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      2011—2012學(xué)年第一學(xué)期初三級部工作計劃

      發(fā)布時間:2017-02-20  編輯:admin 手機版
      2011—2012學(xué)年第一學(xué)期初三級部工作計劃
      一、指導(dǎo)思想:
      本學(xué)期將按照學(xué)?偟墓ぷ饔媱,繼續(xù)深化新課程改革,推進素質(zhì)教育的全面實施,努力提高教師素質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)法指導(dǎo),努力提高教學(xué)質(zhì)量,提升有效管理。堅定敢于爭先的信心,鼓足干勁,同心協(xié)力,全力以赴,在去年中考取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上,力爭再上新水平。
      二、工作目標:
      使九年級全體學(xué)生在素質(zhì)教育下,有升學(xué)希望和愿望的學(xué)生,在這一年中,使其能有較大發(fā)展,全面加強基礎(chǔ)知識提高能力,爭取能順利考上重點高中
      三、工作措施:
      (一)、扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī),積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作,全面推進有效教學(xué)。
      抓好備課,研究教材、教法,組織本級部全體教師再次認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。級部每月一次對備課和作業(yè)及批改等方面進行檢查,做好記錄。通過學(xué)習(xí)《鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》后的問題查擺,使備課要更加適應(yīng)新要求,新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標要新,教學(xué)活動設(shè)計要有特色,教后反思要不走過場。
      (二)、落實備課組集體備課制度,增強團隊精神和協(xié)作意識。
      各備課組在學(xué)期初,在進行常規(guī)性的集體備課基礎(chǔ)上,要對在剛接班的新生存在的共性問題及個性問題進行分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題的方法、備課組中每位教師的教學(xué)特點和不足,及如何發(fā)揮各自的潛在的能動性。根據(jù)本組的教學(xué)實際,按學(xué)校和級部的教育教學(xué)工作要求,每個備課組要提出本學(xué)期工作教學(xué)目標。具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。備課組長在學(xué)期結(jié)束時,要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié),并形成書面材料上交級部。
      (三)、不斷加強對學(xué)生講文明,懂禮貌的教育,加強勤學(xué)增效意識。
      講文明,懂禮貌是作為一個中學(xué)生應(yīng)該具有的一種基本的素質(zhì),講文明講禮貌,是做人的起點。學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能夠給人帶來愉快和信心。因此,我們廣大同學(xué)應(yīng)使講文明講禮貌能成為每個人的良好習(xí)慣,構(gòu)建文明和諧校園。
      學(xué)生明年就要中考了,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué),樂學(xué),善學(xué)的良好習(xí)慣同樣重要,絕大多數(shù)人的智力發(fā)展水平是一般的,學(xué)習(xí)要有所收獲,勤奮不可缺少。郭沫若說:“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學(xué)苦練中得來的?疾鞂θ祟愖龀鐾怀鲐暙I的人都有勤學(xué)的習(xí)慣,他們把學(xué)習(xí)看成是自己的本分,走到哪里,學(xué)到哪里,拿起書就把一切全忘了!币虼司邆淞饲趯W(xué)的習(xí)慣學(xué)生往往容易獲得成功。
      (四)、深化課堂教學(xué)改革,積極構(gòu)建生命課堂。
      在實施構(gòu)建生命課堂改革的過程中和老師們認真領(lǐng)悟生命課堂的真實含義,認真學(xué)習(xí),認真組織教師參與本學(xué)期的聽評課交流活動。
      生命課堂既是教師生命活力的展現(xiàn);也是學(xué)生生命活力的激發(fā);更是教師生命活動與學(xué)生生命活動的有效交往。面對新課程改革的全面展開,對廣大教師來說它不僅是機遇,更多的是挑戰(zhàn):向原有知識體系挑戰(zhàn),向固有的教學(xué)模式挑戰(zhàn),向傳統(tǒng)的教學(xué)觀念挑戰(zhàn)。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材,研讀課程標準,領(lǐng)會現(xiàn)代教育理論,重新建構(gòu)知識體系,以適應(yīng)新課程改革的需要,實現(xiàn)由教書到育人的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變,真正實現(xiàn)新課程教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
      (五)、加強家校聯(lián)系,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
      家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通,了解、研究、促進學(xué)生健康成長的重要途徑,也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系,改進和提高教育質(zhì)量的重要措施。因此,級部特制定以下制度。
      1、成立家長學(xué)校組織委員會。
      2、各班班主任每學(xué)期召開一次家長會。
      3、班主任應(yīng)當對本班每個學(xué)生進行家訪,重點學(xué)生要多次家訪。
      4、歡迎家長進行校訪,教師對家長應(yīng)當禮貌接待。每周五下午為接待家長日。
      5、每位班主任要認真做好家長來訪或家訪記錄,開展各具特色的家校聯(lián)系活動。
      6、級部通過定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》和《致學(xué)生家長的一封信》等形式加強與家長的溝通與交流。

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