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      幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案

      時間:2023-03-13 10:19:16 活動方案 我要投稿

      幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案4篇

        為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案4篇

      幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案1

        一、活動目標:

        1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;

        2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;

        3、通過制作方案的設(shè)計、實施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關(guān)系和諧。

        二、活動準備:

        師生共同裝飾、布置活動室,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日氣氛。

        三、活動安排:

        1、繪畫展示,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。

        2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示:

        (1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感節(jié)奏感,并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功、自信的快樂。

        演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

        (2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的.習(xí)慣。

        請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。

        (3)《弟子規(guī)》展示

        (4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

        3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話

        (各班從中選出兩首歌曲)。

      幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案2

        隨著多元文化走向中國,圣誕節(jié)——這一外國小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂的節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個孩子送圣誕禮物啦!為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍,本班將以“慶圣誕,迎元旦”為主題,通過一系列的活動、游戲,讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個故意義的圣誕節(jié)。

        一、活動時間:

        12月25日

        二、活動地點:

        中三班教室

        三、活動目標:

        1.了解西方的.傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

        2.能大膽、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

        3.增進親子之間的情感 ,體驗與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

        四、活動預(yù)備:

        1.知識預(yù)備:幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識。

        2.物質(zhì)預(yù)備:師幼及家長共同搜集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。

        3.環(huán)境創(chuàng)設(shè):師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。

        五、活動流程:

        一、時間:9:00—10:30

       。ㄒ唬┝闶匙灾窒砼蓪。

        (二)我型我秀。

        二、時間:2:30—4:00

       。ㄒ唬┯H子手工制作。

       。ǘ┙粨Q與分享。

       。ㄈ┘w合影。

        六、 活動結(jié)束。

      幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案3

        一、設(shè)計思路:為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

        二、活動目標:

        1、通過活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

        2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

        3、通過慶;顒樱惺艿綄嵭「接状蠹彝サ'溫暖,加深師生情、生生情。

        三、活動組織者:實小附幼全體教職員工

        四、活動時間:暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。

        五、活動準備:

        1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

        2.布置教室和園內(nèi)場地,營造新年氣氛。

        3.劃分各班的活動區(qū)域。

        4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。

        5.下載迎新年的進場音樂。

        6.請一兩位老師扮演新年老人。

        7.禮炮8個并安排人員負責(zé)燃放。

        8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

        9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

        六、活動地點:幼兒園內(nèi)大操場

        七、活動對象:全體幼兒

        八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

        1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

        2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

        3、活動中三位老師分工負責(zé),要注意幼兒的安全。

        九:活動流程:

        1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節(jié)日氣氛。

        2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

        3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

        4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

        5、下午2:40各班歌表演展示。

        6、周園長送上新年祝福。

        7、主持人致結(jié)束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

        8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

      幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案4

        一、活動內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》

        二、活動目的

        (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

        (二)懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。

        (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

        (四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

        三、活動準備

        (一)場地準備:教室

        (二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

        (三)教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。

        (四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

        四.人員安排:王老師負責(zé)活動的'主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

        李老師負責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準備。

        卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

        五,當天活動流程:

        上午活動:活動一認識圣誕節(jié)

        活動二裝飾圣誕樹

        下午活動:制作圣誕祝?

        晚上活動:圣誕狂歡夜

        六、活動流程:

        (一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

        (二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

        (三)集體游戲:《找朋友》

        游戲:《傳球》

        (四)親子游戲:《秀一秀》

        (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

        (六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.敗

        (七)歌表演:《新年好》

        (八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

        結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happynewyear》。

        家長疑問解答

        安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

        緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

        處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

        注:對每個認真表演,做游戲的幼兒進行獎勵

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