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      外國語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃

      發(fā)布時間:2017-01-27  編輯:admin 手機版
      外國語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃
      一 指導(dǎo)思想
      認真貫徹落實總校本學(xué)期“質(zhì)量,質(zhì)量,再質(zhì)量,特色,特色,再特色”的辦學(xué)思想。堅持以人為本的工作思路,很抓細節(jié)落實,全面實施“堂堂清,日日清,周周清,月月清”。用目標(biāo),指標(biāo)量化作為考核結(jié)果;用制度,檢查評比作為過程監(jiān)督;用情感,人性管理作為我本管理;用精神,物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式。
      二 工作目標(biāo)
      1 ,上級組織各項教師,學(xué)生競賽都要榜上有名,力爭奪冠。
      2, 各級質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)名列前茅,力爭第一。
      3, 一年級均分90,及格率98,優(yōu)秀率85。二年級均分88 及格率率96 優(yōu)秀率85 。三年級均分85,及格率90,優(yōu)秀率 60 。四年級——六級均分80。及格率88,優(yōu)秀率50。
      4, 按教導(dǎo)處要求做好:”堂堂清,日日清,周周清,月月清”的落實工作。
      5, 特色教育力爭全鎮(zhèn)第一。
      6, 力爭每位教師有一篇文章發(fā)表。
      三,工作措施
      1, 抓常規(guī)教學(xué):細化備,教,批,輔,考,評,補等七個環(huán)節(jié)的管理。要求集體備課,提前兩分候課,盡量面批,批改要及時,抓兩頭帶中間,考試標(biāo)高適中,評價科學(xué)合理,補習(xí)針對性強。
      2, 抓年級管理,抓科組管理。教師負責(zé)堂堂清,年級負責(zé)日日清,科組負責(zé)周周清,教導(dǎo)處負責(zé)月月清。
      3, 抓行政查堂,教導(dǎo)處查堂。每個行政一個查堂記錄本。
      4, 抓“踢門課”的頻,抓創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量,抓教學(xué)小結(jié)。
      5, 抓周查,抓月考,注重質(zhì)量分析。及時改進教學(xué)方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
      6, 抓檢查落實,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,檢查結(jié)果與工資掛鉤。
      7, 抓住科組長,抓住集體備課,抓住級組長,抓住常規(guī)教學(xué)。
      8, 抓教學(xué)研究,抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高課堂教學(xué)效果。
      9, 抓我本管理,深化人文環(huán)境,用事業(yè)留人,用感情留人,爭取待語留人。
      四,工作按排
      九月份:
      1.準(zhǔn)備教育教學(xué)物資;
      2.制訂教學(xué)工作計劃、學(xué)期目標(biāo);科組工作計劃,學(xué)科工作計劃 。
      3. 組織新學(xué)期學(xué)生報到工作,安排班級;分班,調(diào)班。
      4. 組織摸底考試
      5.正式開學(xué)按課表上課; 舉行開學(xué)典禮。
      6.開展教學(xué)常規(guī)教育系列活動;
      7,開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。
      8.正常開展教科研活動;
      9.啟動各興趣小組活動;
      10. 全面檢查各項教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況;
      11. 召開科組長會,作業(yè)檢查。
      12. 慶祝教師節(jié)活動,慶祝中秋節(jié)活動;
      13.學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,課后與上課教師互相交流,及時反饋發(fā)現(xiàn)的問題。
      14,舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測
      十月份:
      1. 開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動 。
      2. 召開學(xué)生座談會,開展評教評學(xué)活動;
      3. 優(yōu)秀課后記評比展覽;
      4. 開展師帶徒活動;宣起互相學(xué)習(xí)的高潮。
      5. 學(xué)生法制教育
      6. 作業(yè)規(guī)范示范班評比;
      7. 組織"青年教師課堂教學(xué)大賽",分學(xué)科組分別評出一、二、三等獎。

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