活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　在天貓商城，數(shù)百萬件商品同場亮相，包括當(dāng)季新品在內(nèi)的商品全場5折，買一送一還包郵各種1元搶購更是讓許多漂亮MM熬夜守候。那么，對于商品的促銷，我們是不是可以轉(zhuǎn)變思路，在20xx年11月11日光棍節(jié)即將到來之際，不妨借鑒以下的促銷方法，也在實(shí)體店熱炒這個(gè)概念，很好的將網(wǎng)絡(luò)銷售和實(shí)體店銷售結(jié)合起來。

　　20xx年光棍節(jié)網(wǎng)上促銷活動(dòng)太擁擠，不用熬夜，不用刷屏我們也可以享受1元購物大狂歡!

　　1、全場5折。在20xx年光棍節(jié)當(dāng)天。全場x5折封底，5折秒殺。更有驚喜紅包派送。全場打折，下不封頂，只有你不相信的價(jià)格，沒有你想不到優(yōu)惠。20xx年光棍節(jié)，你脫光了么?

　　2、光棍節(jié)，我們可以利用雙11這個(gè)特別的數(shù)字，在價(jià)格上做一些文章，可以更好的契合光棍節(jié)這個(gè)主題。

　　例如：光棍節(jié)特價(jià)商品大選購，1元特價(jià)商品，x用品1塊錢，僅要1塊錢。

　　11元的x精華霜，11元的x按摩膏、11元的`x玫瑰精油。1111元的x五行套盒。絕對正品保證，原價(jià)數(shù)百元，數(shù)千元的x只需要11元。

　　3、凡是光棍節(jié)前來購買化妝品，單筆滿150元再減50元。

　　4、光棍節(jié)VIP卡充值充1元送一元，充11元送11元，回饋老顧客，讓我們的VIP顧客也享受光棍女王的待遇。

　　5、光棍節(jié)脫光活動(dòng)原價(jià)588元的x項(xiàng)目，現(xiàn)價(jià)只需要111元即可享受。其他更多脫光x項(xiàng)目讓您爽到爆!

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了迎接兒童節(jié)的到來，我校擬開展“快樂童年” 的.唱歌比賽活動(dòng)，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　“快樂童年”校園之聲歌詠比賽

　　三、活動(dòng)要求及形式：

　　1、選歌及演唱要求

　　1）自選曲目一首：思想健康、反映時(shí)代潮流、新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃?dú)庀⒌母枨��?/p>

　　2）演唱要求：服裝統(tǒng)一、精神面貌好；音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。

　　2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、5—6年級三個(gè)時(shí)間進(jìn)行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。

　　3、為了給更多的學(xué)生展示的舞臺，各班可先進(jìn)行班級的歌詠比賽，再從班里挑選多名學(xué)生參加學(xué)校的歌詠比賽。（注：每班選出1—2個(gè)節(jié)目參加比賽）

　　4、演唱形式：獨(dú)唱、重唱、小組唱。

　　5、具體時(shí)間安排：

　　1）請各班主任在 4月8日前到胡培紅老師處報(bào)歌名、參賽人數(shù)并抽簽。

　　2）一、二年級比賽時(shí)間： 4月10日（周三）下午3：45——5：00

　　3）三、四年級比賽時(shí)間： 4月11日（周四）下午3：45——5：00

　　4）五、六年級比賽時(shí)間： 4月12日（周五）下午3：45——5：00

　　6、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體室

　　7、評比辦法

　　按照年級評比，每個(gè)年級按照比例進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)，一、二等獎(jiǎng)各一半 。

　　8、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

　　1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處并輸入電腦，注明班級、曲目、順序。

　　2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準(zhǔn)備。

　　9、注意事項(xiàng)：

　　1）各班按照比賽順序提前2個(gè)節(jié)目候場，候場時(shí)不能影響比賽班級。

　　2）演員從舞臺左側(cè)進(jìn)場，舞臺右側(cè)退場，進(jìn)退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

　　3）各班班主任要加強(qiáng)本班學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常開展。

　　10、工作人員安排：

　　1）總指揮：陳校長，副指揮：周校長、羅主任、龔主任、

　　2）現(xiàn)場指揮：顏敏、陳偉強(qiáng)

　　3）舞臺設(shè)計(jì)、布置：陳明生、羅彧梅

　　4）音響、話筒：張銀亮

　　5）錄像：陳明生

　　6）攝影：羅彧梅

　　7）節(jié)目串詞：李紹剛

　　8）主持人指導(dǎo)：胡培紅

　　8）化妝：各班主任自己負(fù)責(zé)

　　9）評委老師：陳校長、周校長、羅主任、龔主任、顏敏、李紹剛、萬鶯、胡培紅

　　10）統(tǒng)分：龐敏紅

　　11）會(huì)場紀(jì)律檢查：李紅衛(wèi)、賴霜飛、夏慧君

　　音樂組： XX年3月

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒欣賞童話，學(xué)習(xí)童話中對話式的語言。

　　2、理解童話中一一對應(yīng)的配對關(guān)系，能根據(jù)童話中的語言形式進(jìn)行初步的仿編。3、感受朋友間友愛的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件：A 、擬人化的茶壺、水杯、桌子、椅子等與童話內(nèi)容相關(guān)的形象。

　　B、衣服、褲子、鉛筆、本子、等可以配成對的形象。

　　2、與童話內(nèi)容相對應(yīng)的以及其他可以配成對的物品圖片人手一張。

　　3、錄音機(jī)、磁帶。（一些歡快的樂曲）

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、以聊天、交談的形式導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒情感共鳴。

　�。�1）師：你們在班級里有沒有自己的好朋友？林老師也有好朋友——蘇老師，那林老師可以對蘇老師說“我們是一對好朋友”蘇老師回答“對！”

　�。�2）請幾位幼兒介紹自己的好朋友。

　　2、課件演示茶壺、水杯、桌子、椅子、鑰匙、鎖等童話中的物品形象，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行配對。

　�。�1）師：今天，還有許多小客人要來參加我們班做客，讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

　�。�2）幼兒將各種物品進(jìn)行配對。

　　師：客人都來了，可是他們都是一個(gè)人來的。剛才我們都說自己有好朋友，那讓我們一起來幫幫它們，把它們配成一對一對，找個(gè)好朋友吧！而且，在找的時(shí)候要說一句好聽的話：誰和誰是一對好朋友。

　　3、通過課件演示，幼兒欣賞、學(xué)習(xí)童話。

　　（1）看課件演示，欣賞童話。

　　師：小朋友真能干，這么快就為它們找到了好朋友�，F(xiàn)在，讓我們一起來聽一聽它們自己是怎么說的。

　�。�2）通過提問，熟悉、理解童話內(nèi)容。

　�。�3）幼兒討論：A 小鳥為什么不喜歡和鳥籠做朋友？

　　B 小鳥為什么說喜歡和藍(lán)天、白云、大森林、綠草地還有有愛鳥的孩子做好朋友？

　�。�4）幼兒學(xué)習(xí)童話中的語言，嘗試講述童話。

　　4、課件演示衣服、褲子、錘子、釘子等另外一些可以配對的.形象若干，幼兒進(jìn)行配對，仿編童話。

　　師：聽，又來了許多小客人，讓我們看看它們是誰？大家一起來說一說，幫它們找到自己的好朋友。

　　5、游戲：“找朋友”。

　�。�1）給每位幼兒一張圖片，讓幼兒扮演圖片上的物品，引導(dǎo)幼兒找到與自己圖片相對應(yīng)的好朋友。

　�。�2）配成隊(duì)的幼兒手拉手，引導(dǎo)幼兒模仿童話中的語言，相互對話，仿編童話。

　　6、在歡樂舞蹈中結(jié)束活動(dòng)。

　　師：大家都找到了自己的好朋友，你們開心嗎？那就讓我們和自己的好朋友一起盡情的唱吧、跳吧！

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　以此活動(dòng)承接上次的.“悍馬震簡陽”活動(dòng)，擴(kuò)大項(xiàng)目影響力增加客戶到訪量，與客戶開展良好的互動(dòng)與溝通，增強(qiáng)客戶信心，借助客戶的口碑效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)一批次蓄客及銷售。

　　二、參與對象

　　小型汽車私家車主

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年月日開始，截至1000張油費(fèi)卡發(fā)放完為止

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　億聯(lián)·簡陽國際商城展示中心現(xiàn)場

　　五、活動(dòng)規(guī)則

　　1、客戶駕車前往現(xiàn)場后，填寫活動(dòng)參與申請表后，現(xiàn)場貼好車貼，拍照存底，30天后，如車貼保存完好，客戶可前往現(xiàn)場再次貼車標(biāo)，并領(lǐng)取100元加油費(fèi)。再經(jīng)過30天，客戶可憑車標(biāo)到項(xiàng)目領(lǐng)取100元油費(fèi)。

　　2、本次活動(dòng)每人每車僅限一次，不得重復(fù)參加，為防止車輛重

　　復(fù)參與，在活動(dòng)期間必須對車主信息及車牌號進(jìn)行數(shù)據(jù)庫管理；

　　3、參與活動(dòng)車輛，必須在活動(dòng)期間全程粘貼車貼，不得提前撕去車貼，否則取消后期領(lǐng)取油費(fèi)資格。

　　4、活動(dòng)油費(fèi)為億聯(lián)·簡陽億聯(lián)國際商城免費(fèi)贈(zèng)送禮品，一經(jīng)贈(zèng)出，概不退換，遺失不補(bǔ)；如有金額差額，請與發(fā)放油費(fèi)加油站聯(lián)系查詢。

　　5、如因車貼導(dǎo)致車主的任何經(jīng)濟(jì)損失，與開發(fā)商無關(guān)。

　　6、參與活動(dòng)由置業(yè)顧問電話邀約和短信群發(fā)，活動(dòng)以先到先得方式進(jìn)行。

　　車標(biāo)廣告語：

　　第一次主標(biāo)：億聯(lián)駕到 誰與爭鋒億聯(lián)——中國商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)品牌

　　第二次主標(biāo)：億聯(lián)金鋪 全球啟幕 18-400㎡黃金旺鋪招商銷售同步啟動(dòng)

　　第三次主標(biāo)：創(chuàng)富風(fēng)暴 強(qiáng)勢來襲搶占天府新區(qū)黃金鋪 收納空港發(fā)展大紅利

　　六、活動(dòng)實(shí)施流程

　　第一次貼車貼實(shí)施細(xì)則：

　　每天持續(xù)時(shí)間:上午9:00-12:00 下午 13:30-17:30

　　注：根據(jù)外場場地估算，預(yù)計(jì)可同時(shí)容納10輛車，以此為限進(jìn)行車輛調(diào)度；

　　外場不能容納車輛且還有車主前來時(shí)，保安必須引導(dǎo)車主在路旁等候或通知下一個(gè)時(shí)段到達(dá)；

　　在油費(fèi)發(fā)放周期內(nèi)按照每發(fā)出200張為倒數(shù)進(jìn)行宣傳造勢 第二次、第三次活動(dòng)實(shí)施細(xì)則

　　七、內(nèi)外場布置

　　外場：

　　停車數(shù)（預(yù)計(jì)保持在30輛）

　　人員安排：置業(yè)/招商顧問2人接待（1人到場接待，1人引導(dǎo)至內(nèi)場） ；置業(yè)/招商顧問一人外場講解活動(dòng)細(xì)則（若遇下雨則轉(zhuǎn)至內(nèi)場講解）；保安2名（協(xié)調(diào)車輛調(diào)度，協(xié)助客戶） 內(nèi)場：

　　分三大區(qū)域（油費(fèi)申請登記區(qū)、項(xiàng)目講解區(qū)、客戶休息區(qū)）； 人員安排：登記區(qū)2人（分登記表1人，客戶信息錄入1人）； 項(xiàng)目講解區(qū)1人；客戶休息區(qū)視情況待定（至少服務(wù)人員1人，視情況置業(yè)顧問跟進(jìn)）

　　八、活動(dòng)物料準(zhǔn)備

　　九、活動(dòng)預(yù)算

　　短信及DM單廣告語

　　億聯(lián)·簡陽國際商城 感恩簡陽 禮惠全城 免費(fèi)贈(zèng)送加油費(fèi)活動(dòng)開始啦！

　　即到即送200元免費(fèi)加油費(fèi)，限量發(fā)行1000張，先到先得，送完為止呦，想要免費(fèi)加油卡的親們抓緊時(shí)間嘍！

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年月 日開始至20xx年月 日結(jié)束

　　活動(dòng)地址：億聯(lián)·簡陽國際商城展示中心（簡陽河?xùn)|新區(qū)雄州大道517）

　　億聯(lián)·簡陽國際商城免費(fèi)油費(fèi)申領(lǐng)須知

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月20日下午放學(xué)后

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校長辦公室

　　四、參加對象：

　　各班班主任及校務(wù)會(huì)全體成員五、發(fā)言內(nèi)容及要求

　　(一)主講人：各班班主任(講話時(shí)間4-5分鐘左右)

　　(二)班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經(jīng)驗(yàn)來談，戒空談?wù)f教;新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉壒芾碇械睦Щ蟆?/p>

　　五、交流內(nèi)容：

　　1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。

　　2、班級活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的.開展、實(shí)施及管理等。

　　3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括異性交往、對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。

　　4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生教育，家訪、家長會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等。

　　5、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。

　　6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。

　　7、班級的衛(wèi)生管理，學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。

　　8、其他。

　　(三)所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交政教處。

　　六、會(huì)議議程

　　1、主持人介紹召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義。

　　2、班級管理經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、校長講話

　　4、會(huì)議小結(jié)

　　七、注意事項(xiàng)

　　請各班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想教育實(shí)踐中解決問題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。

活動(dòng)方案 篇6

　　一：活動(dòng)背景：

　　“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”， 一走近花廳中心小學(xué)，偌大的橫幅就映入眼簾，這是我校為森林防火教育所做的宣傳。

　　為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號召，進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)，經(jīng)過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，我校的森林防火“五個(gè)一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。

　　各種形式的森林防火教育活動(dòng)在我校正如火如荼地開展著。12月10日起，全校各班召開了以森林防火為主題的班會(huì)課，通過知識問答、小品表演等豐富多彩的形式，使廣大師生對森林防火知識有了進(jìn)一步了解。接下來，我校還開展了進(jìn)社區(qū)宣傳“森林防火知識”。

　　二：活動(dòng)目標(biāo)：

　　1，讓更多的人懂得更多的森林防火知識。

　　2，通過深入社區(qū)，大力普及防火知識，提高居民防火知識以及預(yù)防火災(zāi)

　　三：活動(dòng)過程：

　　準(zhǔn)備階段：全校五年級共有三個(gè)班，每班選取二十名同學(xué)，用橫幅打好標(biāo)語，如：“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”，為了引起居民的注意，我們還配備了鼓樂隊(duì)。

　　實(shí)施階段：鼓樂手走在前面，接下來是我們的旗手，接著是我們宣傳的'學(xué)生，他們帶了宣傳單，及時(shí)分發(fā)給居民，沿著花廳的大街小巷，無處不去，盡力做好宣傳工作。

　　四：活動(dòng)時(shí)間：

　　半天

　　五：活動(dòng)總結(jié)：

　　此活動(dòng)在整個(gè)鎮(zhèn)上來宣傳，主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識，居民將對森林防火有更深的理解，并能提高他們的防范意識和應(yīng)變能力》

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過不同的游戲形式讓幼兒復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的古詩、成語和字。

　　2、鍛煉幼兒的.表達(dá)能力和表現(xiàn)力。

　　3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，并能帶動(dòng)家長一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片

　　2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅干卡片、鈴鼓一個(gè)，球一個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)（以一個(gè)故事的形式進(jìn)入復(fù)習(xí)活動(dòng)）

　　1、教師講述故事，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、從故事中引出小動(dòng)物。

　　二、活動(dòng)基礎(chǔ)部分

　　1、游戲一：小貓釣魚

　�。�1）、請出小動(dòng)物和幼兒介紹他們。

　�。�2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：10個(gè)漢字

　　2、游戲二：螞蟻搬餅干

　�。�1）、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什么出場從而引出游戲。

　�。�2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語和兩首古詩

　　3、游戲三：叫醒成語寶寶

　�。�1）、成語寶寶睡覺了，我們應(yīng)該怎樣叫醒它們呀？

　　（2）、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法并和幼兒一同參與。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語

　　4、游戲四：聽鈴傳球

　　（1）、教師出示鈴鼓和球，向幼兒說明游戲的規(guī)則及要求。

　　（2）、教師不斷鼓勵(lì)幼兒，讓幼兒積極參與活動(dòng)

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　兩首古詩和兩組成語

　　三、親子活動(dòng)。（我說你做，你做我說）

　　1、先請幼兒找到自己的父母，作好游戲的準(zhǔn)備，教師講解規(guī)則。

　　2、鼓勵(lì)幼兒交父母做記憶操。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、教師小結(jié)復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的問題，表揚(yáng)能干的孩子。

　　2、家長提問時(shí)間。

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)目的：

　　1．能按物體的特征進(jìn)行層級分類；能明確地講述操作過程與結(jié)果。

　　2．學(xué)習(xí)用數(shù)字對物體進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。

　　3．能有序地?cái)[放、整理活動(dòng)材料，培養(yǎng)幼兒良好的數(shù)學(xué)常規(guī)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.紅、藍(lán)兩色水筆各一支；

　　2.“分衣服”材料：大小、顏色不一的“衣服“； “分紐扣”材料：大小、扣眼、顏色不一的“紐扣”若干份；

　　3.分類板、記錄紙；

　　4.投影儀。

　　活動(dòng)預(yù)設(shè)：

　　一、以“開百貨商店”導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：郭老師開的商店進(jìn)了一批新貨，這批貨又多又亂，請小朋友幫幫我，將這些東西分一分，好嗎？

　　二、教師講解層級分類和記錄法

　　1．第一次分類并記錄：

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒按照不同特征來進(jìn)行第一次分類，并根據(jù)標(biāo)志進(jìn)行記錄。

　�。�2）師：這些衣服一樣嗎？哪里不一樣？可以怎么分？

　　師：我們將分好的衣服再按照它的特征進(jìn)行記錄（先數(shù)一數(shù)分出的物品有多少，在相應(yīng)的記錄紙上用數(shù)字記錄并在上面畫上標(biāo)志）。

　　2．進(jìn)行二級分類：

　　師：如果我要將這些衣服再進(jìn)行分類，能不能再分？怎么分？（請幼兒進(jìn)行分類，分好后教師進(jìn)行記錄。）

　　教師小結(jié)：像我們今天這樣一層一層進(jìn)行分類的方法就叫做層級分類。我們在分同一種東西的時(shí)候都可以根據(jù)它的款式、大小、顏色等特征進(jìn)行多級的分類！

　　三、幼兒分組操作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)層級分類：

　　師：我的商店里還進(jìn)了一批的紐扣，也想請你們幫我分一分。小朋友們可以根據(jù)郭老師剛剛的方法，將這些紐扣一層一層進(jìn)行分類，你們想想，看看有幾種方法可以將這些紐扣進(jìn)行分類整理！

　　師：我們分小組進(jìn)行，每組2人，2個(gè)小朋友們可以先討論，然后按商量好的方法幫我的紐扣進(jìn)行分類。一人分一人進(jìn)行記錄，每分一層都要數(shù)一數(shù)有多少，在記錄紙上用數(shù)字記錄并在上面畫上標(biāo)志。（提醒幼兒記錄好一種辦法后可以在籃子里再拿一張記錄表用另外一種方法進(jìn)行分類記錄。）

　　四、師幼一同評價(jià)操作情況：

　　師：請你說說你是按紐扣的`什么特征來分的？怎么記的？

　�。ㄕ垈�(gè)別幼兒來介紹他的操作情況，引導(dǎo)全體幼兒對各組的統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行討論，看看這些統(tǒng)計(jì)表是否能讓別人清楚分的是什么、是按什么分的�。�

　　五、結(jié)束延伸：

　　師：這些紐扣還能再分嗎？怎么分？等等我們回班上一起來分分。

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