秒時(shí)間打動評委讓自己進(jìn)入第六環(huán)節(jié)）
　�。�6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時(shí)間對評委其中一人進(jìn)行模擬電視訪談）【評委根據(jù)選手最終表現(xiàn)確定冠軍人選】
　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
　　一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)四名 優(yōu)秀獎(jiǎng)四名
　　獎(jiǎng)品由贊助單位提供
　　七、大賽籌備委員會
　　主辦單位：共青團(tuán)xxx學(xué)院委員會
　　承辦單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) xxx學(xué)院廣播站
　　【主任】xxx
　　職責(zé)：
　　【副主任】xxx
　　職責(zé)：
　　【秘書處】秘書長：xx
　　副秘書長：xxxx
　　職責(zé)：總體協(xié)調(diào)本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務(wù)，對選手信息進(jìn)行核對整理等工作。