語言教育計劃”教育工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始制定工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的語言教育計劃”教育工作計劃，歡迎大家分享。

　　一、傾聽：

　　1、初步能感知普通話語音、語調(diào)和理解語言。

　　2、初步掌握一些傾聽技能，有意識的傾聽，集中注意地傾聽，分辨不同內(nèi)容的傾聽，理解性地傾聽。

　　3、訓練孩子養(yǎng)成良好的聽話習慣。尊重對方，注意聆聽，有禮貌的聽，不插嘴不打斷別人等活動安排：《淘氣的小猴》《小白兔真乖》在一日活動中隨時注意培養(yǎng)孩子的傾聽能力及習慣

　　二、表述

　　1、日常用語的靈活使用。1會正確運用問好、關心、慰問、祝賀的話�！缎⌒茏隹汀�2引導幼兒主動、愉快地與人交往，解決交往中的語言問題。〈朋友多多的小狗〉

　　2、詞匯的積累1相反詞如上——下左——右等等3運用否定語的雙詞句如：球呢？沒有球3運用動作物體的雙詞句如：邊說邊做動作倒茶洗碗等，出示杯子，能說出杯子是用來喝水的。

　　3、運用人物位置的雙詞句如：出示圖片或事物，讓孩子說出XX在什么地方5運用物體特征的雙詞句如：球——大，小人——高，矮蘋果——紅色的，綠色的，黃色的，說出紅色的蘋果，綠色的蘋果……

　　4、兒歌：能大聲的清楚的念兒歌。內(nèi)容待定背誦10——12首

　　5、故事：能在理解的基礎上即興講故事和描述圖片上的內(nèi)容，復述時能說出只要情節(jié)，并能正確運用新學的詞匯。內(nèi)容待定復述3——5個故事

　　三、閱讀通過圖書、VCD、圖片豐富孩子的知識面，讓孩子通過多渠道感受其樂趣，發(fā)展幼兒觀察、思維、想象、表達等能力，促進良好的個性發(fā)展。內(nèi)容待定

　　四、認識一些常見常用的標記。五、語言活動的開展

　　1、通過正規(guī)的語言活動。如：語言游戲、談話活動、講述活動等

　　2、非正規(guī)的語言活動、隨機制語言活動。如：與幼兒的日常交流、每日餐前餐后或空閑時間與幼兒共同欣賞、朗讀等，做孩子語言的榜樣，引導幼兒正確運用語言。

　　3、通過主題活動、區(qū)域教學、學科教學提供孩子語言學習的機會與條件。

　　4、家園配合，提高家長對語言的認識，幫助幼兒提高運用語言的能力。

　　5、社區(qū)方面，多帶幼兒了解周圍的人、事、物，感知周圍與語言有關的符號等，加強幼兒的語言交往能力。

【語言教育計劃”教育工作計劃】相關文章：

小學勞動教育計劃09-18

大班安全教育計劃08-11

中學安全教育計劃10-28

幼兒園科學教育計劃09-29

幼兒園安全教育計劃08-12

幼兒園幼兒的健康教育計劃09-29

幼兒園安全教育計劃范文09-14

幼兒園心理健康教育計劃09-30

幼兒園小小班安全教育計劃_班務工作計劃12-10

幼兒語言的教育方法09-09