活動方案【經(jīng)典4篇】
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案4篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為深入扎實開展安全教育宣傳活動，結(jié)合本校實際，制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一、預防為主”的方針，通過開展“安全教育日”宣傳教育活動，進一步強化學校安全教育工作，健全完善安全工作制度和機制，幫助廣大師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、活動目標
過“安全教育日”活動的實施和實踐，使師生的安全知識進一步增長，安全意識進一步增強，自我防范能力進一步提高；學校安全管理責任進一步落實，管理措施進一步到位，管理水平進一步提高；無安全事故發(fā)生，繼續(xù)鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果。
三、活動主題
加強疏散演練，確保學生平安。
四、活動時間
3月26日
五、活動內(nèi)容及形式
1、在校內(nèi)醒目的櫥窗位置辦一起以安全教育主題的宣傳板報。
主題：“普及安全知識，提高避險能力”
2、3月26日升旗儀式上開展“安全教育日”啟動儀式，進行以“校內(nèi)安全”為主題的國旗下講話，由校團委發(fā)出倡議書。
3、利用3月26日第3節(jié)課班會時間，開展一次以“平安校園”為主題的主題班會活動，要求班主任積極進行組織。
4、各班出一期與活動主題相關的黑板報并進行評比。
5、開展一次校園及校園周邊安全檢查，并對存在的問題及時整改。
6、利用校園廣播站進行交通安全專題教育。
六、活動要求
1、各年級、各班要嚴格按照此方案的要求配合學校德育處、校團委組織學生進行實施。
2、各班主任要把安全教育作為本周班級講評的`重點，要求班主任對學生重點進行交通安全知識、飲食衛(wèi)生知識、戶外集體活動安全等方面的教育。
3、各班要把安全教育與中學生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，對學生進行思想品德和法制教育，積極開展“創(chuàng)建安全文明校園”、“爭當平安小主人”、“做安全文明行路人”等活動，增強安全教育工作的針對性和實效性。
4、各班要對開展的安全教育系列活動進行小結(jié)，并與4月9日上交活動小結(jié)。
活動方案 篇2
游戲名稱：捕魚
游戲目標：
1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識。
游戲準備：幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)
游戲過程：
1、做游戲前熱身準備。
2、觀察"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒?你們是怎么樣捕魚的`?你們想怎么玩游戲?
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據(jù)時間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。
游戲規(guī)則：
(1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。
(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、游戲反復進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規(guī)則
5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。
活動方案 篇3
一、舉辦單位
主辦單位：成都市雙流區(qū)教育技術裝備管理中心
承辦單位：超星集團成都分公司
二、活動時間
20xx42--20xx2
三、活動對象
全區(qū)普通中小學在校生
四、活動內(nèi)容
在這個書香彌漫的四月，讓閱讀走進大家的世界——超星校園閱讀特策劃“一書一”為主題的讀書活動。
1活動規(guī)劃
�。�1）活動參與方式：
雙流區(qū)”一書一”活動平臺
雙流區(qū)”一書一”活動移動端平臺
�。�2）活動形式：
活動分為：“閱有所獲”“學有所得”兩個環(huán)節(jié)。
閱有所獲：參考國內(nèi)權威機構(gòu)推薦書目，緊密結(jié)合中小學生心智發(fā)展、興趣偏好和閱讀能力，為學生、教師提供優(yōu)質(zhì)的書籍推薦。參與者可根據(jù)自身愛好，從中選擇至少一本圖書閱讀，完成閱讀測評。（教師閱讀不必進行閱讀測評，以平臺圖書閱讀字數(shù)進行獲獎排名）
學有所得：在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中明確提出，中小學在開展必修的同時，要開展形式多樣內(nèi)容豐富的選修。在此背景下，將為參與者推薦各種主題的選修，從中選擇至少一門程，完成程內(nèi)容。
2推薦書單、單
推薦書單
學段書名作者
小學
猜猜我有多愛你[愛爾蘭]姆麥克布雷尼等/著，梅子涵/譯
松鼠先生和第一場雪[德]塞巴斯蒂安麥什莫澤/著，劉海穎/譯
讓路給小鴨子[美]羅伯特麥克洛斯基等/著，柯倩華/譯
了不起的狐貍爸爸[挪威]羅爾德達爾/著，代維/譯
我和小姐姐克拉拉[德]迪米特爾茵可夫/著，陳俊/譯
雪花人[美]馬丁/著，柯倩華/譯
愛的教育[意]亞米契斯/著，儲蕾/譯
水孩子[英]查爾斯金斯利/著，左玉瑢/譯
夏洛的網(wǎng)[美]EB懷特/著；任溶溶/譯
不老泉[美]娜塔莉巴比特/著；呂明/譯
初中
朝花夕拾魯迅
魯濱孫漂流記[英]丹尼爾笛福
駱駝祥子老舍
蘇菲的世界[挪威]喬斯坦賈德/著，蕭寶森/譯
蘇東坡傳林語堂
小婦人（美國）路易莎奧爾柯特/著，劉春英、陳玉立/譯
月亮和六便士（英國）毛姆/著，傅惟慈/譯
邊城沈從
布魯克林有棵樹(美)史密斯
芒果街上的小屋（美國）希斯內(nèi)羅絲/著，潘帕/譯
高中
追風箏的人［美］卡勒德胡賽尼
人類群星閃耀時斯蒂芬茨威格/著，舒昌善/譯
給莉莉的信——關于世界之道[英]艾倫麥克法蘭
牛奶可樂經(jīng)濟學羅伯特弗蘭克/著
耶路撒冷三千年[英]西蒙蒙蒂菲奧里/著
平凡的世界路遙
牧羊少年奇幻之旅（巴西）保羅柯艾略/著，丁林/譯
斯茨威格中短篇小說選（奧地利）茨威格/著，張玉書/譯
呼蘭河傳蕭紅
撒哈拉的故事三毛
教師槍炮、病菌與鋼鐵:人類社會的命運（美）賈雷德戴蒙德著，衷雅琴譯
愛心與教育李鎮(zhèn)西
烏合之眾：大眾心理研究（法）古斯塔夫勒龐，馮克利譯
第6號教室的奇跡(美)艾斯奎斯/著；卞娜娜/譯
發(fā)現(xiàn)孩子的潛能〔意〕蒙臺梭利著；龍玫譯
民主主義與教育(美)約翰杜威著;陶志瓊譯
超越自卑（奧）阿德勒（Adler，A）著；徐家寧，徐家康譯
一個人的村莊劉亮程/著
紅與黑（法）司湯達著劉志威譯
大數(shù)據(jù)時代生活、工作與思維的大變革（英）邁爾-舍恩伯格，（英）庫克耶著；盛楊燕，周濤譯
推薦單
初高中
《戰(zhàn)國策》經(jīng)典導讀劉興林華中師范大學教授
《水滸傳》鑒賞侯會首都師范大學教授
品析名篇學寫作（上）何杰北京師范大學第二附屬中學特級教師
品析名篇學寫作（下）何杰北京師范大學第二附屬中學特級教師
《論語》導讀張汝倫復旦大學教授
二十四史導讀之《史記》篇韓昇復旦大學教授、博導
中國現(xiàn)代新詩溫儒敏北京大學教授
《西廂記》賞析段啟明首都師范大學教授
《戰(zhàn)國策》經(jīng)典導讀劉興林華中師范大學教授
中華詩詞之美葉嘉瑩南開大學教授、博導
小學少兒卡通畫系列許許多多武漢市中華路小學
陳家灼教你怎樣畫竹子陳家灼復旦大學
走進美妙的數(shù)學世界涂麗君武漢市同濟附小
我與太空種子同生長劉迪江岸區(qū)解放小學
21世紀兒童品格的培養(yǎng)超星基礎教育程中心超星基礎教育程中心
五、學校支持
�。�1）充分動員：活動宣傳，營造書香氛圍，讓師生、家長都融入閱讀環(huán)境，為活動的開展打下基礎。各學校需指定一名教師為本校聯(lián)絡人加入Q群，并提前上報到下列郵箱。
�。�2）提供信息：由學校提供參與活動的學生、教師賬號信息。學生提供賬號、年級、班級、姓名。教師提供賬號、姓名。（賬號可為學號或身份證號或自編賬號）
（）請各學校于4月18日之前提供賬號信息，發(fā)送至郵箱，由活動支持人員導入平臺。
郵箱：xxQQ群：xx
�。簠抢蠋焫x
�。�4）詳細活動使用說明4月20日發(fā)到QQ群。
六、評審≈獎勵
評獎標準
閱讀字數(shù)取排名前100，排名第一100分，第二99分，以此類推。
閱讀測評通過數(shù)每通過一本圖書的閱讀測評得10分，累計最多0分。
程通過數(shù)每學習通過一門程2分，累計最多0分。
通過閱讀字數(shù)、閱讀測評通過數(shù)、程通過數(shù)的`評分相加，以總分數(shù)進行排名。
獎項設置名額獎品
一等獎10超星墨水屏閱讀器+獲獎證書
二等獎1小米手環(huán)+獲獎證書
三等獎20經(jīng)典讀物一套+獲獎證書
書香校園獎杯
優(yōu)秀教師獎10小米AI音箱+獲獎證書
活動小帖士：1972年，聯(lián)合國科教組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。199年11月，聯(lián)合國教科組織第二十八次大會通過決議，宣布每年4月2日為“世界讀書日”。其設立的目的是鼓勵每個人去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，尊重和感謝為人類明做出過巨大貢獻的學、化、科學和思想大師們。自此，每一年的這一天都飄滿了書香的味道。
活動方案 篇4
一、活動時間：12月24日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓各位學生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節(jié)日的.快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
2、學生準備：為學生準備節(jié)日盛裝學生利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準備：
�。�1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）。
�。�2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。
�。�3）家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師。注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝！
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