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      2017學(xué)前班第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

      發(fā)布時(shí)間:2017-02-24  編輯:友念 手機(jī)版

        2017學(xué)前班第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃【1】

        一.基本情況

        我班學(xué)生共有46人,有小部分學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過(guò)漢語(yǔ)拼音,基礎(chǔ)還好,但不規(guī)范.一部分未上過(guò)幼兒園,教育起來(lái)相當(dāng)困難.

        二、教學(xué)目標(biāo)和要求

        1 、漢語(yǔ)拼音

        (1)能讀準(zhǔn)聲母,韻母,聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母和6個(gè)單韻母。

        (2) 能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,正音,學(xué)說(shuō)普通話.。 2 、識(shí)字與寫(xiě)字

        (1) 喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的原望.。

        (2) 認(rèn)識(shí)常用漢字80個(gè).會(huì)寫(xiě)40個(gè).。

        (3) 掌握漢字的基本筆劃,能按筆順規(guī)則寫(xiě)字.字寫(xiě)得正確.端正整潔.。

        (4). 對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂(lè)與他們交流.。 3 、口語(yǔ)交際

        (1) 學(xué)說(shuō)普通話,蓫步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣.。

        (2) 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,能了解講話的主要內(nèi)容.。

        (3) 能與別人交談,太度自然大方,有禮貌.。

        三.教材分析

        1 內(nèi)容主要有語(yǔ)言.拼音兩類,語(yǔ)言包括兒歌<手拉手>.<瓜>等.古詩(shī)《憫農(nóng)》.<登鸛雀樓>.

        2、拼音類包括18復(fù)韻母.23個(gè)聲母.

        四.主要措施

        2017學(xué)前班第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃【2】

        一、語(yǔ)言課的教學(xué)思想

        以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),在輕松的情境之中,愉快地學(xué)習(xí)兒歌,認(rèn)識(shí)漢字,提高語(yǔ)言的表達(dá)能力,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、學(xué)生情況分析

        語(yǔ)言課本內(nèi)容有兒歌、故事、散文,故事內(nèi)容較長(zhǎng),這對(duì)于學(xué)齡前幼兒來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)會(huì)有一定的困難。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易疲勞,注意力分散,坐不安定,愛(ài)做小動(dòng)作,如果不注意方法,很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言不感興趣,所以在語(yǔ)言教學(xué)中,融入唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、畫(huà)、玩。

        三、語(yǔ)言教材分析

        課本內(nèi)容有兒歌、散文、故事,兒歌簡(jiǎn)短、韻律強(qiáng)讀起來(lái)朗朗上口。故事內(nèi)容長(zhǎng)且教育性強(qiáng)能使孩子們通過(guò)讀故事來(lái)認(rèn)識(shí)事物,懂得做人的道理。教材還編排情境圖和精美的插圖,創(chuàng)設(shè)兩境的目的是讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象,創(chuàng)造性的運(yùn)用語(yǔ)言,大膽而清楚地表達(dá)自己的想法,可以使幼兒的想象力和思維能力得到很好的發(fā)展?傊,課本安排的內(nèi)容形式多樣,都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。

        四、教學(xué)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。

        2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,并理解日常用語(yǔ)。

        3、大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。

        4、能根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演。

        5、增強(qiáng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。

        五、教學(xué)的重難點(diǎn)

        重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,認(rèn)讀生子詞語(yǔ)

        難點(diǎn):根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行表演

        六、教學(xué)準(zhǔn)備

        準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要,考慮實(shí)際情況,多做一些卡片。

        七、教學(xué)措施

        1、關(guān)注全體學(xué)生,一個(gè)孩子都不能落下。

        2、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià),善于鼓勵(lì)學(xué)生,多表?yè)P(yáng)。

        3、關(guān)注教學(xué)形式,課堂要活躍,可唱、可跳、可表演、可做游戲,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

        4、鼓勵(lì)孩子多閱讀書(shū)籍

        5、在教學(xué)中開(kāi)展猜謎游戲,演一演,畫(huà)一畫(huà)等多種形式活動(dòng)。

        6、讀書(shū)小能手。每周舉行講故事比賽,這有利于激發(fā)幼兒讀書(shū)的興趣也有利于提高幼兒口頭表達(dá)能力。

        為了使幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展,我將嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。


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