工作計劃 教研組
一、指導思想
本學期我校小學語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務的職能，促進我校語文科常規(guī)教學工作扎實有效地進行，努力提高語文課堂教學效率，開創(chuàng)我校語文課教育教學新局面。
二、具體工作和要求
1、繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變課程觀、教學觀、人才觀、目標觀等，努力做到從“文本”走向“體驗”；從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”；從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；從“封閉”走向“開放”；從單一目標走向三維整合的目標。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。
2、抓好教學常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點。
3、堅持開展每周一研活動。積極開展“隨堂聽課”、“一人一課”、“每周一課”活動，注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。在實實在在的課堂教學研討中提高教學質(zhì)量。
4、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學校創(chuàng)建學習型校園，每學期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記。并鼓勵教師們勤于筆耕，能經(jīng)常寫教學反思，從中提高自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
5、組織各種語文學生學科競賽活動，讓生活充滿語文。
三、本學期主要工作安排
九月：
1、配合學校做好期初語文教學工作的檢查。
2、各語文教師制定學科計劃。
3、各年級上交教學研究課內(nèi)容。
4、六年級聽課評課活動
十月：
1、檢查學生作業(yè)。
2、五、四年級聽課評課。
3、學科競賽活動（三年級：成語樂園，五年級：別字糾錯，）
十一月：
1、期中檢查及反饋。
2、備課檢查。
3、學科競賽活動（二年級：看圖說話，四年級：看圖作文）
4、四年級聽課評課活動
十二月：
1、三、二年級聽課評課活動。
2、檢查備課。
3、學科競賽活動（一年級：講故事，六年級：朗讀比賽）
一月：
1、一年級聽課評課活動。
2、檢查學生作業(yè)、教師備課。
3、各語文教師根據(jù)本班實際情況制定期終復習計劃。
一、學情分析：
本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作模仿能力很強，對于各種體育
活動充滿了好奇與興趣，具有強烈的運動學習動機，是學習運動技術的大好時機，我們要抓住這一時機，使他們具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。小學一年級的學生在體育學習和活動的過程中，有成功與進步的喜悅，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學生通過體育運動的直接體驗，逐漸認識體育運動中成敗得失與情緒的關系，體驗到體育運動中情緒體驗的深刻性、易變性、兩極性，知道適當?shù)乜刂谱约旱那榫w，使學生感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。
二、教材分析：
依據(jù)新課程教學內(nèi)容以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
三、學期教學目標：
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
第一學期體育教學計劃進度表
課次
教學內(nèi)容

1
閱讀性內(nèi)容——體育常識：課堂常規(guī)

2
運動參與——游戲：快快集合

3
體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操

4
運動參與——游戲：老鷹和小雞

5
體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操

6
延伸性內(nèi)容——韻律活動：基本舞步

7
體驗性內(nèi)容——走和跑：自然走、直線走、對準目標走

8
體驗性內(nèi)容——走和跑：各種姿勢的走

9
延伸性內(nèi)容——民間體育活動

10
體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操

11
體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操

12
運動參與——游戲：老鷹和小雞

13
體驗性內(nèi)容——跳躍：單腳和雙腳連續(xù)跳

14
體驗性內(nèi)容——投擲：擲輕物

15
運動參與——游戲：換物賽跑

16
運動參與——游戲：拍球比多

17
體驗性內(nèi)容——走和跑：聽各種信號跑

18
體驗性內(nèi)容——走和跑：自然快跑

19
體驗性內(nèi)容——基本體操：墊上活動

20
運動參與——游戲：單腳跳接力

21
體驗性內(nèi)容——投擲：投準

22
體驗性內(nèi)容——跳躍：兔跳、青蛙跳

23
運動參與——游戲：鉆“山洞”

24
體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操

25
體驗性內(nèi)容——走和跑：30米跑

26
延伸性內(nèi)容——韻律活動：基本舞步

27
體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠

28
運動參與——游戲：換物賽跑

29
體驗性內(nèi)容——投擲：各種方法的投擲

30
體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操

31
延伸性內(nèi)容——民間體育活動

32
延伸性內(nèi)容——韻律活動：律動組合

33
體驗性內(nèi)容——跳繩：跳短繩

34
體驗性內(nèi)容——走和跑：30米快速跑測評

35
運動參與——游戲：看誰投得準

36
延伸性內(nèi)容——民間體育活動

37
體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠測評

38
體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操

39
體驗性內(nèi)容——投擲：輕物擲遠

40
體驗性內(nèi)容——跳繩：跳短繩

41
延伸性內(nèi)容——民間體育活動

42
體驗性內(nèi)容——跳繩：跳短繩

43
運動參與——游戲：鉆“山洞”

44
閱讀性和欣賞性內(nèi)容——健康常識：坐、立、行

45
閱讀性和欣賞性內(nèi)容——體育常識：做操好處多

46
閱讀性和欣賞性內(nèi)容——健康常識：個人衛(wèi)生

47
閱讀性和欣賞性內(nèi)容——安全常識：行路安全

48
閱讀性和欣賞性內(nèi)容——體育欣賞：奧運會集錦