實(shí)用的活動(dòng)方案集合【8篇】
為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為全面貫徹黨的十七大報(bào)告中關(guān)于文化大繁榮的精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)”活動(dòng)。
本屆讀書節(jié)以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園”為主題，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；通過讀書活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1x月。
三、活動(dòng)主題：
傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園
四、活動(dòng)安排
1、制訂讀書節(jié)活動(dòng)方案。9月底前各校上報(bào)讀書節(jié)活動(dòng)方案，教育局組織開展優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)選，并向全區(qū)中小學(xué)推薦優(yōu)秀方案。
2、學(xué)校把推薦書目印發(fā)給全校師生。各校在校園內(nèi)懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，內(nèi)容可為：書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；讀書，讓我們更充實(shí)；精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，僅供參考。
3、各校按照“七個(gè)一”（即制定一份讀書活動(dòng)計(jì)劃，開一次動(dòng)員大會(huì)，讀1-2本好書，搞一次高質(zhì)量的讀書筆記展示，進(jìn)行一次讀書競(jìng)賽活動(dòng)，組織一次讀書活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，舉行一次讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)）要求，開展有特色的讀書節(jié)活動(dòng)。
4、舉辦以“美麗的校園”為主題的征文活動(dòng)。
5、舉辦以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園”為主題的中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。
7、1x月30日前，各校將讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)上報(bào)教育局，教育局將根據(jù)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“書香之家”、“閱讀之星”等先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人。
五、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對(duì)開展本次讀書節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍。
2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。要著重抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識(shí)競(jìng)賽）、透（讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透）”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長參與到“閱讀節(jié)”活動(dòng)中來，通過讀書提高家長素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。
3、分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開展有針對(duì)性的`活動(dòng)。小學(xué)階段以著重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典書籍為主。初中階段要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的閱讀范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀。高中階段要著重提高學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情趣，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。
六、活動(dòng)指南
各中小學(xué)可參考下面的活動(dòng)建議，自行設(shè)計(jì)本校的閱讀節(jié)方案，分階段組織實(shí)施。
1、開展“書香班級(jí)”展示活動(dòng)。各校緊緊圍繞創(chuàng)建“書香班級(jí)”的主題，制定活動(dòng)方案，并認(rèn)真實(shí)施。各班級(jí)緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案，通過分組討論，小組發(fā)言等形式制定出本班最佳活動(dòng)方案。
2、每天一詩誦讀活動(dòng)。把“每天一詩”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語文教師制訂出閱讀節(jié)期間“每天一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
3、深入開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書。
4、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上競(jìng)賽等形式，培訓(xùn)提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的技能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，開“網(wǎng)”有益。
5、開展讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)、校內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
6、開展“我愛讀書”征文演講大賽活動(dòng)。要求各班同學(xué)把在讀書過程中發(fā)生的故事記錄下來，選出最佳文章，參加學(xué)�！拔覑圩x書”征文比賽。
7、開展優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。各班推薦3-5篇優(yōu)秀讀書摘記和3-5幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評(píng)。
8、開展“我的讀書名言”征集活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過程中，把自己的讀書感想化成只字片言，寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。
9、開展我與父母同讀一本書活動(dòng)。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書20冊(cè)以上的目標(biāo)。開展好 “我與父母同讀一本書”及讀后感征文活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。
1x、根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。
11、建立“讀書日”制度。每學(xué)期“讀書節(jié)”期間，集中一天（或半天）時(shí)間，什么課都不上，只上“讀書課”，以大力營造校園讀書的氛圍。
活動(dòng)方案 篇2
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和省市“安全教育周”活動(dòng)的相關(guān)要求，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，不斷提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，營造“人人懂安全，時(shí)時(shí)講安全”的.校園安全環(huán)境。經(jīng)學(xué)校研究，開學(xué)第一周（9月1日――9月7日），開展安全周教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：9月1日――9月7日
二、活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全教育，提高防范意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：開展安全教育“十個(gè)一”活動(dòng)。
1、制定活動(dòng)方案。依照市局安全教育周活動(dòng)方案要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定本方案。各科室、年級(jí)組可根據(jù)具體情況，制定安全細(xì)則。
2、舉行一次啟動(dòng)儀式。開學(xué)初，第一次升旗儀式，組織全校師生舉行安全教育周啟動(dòng)儀式。利用國旗下演講，進(jìn)行安全教育周宣傳活動(dòng)。政教處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)實(shí)施。
每天下午上課前，利用校園廣播，播放安全教育內(nèi)容，加強(qiáng)教育效果。辦公室負(fù)責(zé)具體安排。
每次放學(xué)，校園廣播播放“注意交通安全警示語”，時(shí)時(shí)講安全。
3、組織一次疏散演練。政教處負(fù)責(zé)《河津市第三初中防震、消防緊急疏散演練方案》的制定及組織實(shí)施。開學(xué)前，首先召開班主任會(huì)議，部署安全教育，并下發(fā)各班疏散路線圖，要求每天課間操，按照此路線出樓，使疏散秩序常態(tài)化。
通過演練，使師生掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
4、上好一節(jié)安全教育課。七年級(jí)利用入學(xué)教育，進(jìn)行一節(jié)安全課。八、九兩個(gè)年級(jí)，務(wù)必使每位教師的第一節(jié)課，上成安全課，并結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，把交通、飲食、防火、防觸電、防溺水等安全知識(shí)融入其中，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)。
5、開展一次安全隱患大排查。
政教處組織人員，在開學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)可能存在的隱患及時(shí)上報(bào)及時(shí)整改。
號(hào)召教師、學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過這一活動(dòng)是全體師生認(rèn)識(shí)到安全與自我息息相關(guān)，把安全意識(shí)滲透到教學(xué)和學(xué)習(xí)日常行動(dòng)之中。政教處將對(duì)教師和學(xué)生提交的安全隱患報(bào)告整理、分類，及時(shí)整改。
6、組織一場(chǎng)安全知識(shí)教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
7、召開一次安全教育主題班會(huì)。各班以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。各班將主題班會(huì)主要內(nèi)容作好記錄，交政教處考查。
8、舉辦一次安全知識(shí)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校在七、八兩個(gè)年級(jí)中，開展“安全常識(shí)知多少”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀作品將以版面的形式進(jìn)行展覽。
9、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。校長、科室主任、教師員工、門衛(wèi)、食堂管理員、家長，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，將安全責(zé)任落實(shí)到人、到崗、到時(shí)段，做到安全工作事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，形成齊抓共管局面。
10、確定一個(gè)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校地處家屬區(qū)中心、交通要道，重點(diǎn)確定在放學(xué)時(shí)段、校門口的安全管理。學(xué)校每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)值班，政教處派人維護(hù)，門衛(wèi)配合。同時(shí)有交通警察現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法。確保師生安全通行。
本次安全教育周活動(dòng)，由校長親自部署，校務(wù)會(huì)議研究，政教處制定活動(dòng)細(xì)則并組織實(shí)施。牢固樹立“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，周密安排，加強(qiáng)宣傳，一定能夠起到強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范技能的效果。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱：錦‘承’濟(jì)南
二、活動(dòng)背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”簡(jiǎn)短的一句詩，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識(shí)逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識(shí)所帶來的重要意義。
三、活動(dòng)目標(biāo)：各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動(dòng)市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動(dòng)中來，然后在活動(dòng)中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識(shí)及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會(huì)責(zé)任感。
四、資源需要：綠色環(huán)保的活動(dòng)就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動(dòng)只需要些許廢紙就可以。A4紙堅(jiān)決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實(shí)踐性的事情來，不可以空談其論。
五、活動(dòng)細(xì)節(jié)：
第一步：本次活動(dòng)在人士聚集的泉城廣場(chǎng)舉行，活動(dòng)之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請(qǐng)函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動(dòng)并了解環(huán)保。
第二步：活動(dòng)定于××××年×月×日九點(diǎn)正式開始，開始的時(shí)候，各校制作的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動(dòng)承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn)，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動(dòng)承辦方、活動(dòng)執(zhí)行組到泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，活動(dòng)承辦方宣布活動(dòng)開始并宣布規(guī)則，如下：
1、各校要跟著活動(dòng)執(zhí)行組人員喊出活動(dòng)口號(hào)，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個(gè)可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項(xiàng)終生活動(dòng)中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓�！�
2、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動(dòng)使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的.名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動(dòng)中來。
3、10點(diǎn)半再次在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果，為此，每個(gè)人都應(yīng)該感到成就感，因?yàn)樗腥玖嗽S多人。
4、十點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來。在泉城廣場(chǎng)內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合。
5、11點(diǎn)零五分開始一項(xiàng)，各校的活動(dòng)代表(老師與學(xué)生)在活動(dòng)承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動(dòng)宗旨。
6、11點(diǎn)半，預(yù)計(jì)活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)承辦商分發(fā)水并宣布活動(dòng)結(jié)束。
第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。
六、活動(dòng)中的細(xì)節(jié)：
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動(dòng)執(zhí)行組通知。
2、活動(dòng)要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、負(fù)責(zé)人：×××××××××，負(fù)責(zé)人必須在活動(dòng)前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。
2、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)
八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。
1、錦，指的是錦纏街小學(xué)，說明錦纏街小學(xué)愿意成為濟(jì)南環(huán)保任務(wù)的一份子。
2、承與程諧音，預(yù)示濟(jì)南做好環(huán)保工作，定會(huì)錦程無限好。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景
很多孩子平時(shí)都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價(jià)值的資源。以利樂包飲料紙盒為例，消費(fèi)者使用后的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品�；厥�1000個(gè)這樣的紙盒就等于保護(hù)了一顆大樹�？墒情L期以來，絕大多數(shù)的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運(yùn)到垃圾場(chǎng)進(jìn)行填埋或焚燒處理。然而整個(gè)廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類健康。
二、活動(dòng)宗旨
為了教育引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳”理念，進(jìn)一步推進(jìn)手拉手活動(dòng)，團(tuán)市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊(duì)員中開展以“倡導(dǎo)低碳生活，點(diǎn)燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)保活動(dòng)。這些回收的牛奶紙盒將被換取學(xué)習(xí)用品，體育器材等捐助給貧困山區(qū)，為他們建設(shè)愛心中隊(duì)角。
三、參與人員
全體3——5年級(jí)學(xué)生
四、回收流程和要求
回收分為四步：
首先，少先隊(duì)員自己收集廢棄的'牛奶或飲料紙盒�？梢允亲约汉韧甑�，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過一定的處理。
處理分為5步：
1、折：掀起折角；
2、壓：壓扁包裝；
3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個(gè)大開口。
4、洗：用水將紙盒內(nèi)沖洗干凈（防止異味）；
5、晾：將紙盒的開口朝下晾干，等待回收。
第二步是班級(jí)回收。每月22日（具體根據(jù)大隊(duì)部通知）進(jìn)行班級(jí)統(tǒng)一回收，并做好登記。大家注意在向班級(jí)上交紙盒時(shí)最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。
第三步是學(xué)校回收。待班級(jí)回收好后，以班級(jí)為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊(duì)室。
第四步是各區(qū)片回收。每月25日，XX市少工委會(huì)有專門的工作人員到我們學(xué)校來回收紙盒。
五、評(píng)比辦法
在學(xué)期末的時(shí)候，學(xué)校還會(huì)依據(jù)各班回收工作開展情況，回收量統(tǒng)計(jì)總和，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)以及同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)出低碳環(huán)保先進(jìn)中隊(duì)和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動(dòng)中來吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時(shí)為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心！
活動(dòng)方案 篇5
為在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，結(jié)合畜牧工作實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展“五心”活動(dòng)，教育引導(dǎo)全市畜牧系統(tǒng)干部職工牢固樹立群眾觀念和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增進(jìn)與群眾的感情，拉近與群眾的距離，實(shí)現(xiàn)服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步優(yōu)化、服務(wù)流程進(jìn)一步簡(jiǎn)便、服務(wù)效率進(jìn)一步提高，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”突出問題，樹立畜牧系統(tǒng)干部職工的良好形象。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求
“五心”活動(dòng)是指在服務(wù)群眾過程中思想要“真心”、工作要“熱心”、態(tài)度要“耐心”、服務(wù)要“用心”、方法要“貼心”。
思想要“真心”。服務(wù)群眾要真心實(shí)意而不是虛情假意搞形式主義應(yīng)付了事，從心靈深處樹立為人民服務(wù)是我們的根本任務(wù)和宗旨的思想，明確我是人民的服務(wù)員、群眾利益無小事，要站在群眾的立場(chǎng)和角度去思考和解決問題，把群眾的困難和疾苦當(dāng)成自己的事情，真心去想、真心去做。
工作要“熱心”。就是為群眾服務(wù)要熱情，接待群眾要一張笑臉相迎、一把椅子請(qǐng)坐、一杯茶水端上、一聲再見禮送，讓群眾有家的感覺；到基層開展工作時(shí)要拚棄怕臟怕臭怕苦怕累的思想，甩開膀子為群眾辦實(shí)事、服好務(wù)，讓群眾感受到我們的“熱心腸”。
態(tài)度要“耐心”。就是接待群眾時(shí)，要靜心傾聽，聽得下群眾的牢騷和埋怨，甚至不好聽的`話；要靜得下心、沉得住氣，忍得住群眾的誤解、埋怨，甚至糾纏。與群眾說話時(shí)，要心平氣和，耐心解釋，堅(jiān)決克服高人一等的思想和心態(tài)，杜絕耐心不足、語氣生硬甚至發(fā)脾氣等現(xiàn)象。
服務(wù)要“用心”。就是在工作中要認(rèn)真思考如何盡量周到地為群眾服務(wù)，如何做到學(xué)用結(jié)合為群眾排憂解難。用群眾語言宣傳畜牧業(yè)政策法規(guī)，用群眾易于接受的方法向群眾提供技術(shù)服務(wù)，少用專業(yè)術(shù)語，不講官話套話，從言行上拉近與群眾的距離，贏得群眾發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。
方法要“貼心”。變被動(dòng)接受群眾“請(qǐng)”為主動(dòng)下去為群眾“干”，組織開展專家便民服務(wù)和黨員志愿服務(wù)，主動(dòng)公布專家名單、特長、電話，方便群眾咨詢。多下基層與群眾同吃同住同勞動(dòng)，傾聽群眾的真實(shí)想法和訴求，有針對(duì)性地解決群眾的實(shí)際困難和問題，真正做到了解基層、融入群眾，將工作做在群眾的心坎上。
三、保障措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。市局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管局長為副組長，市畜牧局群眾路線教育辦公室要切實(shí)擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、信息報(bào)送、總結(jié)推廣先進(jìn)典型等工作職責(zé)，局屬各單位要做好配合工作，確保活動(dòng)順利開展。
（二）黨員干部帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展“五心”活動(dòng)，并督促指導(dǎo)分管業(yè)務(wù)科室站所活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)總結(jié)推廣，為活動(dòng)開展帶好頭、做好示范。
�。ㄈ┳龊眯麄鞴ぷ�。要注重抓好典型宣傳，挖掘、總結(jié)在活動(dòng)中呈現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，培育、宣傳先進(jìn)個(gè)人和單位，充分發(fā)揮典型示范的帶動(dòng)作用，努力把“五心”活動(dòng)搞得有成效、有特色。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月6日8:30至11:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
西安市啟智學(xué)校教學(xué)操場(chǎng)
三、與會(huì)人員
1.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
西安華旗藥業(yè)有限公司董事長兼總經(jīng)理李文彪先生 西安華旗藥業(yè)有限公司副總經(jīng)理毛紅娟女士
西安市啟智學(xué)校校長楊莉
西安市啟智學(xué)校書記韓秦虎
西安市啟智學(xué)校副校長吳保印
2.參會(huì)人員
西安華旗藥業(yè)有限公司30名員工
西安市啟智學(xué)校師生
3.參與媒體
陜西省電視臺(tái)
四、活動(dòng)議程
1.主持人：?jiǎn)⒅菍W(xué)校吳保印副校長
2.捐贈(zèng)儀式
第一項(xiàng) 啟智學(xué)校吳保印副校長介紹來賓
第二項(xiàng) 楊莉校長致歡迎詞
第三項(xiàng) 西安華旗藥業(yè)有限公司董事長兼總經(jīng)理李文彪先生講話
第四項(xiàng) 啟智學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受捐贈(zèng)
1. 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校捐贈(zèng)
2. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)頒發(fā)愛心捐贈(zèng)證書
第五項(xiàng) 企業(yè)員工與學(xué)生開展融合活動(dòng)
注意：
1、 早上8點(diǎn)20分西安啟智學(xué)校門口集合，遲到者按正�？记谔幚怼�
2、 捐贈(zèng)儀式開始時(shí)，我們排成隊(duì)站在隊(duì)伍中。(看當(dāng)時(shí)情況在決定站成幾隊(duì))不得嬉戲打鬧、大聲喧嘩要有秩序。
3、 捐贈(zèng)儀式結(jié)束后2個(gè)人一組跟班進(jìn)班。每個(gè)班有8名學(xué)生，2名老師。我們的人進(jìn)去根據(jù)班級(jí)課程不同靈活進(jìn)行，參與其中。不要影響教學(xué)，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)拍照。
4、 下課后，所有人到會(huì)議室集合，進(jìn)行華旗5周年慶典活動(dòng)。因?yàn)闀?huì)議室和教學(xué)樓在一起，所以在活動(dòng)中盡量不要隨意走動(dòng)出出進(jìn)進(jìn)，大聲喧嘩。
5、 分成各個(gè)小組，由各組長組織(如金蠶康寶組等)學(xué)習(xí)、討論心得。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)課改行動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革進(jìn)程，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，根據(jù)我校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期將著力開展“一人一課”評(píng)比活動(dòng)，著實(shí)推進(jìn)我�！叭闭n堂教學(xué)改革。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：zz
2、工作小組
zz、各教研組長
3、宣傳報(bào)道：zz
4、資料收集整理：z（初中）、z（小學(xué)）
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：所有任課教師
�。ǘ⿻r(shí)間：20xx年10月10日起（詳細(xì)安排見附表1）
�。ㄈ┎襟E及要求：
1、各教研組長根據(jù)學(xué)�！耙蝗艘徽n”方案制定組內(nèi)方案，并將組內(nèi)方案于該組活動(dòng)前一周上交教科室。（組內(nèi)方案包括本組教師上課的具體時(shí)間、內(nèi)容、班級(jí)。）
2、以教研組開展活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨組聽課評(píng)課。中午1點(diǎn)教研組長組織教師進(jìn)行評(píng)課交流。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)組的教師聽課總節(jié)數(shù)不得少于本組課的`50%，其他組的教師不得少于80%（注：同年級(jí)教師的課必聽。教研組長負(fù)責(zé)聽課及評(píng)課的簽到，只聽課未評(píng)課視為未完成任務(wù)）。
隨組領(lǐng)導(dǎo)名單：
一年級(jí)：z 四年級(jí)：z
二年級(jí)：z 五年級(jí)：z
三年級(jí)：z 七年級(jí)：z
3、活動(dòng)結(jié)束后以組上交本組教師的教學(xué)設(shè)計(jì)（打印稿+電子稿）、教學(xué)課件（電子稿）評(píng)課記錄及活動(dòng)小結(jié)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各教研組推選本組優(yōu)秀教師參加隨后進(jìn)行的示范課活動(dòng)（人數(shù)見附表2），小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)中的“師傅”也將以這次活動(dòng)為重要參考。
活動(dòng)方案 篇8
一、小組匯報(bào)人數(shù)
1.中隊(duì)長：全體起立！各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)！
2.小隊(duì)長跑至本小隊(duì)前：立正！報(bào)數(shù)�。ㄋ男￡�(duì)各自報(bào)數(shù)完畢后，小隊(duì)長跑至中隊(duì)長處圍成半圓形分別報(bào)數(shù)）
3.從第一小隊(duì)開始依次（行禮）報(bào)告。報(bào)告中隊(duì)長：第一小隊(duì)原有16人，實(shí)到16人，報(bào)告完畢。報(bào)告中隊(duì)長：第二小隊(duì)?wèi)?yīng)到16人，實(shí)到16人，報(bào)告完畢。報(bào)告中隊(duì)長：第三小隊(duì)?wèi)?yīng)到16人，實(shí)到16人報(bào)告完畢。報(bào)告中隊(duì)長：第四小隊(duì)?wèi)?yīng)到17人，實(shí)到17人，報(bào)告完畢。
4.中隊(duì)長（還禮）：接受你們的報(bào)告。
5.四小組小隊(duì)長跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。
二、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)
1.中隊(duì)長：立正�。ㄅ苤林嘘�(duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮）六一中隊(duì)原有隊(duì)員65人，實(shí)到65人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。
2.中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的匯報(bào)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。(敬隊(duì)禮)
三、出旗
中隊(duì)長：全體起立，出旗，敬禮！（放少先隊(duì)《出旗曲》，一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗，繞場(chǎng)一周后停下）禮畢！
四、唱隊(duì)歌：（可設(shè)指揮）：旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手拉旗，中隊(duì)長與隊(duì)員同唱隊(duì)歌。齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
五、中隊(duì)長講話：
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行“友誼地久天長”主題中隊(duì)會(huì)，目的是教育我們要認(rèn)真交朋友，要交好朋友，即使畢業(yè)了友誼會(huì)長存。希望每一個(gè)少先隊(duì)員積極參與。我宣布：六一中隊(duì)“友誼地久天長”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。掌聲有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)。
六、進(jìn)行主題活動(dòng)：
女：時(shí)光伴隨著我們的成長匆匆流逝……
男：停下腳步，回頭細(xì)細(xì)品味生活
女：才發(fā)現(xiàn)走過的日子里，有絲絲的甜，淡淡的的酸
男：還有一個(gè)個(gè)陪伴著我們成長的朋友，家人……
女：友誼是雪，化為人生之水.
男：友誼是水，澆灌枯萎的樹
女：友誼是樹，燃出星星之光.
男：友誼是光，陪伴你我前進(jìn).
合：讓我們走進(jìn)那一份無論時(shí)光怎樣流逝，都伴隨在我們身邊的那份有誼，那個(gè)朋友吧！我宣布六一班友誼主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(一)詩歌朗誦
一個(gè)又一個(gè)的瞬間才能真正打動(dòng)我們每一個(gè)人的心，我想這就是友誼吧！在我心中，友誼不需要是轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的。需要的只是那平日中的真實(shí)，那打動(dòng)心弦的感動(dòng)。下面讓我們一起來聽聽同學(xué)心中的《友誼》。
我珍重的友誼，是一件藝術(shù)品，
被我從時(shí)間的浪沙中無意拾得，
掛在匆忙奔馳的生活驛車上，
有時(shí)幾乎隨風(fēng)飄去，但并未失落；
又在偶然的遇合下被感情底手，
屢次發(fā)掘，越久遠(yuǎn)越覺得可貴，
因?yàn)槠渲谢厥幹沂サ那啻海?/p>
又賦予我親切的往事的回味；
受到書信和共感的細(xì)致的雕塑，
擺在老年底窗口，不僅點(diǎn)綴寂寞，
而且象明鏡般反映窗外的世界，
使那粗糙的世界顯得如此柔和。
�。ǘc(diǎn)滴同窗情，你我共回顧
我們即將揮手告別一年的同窗生活而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，告別不了的是我們彼此之間拋出的那根無形而牢牢地系在我們心中的友誼的纜繩。哪位同學(xué)愿意來說說你和好朋友之間發(fā)生的一件令你難忘的事。
�。ㄈ┯螒颉段已菽悴隆�
同學(xué)們對(duì)朋友都有各自的感受。其實(shí)朋友之間相處的時(shí)間越長，彼此就會(huì)越來越默契，俗話說“心有靈犀一點(diǎn)通”，下面咱們就來做個(gè)游戲——《我演你猜》。
請(qǐng)聽好游戲規(guī)則：出示不同事物的詞組，朋友中的兩個(gè)人一個(gè)演，一個(gè)猜，看哪對(duì)朋友組合最默契，配合的最好。（進(jìn)行游戲，并計(jì)分）
看看結(jié)果，哪對(duì)朋友最默契？看來本次比賽的最佳搭檔要屬誰和誰。掌聲鼓勵(lì)！希望你們的友誼地久天長。
�。ㄋ模┪沂謱懳倚模瑩]筆訴衷情
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑孪葴?zhǔn)備好的書簽上寫出自己的心里話或?qū)ε笥训拿篮米Ｔ�，�?zèng)給自己的好朋友。把書簽作為一份美好的禮物，紀(jì)念和同窗好友曾經(jīng)一起走過的日子。
�。ㄎ澹R唱歌曲《再見》
人的'生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的。友誼之樹需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。相信同學(xué)們之間的友誼之樹一定會(huì)生長得越來越茂盛。最后讓我們拉著身邊同學(xué)的手，一起唱《再見》。（熱情地?fù)肀�，感受友誼的溫馨）
七．輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們！友誼，像一盞明燈，照亮了你我的靈魂。友誼，驅(qū)散了你我心中的孤獨(dú)和悲傷。真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量。友誼需要忠誠去播種，友誼需要用心去澆灌，友誼需要諒解去呵護(hù)。在這即將結(jié)束的六年生活，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！現(xiàn)在即將別離，我們總會(huì)有點(diǎn)舍不得，但我們不會(huì)悵然；也許我們會(huì)有點(diǎn)遺憾，但我們不會(huì)悲傷。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊Ｗ屛覀冋湎в颜x，攜手共進(jìn)！看著你們一天天的成長，我真為你們感到高興。相信六一班將成為我們今生無比珍貴的財(cái)富！
八、呼號(hào)：（舉起右拳，拳眼朝地面下）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
九、退旗：
中隊(duì)長：退旗�。ǚ磐似烨�，走與出旗相反的路線回到出發(fā)位置）。
中隊(duì)長：六一中隊(duì)“友誼”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
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