2010---2011學年度第二學期學校工作計劃
一、指導思想:
2011年，我校工作以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，認真貫徹落實上級業(yè)務部門的文件精神，堅持"以質(zhì)量求生存靠特色促發(fā)展"的辦學理念，以師生的發(fā)展為根本，以教育教學為中心，以教學科研為先導，以科學管理和提高教師素質(zhì)為保障，進一步加強“教風”、“學風”“班風”建設，不斷創(chuàng)設適于教師綜合素質(zhì)提高、學生全面發(fā)展的和諧育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，務實、創(chuàng)新地抓好學校各項工作，再創(chuàng)學校教育教學新業(yè)績。
二、工作策略:
工作思路:抓質(zhì)量,促發(fā)展,創(chuàng)特色,求提高
工作作風:求實,求精,求深,求新
工作方法:日事日畢,周清月結(jié)
工作原則:一切為了學校的建設和發(fā)展,一切為了學生的進步和健康
三、工作目標:
1,學科建設 注意圍繞特長抓競賽,圍繞課堂抓考核，圍繞質(zhì)量抓教研,圍繞科研抓提高，使學科建設初步形成課堂有特色,常規(guī)有特點，科研有成果的良好局面。
2,班級工作 初步形成自主管理,協(xié)調(diào)發(fā)展,誠信互助,全員提高的良好勢頭
3,常規(guī)工作 規(guī)范 有序 高效
4,思想工作 以誠待人,以情感人,以理服人
5,總務工作 一切服務于學生,一切服務于教學
6,教師管理 培養(yǎng)教師的五種意識:服務意識,為人師表意識,廉潔從教意識,教學質(zhì)量意識,團隊凝聚意識
四、工作任務和要求:
(一) 、德育工作：齊抓共管，優(yōu)化措施，提高實效。
　1、堅持把德育工作放在首位
（1）、繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》,大力倡導"愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范和行為準則,把弘揚民族精神和加強思想道德建設放到重要位置。開展教師職業(yè)道德建設活動，樹立良好師表形象�？偨Y(jié)上年度師德教育的活動經(jīng)驗，樹立典型。
（2）、加強教職工的思想教育工作。結(jié)合新形勢和任務，結(jié)合本校實際，培養(yǎng)教職工中開展主人翁精神，讓教職工關注學校的發(fā)展和成長，全身心投入到教書育人的本職工作中，保持良好教風和校風。
（3）.、認真貫徹德育工作規(guī)程，繼續(xù)實施《長嶺縣中小學德育流程實施細則》，加強學生養(yǎng)成教育和法制教育。持之以恒地抓好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的落實。在校內(nèi)舉辦小學生日常行為規(guī)范和法律知識競賽活動。
2、繼續(xù)加強校園文化建設。
繼續(xù)堅持以創(chuàng)建人文校園為目標，提高學生在校園的生活質(zhì)量。樹立“全面教育，全程教育”思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。學校要充分利用櫥窗專欄創(chuàng)設育人環(huán)境,。繼續(xù)辦好“紅領巾廣播站”和“少先隊隊報”。充分發(fā)揮晨會、隊會、升旗儀式、校園廣播、黑板報、少先隊隊報等的作用。繼續(xù)開展以讀書為主要內(nèi)容的“五個一百”活動。充分利用媒體，開展電影系列教育。結(jié)合迎“奧運”開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)愛國熱情，樹立民族自豪感。力爭做到教書育人，管理育人，環(huán)境育人。
3、充分重視班主任和少先隊輔導員隊伍建設。
切實提高班主任和輔導員的工作能力和理論水平。加強對各班級、中隊活動的監(jiān)控與指導，努力提高班隊的活動質(zhì)量。通過美化班級活動，優(yōu)化育人環(huán)境，通過人人參與，人人動手，人人遵規(guī)活動，保持班級時時處處干凈、整潔、美觀,使班容班貌有所改觀，促進師生在班集體建設過程中共同進步，讓班隊成為學生快樂成長并能受到責任教育的樂園。繼續(xù)實施我校的《班主任工作考核評估細則》，對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任（或優(yōu)秀中隊輔導員）。
4、開展有效的少先隊活動。
精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，創(chuàng)造德育亮點，扎實抓好學生的法制教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境教育、誠信教育、安全教育等專項教育。要通過升旗儀式、隊干部培養(yǎng)等常規(guī)教育，按照上級的有關部署，結(jié)合學校實際，有效地開展系列教育活動、主題大、中隊活動，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日如三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的特色活動，提高活動實效。
5、與新課程改革緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
.將思品與生活、社會及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結(jié)合,充分挖掘?qū)W科教學中的德育因素，滲透思想品德教育。上好心理健康教育課，搞好學生心理健康監(jiān)測，加強愛國主義和社會主義教育.以為人民服務為核心,集體主義為原則,誠實守信為重點,提高思想道德水準。
6、重視家庭教育、社會教育、學校教育的有機配合。
多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會，充分發(fā)揮家長學校的作用，積極探索新型德育教育機制，從而形成共同教育學生的合力。
（二) 、教學工作：轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，提高質(zhì)量。
1、 樹立“質(zhì)量就是生命”意識，向管理要質(zhì)量。
以提高學生整體素質(zhì)，在全面和全體上下功夫，從而切實地把有效的管理落實在教學每一個環(huán)節(jié)的流程中。繼續(xù)實行教學管理“十字”方針。（即：備課要“深”；上課要“實”；作業(yè)要“精”；教學要“活”；手段要“新”；反饋要“勤”；考核要“嚴”；批改要“細”；評價要“公”；負擔要“輕”。）