[薦]活動(dòng)方案7篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　各縣（市）、區(qū)分公司，市公司各部室：

　　根據(jù)工作需要，我公司定于20xx年10月18日舉行揭牌儀式，為使此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,特制定本方案。

　　一、揭牌時(shí)間：10月18日上午10:58分揭牌儀式正式開(kāi)始。

　　二、揭牌地點(diǎn)：公司院門(mén)口（主席臺(tái)設(shè)在營(yíng)業(yè)廳門(mén)前）。

　　三、參加人員：各縣(市)、區(qū)分公司經(jīng)理、市公司全體員工及市政府參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)省公司要求，本次活動(dòng)只邀請(qǐng)相關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)和記者，不邀請(qǐng)其他單位參加。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工：

　　組 長(zhǎng)：***

　　副組長(zhǎng)：*** ***

　　成 員：*** *** *** *** ***

　　負(fù)責(zé)組織安排活動(dòng)的各項(xiàng)工作

　　下設(shè)三個(gè)工作組：

　�。ㄒ唬� 綜合組

　　組 長(zhǎng)：***

　　成 員：綜合辦全體員工

　　負(fù)責(zé)工作：

　　1、 慶典活動(dòng)全過(guò)程的`組織協(xié)調(diào)工作。（負(fù)責(zé)）

　　2、 儀式方案、主持程序、主持詞、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿（紅色稿夾）。（***負(fù)責(zé)）

　　3、 中心區(qū)培訓(xùn)中心營(yíng)業(yè)廳兩側(cè)六條豎條幅內(nèi)容、印制和懸掛。（***）

　　4、 會(huì)場(chǎng)布置：黨委牌匾制作及與公司牌匾的懸掛(黨委牌掛門(mén)南柱,行政牌掛門(mén)北柱)、地毯（培訓(xùn)中心營(yíng)業(yè)廳前臺(tái)階）、彩虹門(mén)，內(nèi)容：“慶祝黑龍江**通信有限責(zé)任公司**分公司隆重揭牌”、“黑龍江**通信有限責(zé)任公司**分公司揭牌儀式”、吉祥物、揭牌慶典用紅綢（打花結(jié)）準(zhǔn)備和粘貼。（***負(fù)責(zé)）

　　5、 鞭炮（吊車(chē)）、禮炮（十八響）、錄相、照相。（***負(fù)責(zé)）

　　6、 負(fù)責(zé)儀式整個(gè)過(guò)程的麥克，音響，當(dāng)天早8：00準(zhǔn)時(shí)放音樂(lè)或業(yè)務(wù)宣傳帶。（***）

　　7、 來(lái)賓休息室（培訓(xùn)中心三樓高間），儀式后餐飲。（***負(fù)責(zé)）

　　8、 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。（***）

　�。ǘ�） 宣傳組

　　組 長(zhǎng)：***

　　成 員：經(jīng)營(yíng)部及所轄中心全體員工

　　負(fù)責(zé)工作：

　　1、 布置會(huì)場(chǎng)，統(tǒng)一印制慶祝公司揭牌為內(nèi)容的條幅，于10月18日揭牌當(dāng)天早，在全市所有主營(yíng)業(yè)廳、合作營(yíng)業(yè)廳門(mén)前懸掛；公司門(mén)前街道兩側(cè)掛彩旗和**標(biāo)識(shí)旗；并與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系申請(qǐng)掛條幅、彩旗、燃放鞭炮等事宜。

　　2、 八名禮儀小姐安排，要求統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一發(fā)型。

　　3、 提前錄制業(yè)務(wù)宣傳磁帶，十八日提供給綜合辦公室***處用音響播放。

　　4、 邀請(qǐng)日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞媒體，準(zhǔn)備宣傳內(nèi)容，包括日?qǐng)?bào)整版、電視專(zhuān)題片、短信息、宣傳單（確保當(dāng)天播出和發(fā)放）。

　　5、 將依維客改裝成慶典宣傳用車(chē)，印制宣傳單，安排發(fā)放宣傳單人員跟車(chē)在掛牌當(dāng)天及后幾天進(jìn)行宣傳。

　　6、 印制精美信封盛裝紀(jì)念卡并向來(lái)賓、集團(tuán)客戶(hù)、大客戶(hù)贈(zèng)送。

　�。ㄈ�）服務(wù)組

　　組 長(zhǎng)：***

　　成 員：網(wǎng)絡(luò)部全體員工

　　負(fù)責(zé)工作：

　　1、 協(xié)助各組備品搬運(yùn)。

　　2、 燃放鞭炮。

　　五、要求：

　　1、 全體員工當(dāng)天統(tǒng)一服裝（藍(lán)色工作服），未列入本次活動(dòng)工作人員的員工全部參預(yù)活動(dòng)，協(xié)助各組工作實(shí)施，發(fā)放宣傳單。

　　2、 各組組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本組成員認(rèn)真做好本組工作，服從指揮調(diào)度，團(tuán)結(jié)合作、密切配合，共同把揭牌慶典圓滿(mǎn)完成。

　　3、 17日下午2點(diǎn)，各組組長(zhǎng)到高總辦公室開(kāi)會(huì)，匯報(bào)揭牌慶典各項(xiàng)工作準(zhǔn)備情況。

　　4、 18日7點(diǎn)到指定地點(diǎn)開(kāi)始工作，9點(diǎn)前各項(xiàng)工作就緒。

　　5、 揭牌儀式結(jié)束后，各組將本組負(fù)責(zé)的備品于下午3點(diǎn)收回，活動(dòng)結(jié)束。

　　6、 各縣（市）、區(qū)分公司揭牌儀式自行組織，在10月底前全部完成。

　　*通信有限責(zé)任公司**分公司

　　二0**年十月十二日

活動(dòng)方案 篇2

　　為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨96周年，激勵(lì)廣大黨員教師緊緊圍繞黨的群眾路線(xiàn)教育主題，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我園黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，豐富黨員生活，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，決定在“七一”期間開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，安排如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，以紀(jì)念建黨96周年為主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，提升黨組織的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，奮發(fā)進(jìn)取，真抓實(shí)干，積極投身幼教事業(yè)，全面推進(jìn)幼兒園“民主、開(kāi)放、多元、和諧、創(chuàng)新”的工作目標(biāo)建設(shè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：

　　1.集中開(kāi)展重溫入黨誓詞活動(dòng)。確定“七一”當(dāng)天下午為集中黨日，支部書(shū)記代領(lǐng)全體黨員面向黨旗集中宣誓，重溫入黨誓詞，增強(qiáng)黨員在黨言黨、在黨愛(ài)黨的自覺(jué)性。

　　2.開(kāi)展黨內(nèi)慰問(wèn)關(guān)懷活動(dòng)。6月下旬，通過(guò)電話(huà)慰問(wèn)等形式慰問(wèn)十四位幼兒園退休老黨員，關(guān)懷他們的生活，并為他們每人發(fā)放慰問(wèn)金。向上級(jí)黨組織上報(bào)一名生活困難黨員，平日黨支部成員給予積極的關(guān)懷和鼓勵(lì)。

　　3.開(kāi)展一把手講黨課活動(dòng)。以幼兒園實(shí)際工作為主，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，黨支部書(shū)記張耀尹帶頭為全體黨員和教師上一節(jié)題為“廉潔從教--做幸福的追夢(mèng)人”的黨課，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，戒醒環(huán)節(jié)干部、黨員、教師，廉潔自律，身正為范。

　　4.環(huán)節(jié)干部、黨員、班長(zhǎng)承諾和踐諾活動(dòng)。一把手講黨課之后，各環(huán)節(jié)干部、黨員及班長(zhǎng)根據(jù)黨課內(nèi)容，立足自己的崗位，書(shū)寫(xiě)崗位廉潔承諾書(shū)及服務(wù)承諾書(shū)，并在工作中踐行自己的承諾。

　　5.黨員示范崗、黨員示范班、黨員示范課窗口創(chuàng)建活動(dòng)。六月初以“黨員示范崗”“黨員示范班”“黨員示范課”作為創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的.重要窗口，開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和先進(jìn)典型的帶動(dòng)示范作用，為廣大師幼、家長(zhǎng)、群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和管理服務(wù)。

　　6.開(kāi)展建黨96周年征文及“書(shū)香進(jìn)校園”主題讀書(shū)征文活動(dòng)。以建黨96周年為契機(jī)，在黨員中開(kāi)展主題征文評(píng)選活動(dòng)及“書(shū)香進(jìn)校園”主題讀書(shū)征文活動(dòng)。評(píng)選出七篇優(yōu)秀征文，上報(bào)臨河區(qū)教育局黨委。

　　7.開(kāi)展自查整改活動(dòng)。對(duì)照《20xx年臨河區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作要點(diǎn)》的工作推進(jìn)情況進(jìn)行全面自查，并將自查報(bào)告上報(bào)區(qū)教育局黨委辦 對(duì)查找出的問(wèn)題立行立改。

活動(dòng)方案 篇3

　　為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》），推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)理性把握教育尺度，科學(xué)陪伴孩子成長(zhǎng)，從而進(jìn)一步提升我市學(xué)前教育整體水平，按照省、市《關(guān)于開(kāi)展全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合本市實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　給孩子適宜的愛(ài)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　圍繞深入落實(shí)《指南》，結(jié)合我市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

　　四、內(nèi)容與形式

　　1、開(kāi)展深入宣傳。充分利用各種大眾傳媒，特別要發(fā)揮微信、微博、新聞客戶(hù)端、網(wǎng)站等新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重?cái)U(kuò)大宣傳月的影響，形成良好的社會(huì)宣傳氛圍。宣傳月期間我局將利用官方微博、微信“昆山教育”推送相關(guān)專(zhuān)題宣傳信息，并組織開(kāi)展廣場(chǎng)、社區(qū)學(xué)前教育公益咨詢(xún)宣傳活動(dòng)。各幼兒園要利用微信、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)主頁(yè)等新媒體和宣傳櫥窗、家長(zhǎng)園地、家園小報(bào)等傳統(tǒng)媒介，開(kāi)設(shè)“宣傳月”專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)宣傳《指南》理念，分享學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)前教育讀本，普及3—6歲兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的'教養(yǎng)行為。

　　2、立足園本指導(dǎo)。（1）通過(guò)面談、家訪、家園聯(lián)系小貼士等形式，以家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，為家長(zhǎng)答疑解惑，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)，提高科學(xué)育兒能力。（2）搭設(shè)平臺(tái)，聯(lián)系專(zhuān)家學(xué)者和優(yōu)秀教師，開(kāi)展講座、咨詢(xún)、訪談、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，剖析典型案例，解讀適宜與不適宜的愛(ài)，觸動(dòng)和引發(fā)家長(zhǎng)的深度思考。

　　3、輔以專(zhuān)題活動(dòng)。（1）開(kāi)展“我與孩子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)征文評(píng)選、“愛(ài)的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專(zhuān)題活動(dòng)。（2）利用“昆山教育”微信、微博開(kāi)展“愛(ài)的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、決賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：11月15日（周四）下午一節(jié)課后

　　地點(diǎn)：東教學(xué)樓前

　　二、評(píng)委：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂(lè)教師

　　三、承辦班級(jí)：高二28班

　　四、主持人

　　五、音響

　　六、程序：

　　1．升國(guó)旗

　　2．比賽開(kāi)始

　　3．比賽順序：高一（18）、高二（2）、高二（33）、高一（14）高二（11）高一（1）、 高二（13）、高一（22）、高二（34）、高一（10）、高二（29）、高一（23）、高一（15）高二（26）、高一（9）、高二（17）

　　4．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（合唱比賽按10分制評(píng)分）

　　①歌曲內(nèi)容健康，積極向上（1分）

　�、谏舷聢�(chǎng)步伐整齊、服裝統(tǒng)一，合唱班級(jí)的精神面貌好。（1.5分）

　　③能夠深刻表達(dá)歌曲的內(nèi)涵（1分）

　�、苎莩�形式新穎，有創(chuàng)意。（1.5分）

　　⑤節(jié)奏整齊、音調(diào)正確，音色統(tǒng)一。（4分）

　�、拗笓]自然、大方、姿勢(shì)優(yōu)美，手勢(shì)準(zhǔn)確。（1分）

　　5．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　本次決賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。優(yōu)勝級(jí)部一名（兩個(gè)年級(jí)一起參評(píng)、累計(jì)得分最高者為優(yōu)勝級(jí)部），優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　6．發(fā)獎(jiǎng)：

　　七、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　四年級(jí)二班全體學(xué)生。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年8月19日下午。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主題一：安全教育

　　一、用電安全

　　1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

　　2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

　　現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

　　二、防火安全

　　1、提出問(wèn)題討論：

　　如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

　　首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話(huà)：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

　　三、防溺水

　　結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞�不具有救人的能力。

　　四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

　　來(lái)，討論這樣做的后果。

　　a、在人多的地方或馬路上踢球；

　　b、在樓道上追逐狂打；

　　c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；

　　d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；

　　e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：

　　f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；

　　g、看到路上有斷了的電線(xiàn)，撿起來(lái)玩；

　　主題二：好習(xí)慣教育

　　第一樂(lè)章：習(xí)慣的重要性

　　師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。

　　同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：

　　北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試。可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶�？偨�(jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣�司從�?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋�(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！

　　師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)：

　　20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。

　　他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。

　　師：聽(tīng)完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢？

　　小結(jié)：所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

　　第二樂(lè)章：好習(xí)慣知多少

　　師：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

　�。�1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；

　�。�2）文明禮貌，微笑待人；

　　（3）學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)；

　　（4）保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；

　�。�5）利人利己，用過(guò)的東西放回原處；

　　（6）誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；

　�。�7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；

　�。�8) 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

　�。�9）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；

　�。�10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；

　�。�11) 勤儉節(jié)約,不亂花零錢(qián)；

　　（12) 愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣；

　�。�13) 熱愛(ài)勞動(dòng),做好值日生工作；

　�。�14) 認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣；

　�。�15) 拾金不昧,撿到東西要?dú)w還；

　　第三樂(lè)章：養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣

　　師： 我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

　　(女)1、小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去；

　　3、見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌；

　　4、見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

　　5、課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；

　　6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

　　男：1、不唯書(shū)，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；

　　2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；

　　3、寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

　　4、課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息；

　　5、曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；

　　6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

　　合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

　　第四樂(lè)章：好習(xí)慣的成就

　　師：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？

　　師：不信，給大家講個(gè)故事。

　　在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。

　　師提問(wèn)：“這件事是真實(shí)的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”

　�。▽W(xué)生在互相討論，師趁機(jī)認(rèn)真觀察學(xué)生的討論狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良的習(xí)慣）

　　師：這則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來(lái)如此巨大，在不知不覺(jué)當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握其中了，所以人們說(shuō)性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格，所以說(shuō)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一筆終身的財(cái)富。

　　最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》（掌聲響起，齊讀《三字歌》）

　　升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立 尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

　　會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊 損公物 要賠償

　　撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還 不曠課不遲到 對(duì)老師 有禮貌

　　上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦 過(guò)馬路走橫道

　　乘車(chē)船 要買(mǎi)票

　　保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到 好習(xí)慣早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

　　第五樂(lè)章

　　組織學(xué)習(xí)： 《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個(gè)好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容》、《行為習(xí)慣手冊(cè)》。

　　習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴。讓好習(xí)慣伴我行伴你行，從說(shuō)聲禮貌語(yǔ)“您好”“謝謝”“不客氣”“對(duì)不起”開(kāi)始，從彎下腰撿起一片紙，愛(ài)護(hù)我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境做起，讓我們成為文明人吧！

　　主題三：對(duì)零食說(shuō)"再見(jiàn)"

　　一 、以談話(huà)方式導(dǎo)入，出示主題：對(duì)零食說(shuō)"再見(jiàn)"

　　師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請(qǐng)舉手。（絕大部分學(xué)生舉起了手）

　　這么多啊，看來(lái)零食確實(shí)好吃。那么你們知道零食有沒(méi)有壞處呢？

　　師:下面就請(qǐng)小朋友們欣賞一段小品。

　　二、現(xiàn)場(chǎng)表演

　　媽媽?zhuān)汉⒆�，給你五元錢(qián)，在門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)東西，別渴著餓著！

　　生：知道了。（一把拿過(guò)錢(qián)，背起書(shū)包就跑）

　　生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮...... （一邊吃一邊扔垃圾）

　�。ㄉ险n鈴響了，老師剛走到教室)

　　生：哎喲!哎喲!

　　師：你怎么了？

　　生：我肚子疼，哎喲疼死我了！老師快疼死我了！

　　師:剛才你吃什么了？

　　生：我......我.......我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮.......

　　師：在哪買(mǎi)的？

　　生：大門(mén)口。

　　師：什么飲料？

　　生：不知道，飲料瓶上沒(méi)寫(xiě)，零食上的包裝日期也看不清了。

　　師：你吃的那都是不合格的產(chǎn)品，也都是垃圾食品��！

　�。◣�學(xué)生去醫(yī)務(wù)室，小品表演結(jié)束）

　　師：同學(xué)們，你們看了剛才的表演想說(shuō)些什么呢？

　　三、以剛才事例，說(shuō)危害。

　　老師抓住這個(gè)典型的事例，讓學(xué)生自己討論買(mǎi)零食吃的危害性，讓學(xué)生明白亂花錢(qián)是不對(duì)的，既浪費(fèi)了錢(qián)，又影響身體的健康成長(zhǎng)，還破壞了學(xué)校的環(huán)境。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：

　　統(tǒng)計(jì)調(diào)查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類(lèi)以及花在零食方面的金錢(qián)。

　　五、說(shuō)一說(shuō)零食帶給我們的危害。

　　1、老師：同學(xué)們，我們班吃零食的現(xiàn)象的確令人擔(dān)憂(yōu)，吃零食會(huì)帶來(lái)哪些不良后果，哪些食品才是合格的？

　　現(xiàn)場(chǎng)展示：

　　看看零食的包裝袋沒(méi)有有正規(guī)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等等;

　　打開(kāi)包裝，看看零食的`質(zhì)量是否衛(wèi)生?存在哪些問(wèn)題？

　　2、出示小資料：

　　投影展示：《零食對(duì)少年成長(zhǎng)的危害》

　　3、小討論：

　　我們?nèi)绾尉芙^零食？如何健康飲食呢？

　　讓學(xué)生自己各抒己見(jiàn)

　　4、多種形式講節(jié)約故事：介紹古今中外合理使用零花錢(qián)，節(jié)約的小故事。

　　5、引發(fā)思考：我們?cè)鯓泳芙^零食，使用零花錢(qián)？

　　小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表：怎樣節(jié)約用錢(qián)？

　　引導(dǎo)孩子要把錢(qián)花在有意義的事情上面。

　　6、形成班集體、個(gè)人好習(xí)慣目標(biāo)及措施、推舉好習(xí)慣督查員。

　　7、教師總結(jié)：

　　為了還自己一個(gè)健康的身體，還校園、班級(jí)一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，為了合理使用自己的零花錢(qián)，不僅要控制自己不吃零食，節(jié)約用錢(qián)，還要做節(jié)約宣傳員、監(jiān)督員，讓更多的同學(xué)拒絕零食、節(jié)約用錢(qián)。

　　附：收集的資料《吃零食的危害》

　　小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的特殊時(shí)期，對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量比成年人相對(duì)要多，吃零食，雖然滿(mǎn)足了"嘴"的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。

　　小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：

　�。�1）果凍吃果凍不僅不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，甚至?xí)�訪礙某些營(yíng)養(yǎng)素的吸收。目前，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來(lái)自精制糖，而香味則來(lái)自人工香精。

　�。�2）薯片薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。

　�。�3）話(huà)梅 話(huà)梅里含鹽量過(guò)高，如果長(zhǎng)期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。

　�。�4）快餐面 脂肪含量很高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較低，多吃不利于飲食平衡。

　�。�5）餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。

　�。�6）泡泡糖、口香糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質(zhì)量低劣的次品，對(duì)健康的損害很大。

　�。�7）膨化小食品營(yíng)養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。

　　零食的危害有：

　　第一，經(jīng)常吃零食，會(huì)破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律。經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營(yíng)養(yǎng)的吸收，容易造成營(yíng)養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。

　　第二，經(jīng)常吃零食，能加重胃腸的負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì)減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。

　　第三，倉(cāng)促吃零食，食品和手都來(lái)不及保持潔凈，因而容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害身體健康。因此，大家要盡量少吃零食。

　　希望大家聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不吃三無(wú)食品，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物！

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生樹(shù)立生命意識(shí)，在呵護(hù)綠地的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。提升學(xué)生的自理、自護(hù)、服務(wù)等意識(shí)和能力，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?實(shí)小學(xué)子。

　　二、活動(dòng)主題：擁抱春天

　　三、活動(dòng)口號(hào)：喚醒春天，享受春光，真心體驗(yàn)，安全環(huán)保。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日(周三)

　　二——六年級(jí) 學(xué)校8：30出發(fā)

　　一年級(jí) 學(xué)校9：30出發(fā)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)具體路線(xiàn)及人員安排：

　　年級(jí) 地點(diǎn) 遠(yuǎn)足路線(xiàn) 帶隊(duì)負(fù)責(zé)人(打“* ”的為活動(dòng)總指揮)

　　一年級(jí) 老鷹山 學(xué)校---小百貨---快速通道---老鷹山 *宣敏、周本彧、夏復(fù)燕、周妙婷、馬曉慶、各班正副班主任

　　二年級(jí) 體育公園 學(xué)校---天成---茅渚埠橋---體育公園 *孫維忠、張鈺永、裘家標(biāo)、鄧嶸、應(yīng)蔓琳、各班正副班主任

　　四年級(jí) 城市廣場(chǎng) 學(xué)校---婦保院---臨江賓館---穿太平橋---至城市廣場(chǎng) *蔣建權(quán)、馬惠麗、黃益君 、各班正副班主任

　　五年級(jí) 西施故里 學(xué)校---婦保院-(一直沿江---穿西施大橋 *章臘梅、周建華、各班正副班主任

　　六年級(jí) 淀塘畈 往返車(chē)輛接送 *黃薇、俞培峰、各班正副班主任

　　七、活動(dòng)安排：見(jiàn)各年級(jí)組策劃方案(ftp:“荷花小學(xué)——大隊(duì)部——20xx第二學(xué)期——春游”年級(jí)組相應(yīng)方案)。

　　八、活動(dòng)建議：

　　1、春游活動(dòng)前讓學(xué)生了解實(shí)踐活動(dòng)的意義、對(duì)學(xué)生開(kāi)展好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的教育。班主任要摸底了解學(xué)生的身體狀況，凡是身體不適或有疾病的一律不參加此次活動(dòng)。

　　2、全體學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽;各中隊(duì)舉中隊(duì)旗，上午8：30分準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集中出發(fā);下午在各年級(jí)組長(zhǎng)指定時(shí)間集中排隊(duì)歸校，排隊(duì)前班主任務(wù)必清點(diǎn)好班級(jí)學(xué)生人數(shù)。

　　3、學(xué)生可帶適量的礦泉水和食物，班級(jí)可自備塑料布、垃圾袋，以備聚餐時(shí)用(特別是一年級(jí)，請(qǐng)備好足夠的水)。

　　4、各班可事先組織準(zhǔn)備一些有意義的活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，以班級(jí)為單位按指定場(chǎng)地開(kāi)展，任何學(xué)生都要遵守活動(dòng)基地的規(guī)定，服從帶隊(duì)教師的統(tǒng)一指揮;班內(nèi)可分組，每組有指定帶隊(duì)教師監(jiān)管，每隔半小時(shí)清點(diǎn)一次所帶小組人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)。禁止學(xué)生到公路邊、假山上等危險(xiǎn)地方活動(dòng)，禁止學(xué)生走出城市廣場(chǎng)區(qū)域，禁止學(xué)生單獨(dú)活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇7

　　課題：

　　探究凸透鏡成像規(guī)律

　　儀器材料

　　光具座

　　探究過(guò)程

　　(1)探究步驟

　　(2)探究記錄

　　透鏡焦距 物體到凸透鏡的距離(物距)像到凸透鏡的距離(像距) 像的性質(zhì)

　　正立或倒立放大或縮小虛像或?qū)嵪?/p>

　　(3)探究結(jié)論

　　由探究可知：物體通過(guò)凸透鏡所成的像的大小、虛實(shí)、正倒、位置等，取決于物距和透鏡焦距的`關(guān)系．

　　①當(dāng)物距 于焦距時(shí)，成實(shí)像，當(dāng)物距 于焦距時(shí)，成虛像，并且虛像比物體的尺寸 ．

　�、诋�(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，像距在 之間，得到了 實(shí)像．當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，像距等于2倍焦距，得到了與物 實(shí)像．當(dāng)物距在1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，像距 焦距，得到了 實(shí)像．

　�、郛�(dāng)成虛像時(shí)，物、像的左右 ，上下 ；當(dāng)成實(shí)像時(shí)，物、像的左右 ，上下 ．

　　交流討論

　　(1)與其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，你們所觀察到的現(xiàn)象和得到的成像規(guī)律有什么異同?

　　(2)與其他同學(xué)交流一下，比較使用不同焦距的透鏡，探究的結(jié)果一樣嗎?

　　活動(dòng)收獲

　　(1)為了使物體經(jīng)透鏡成實(shí)像，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)調(diào)節(jié)物體與光屏之間的距離滿(mǎn)足什么條件?

　　(2)為使物體的像能呈現(xiàn)在光屏上，物體、凸透鏡和光屏的高度之間應(yīng)有什么樣的關(guān)系?

　　(3)你是怎樣確定在光屏上成物體清晰像的?

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