實用的活動方案8篇(必備)
為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動目標
通過開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(以下簡稱活動)，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，進一步發(fā)揮教師的個體創(chuàng)新力量，著力提高“曬課”質量，推動常態(tài)化應用，使每位教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數字教育資源至少上好一堂課;建設一支善用信息技術和優(yōu)質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數字教育資源講授;促進優(yōu)質數字教育資源的開發(fā)與共享，逐步形成一套覆蓋中小學各年級各學科各版本的生成性資源體系，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。
二、活動組織
省教育廳成立由分管基礎教育的副廳長任組長，財務處、信保處、教師處等相關處室參與，省教育廳基礎教育二處行政牽頭，省教科所教研指導，省電教館具體實施的領導小組(領導小組成員名單見附件2)。領導小組負責我省活動的組織領導工作，統(tǒng)籌制定活動方案，落實開展活動所需的各項經費;協調相關部門，明確工作職責，加強部門協作;做好活動的宣傳工作，充分調動中小學校和廣大教師參與活動的積極性。
各市教育行政部門負責本地區(qū)活動的組織領導和統(tǒng)籌推進，要制訂活動方案，明確相關要求和支持政策，落實開展活動所需的各項經費;協調相關部門，明確工作職責，健全工作機制，組織和動員廣大中小學教師積極參與活動。
各市教研部門要為教師利用信息技術和數字教育資源轉變教學方式、創(chuàng)新教學方法、改變課堂教學提供理論和實踐指導，幫助教師總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的典型案例和創(chuàng)新模式;要結合網上“曬課”和“優(yōu)課”征集，“曬”前做好備課磨課;“曬”中組織看課評課，開展網絡教研;“曬”后組織專家做好“優(yōu)課”評審工作。
各市電教部門要做好活動的具體組織和條件保障工作，為學校和教師提供相關技術培訓，在學校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時提供技術和資源支持。
三、活動范圍
全省所有具備網絡和多媒體教學條件的中小學校(包括小學、初中、九年一貫制學校、完全中學和普通高中等)，各年級各學科的'教師均須參加。
四、內容要求
“曬課”是指教師在國家教育資源公共服務平臺上傳并展示反映本人一堂課的設計、實施和評價過程的相關內容，供其他教師教學參考和借鑒。
1.版本要求。
“曬課”教材的版本為經教育部審定中小學教材,以教育部公布的20xx年度教學用書目錄為準(教基二廳〔20xx〕1號)。我省地方課程僅作為我省區(qū)域曬課、交流使用，不參加教育部組織的“優(yōu)課”征集。校本課程不在此次活動范圍內。
2.節(jié)點確定。
“曬課”平臺所提供的目錄體系最小節(jié)點為“曬課”的最小單位。“曬課”平臺最小節(jié)點劃分原則為可通過1—3個課時完成教學的知識節(jié)點。
3.“曬課”內容。
教師所提交的網上“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選，擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)和評測練習(可選)等。
教師曬課前應充分結合國家和省、市級資源平臺提供的資源，借鑒以往的優(yōu)秀課例，認真做好包括撰寫教學設計等備課工作。學校教研組和地方教研員應當充分利用集體備課、網絡教研等形式為教師所擬曬課內容的教學設計提供必要的指導和幫助。
內容須符合20xx版義務教育課程標準和普通高中課程標準(實驗)要求，體現學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及利用信息技術和數字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點問題等課堂教學內容。
有條件的學�？晒膭罱處熒蟼髡n堂實錄。課堂實錄(指教學過程視頻)應展現課堂教學的所有內容，過程完整(最低不少于30分鐘)，畫面清晰。建議進行適當的后期剪輯處理，在適當環(huán)節(jié)插入教學資源呈現畫面，保證資源呈現畫面清晰可見。課堂實錄片頭不超過5秒，應包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實錄為幅面要求達到720*576以上，視頻碼流為320Kbit/s以上。教師所提交的“曬課”內容須為本人教學實踐中所產生的內容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。
各市應加大錄播教室等硬件設備的建設力度，確保教師有良好的“曬課”錄制環(huán)境。
五、活動方式
主要包括教師網上“曬課”與“優(yōu)課”征集兩個階段。
1.網上“曬課”。
各市組織教師到國家教育資源公共服務平臺注冊并報名參加本年度活動，利用國家平臺提供的“曬課”功能進行實名制網上“曬課”。原則上要求每名專任教師至少在國家平臺“曬”一堂課。
根據省教育廳《20xx年教育信息化工作要點》，為了進一步普及推廣基礎教育信息化教學新模式，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，要求參加活動的教師在完成國家平臺的“曬課”后，再登錄陜西省教育廳陜西人人通綜合服務平臺進入“曬課”頻道上傳自己的“曬課”資源。
2.“優(yōu)課”征集。
在網上“曬課”的基礎上，采取縣、市、省和國家分級評審推薦的方式，對各年級各學科各版本的資源開展逐級評審推薦。各級教育行政部門在評審推薦時要把好課程教學正確的政治方向，堅持思想性、科學性和適宜性相統(tǒng)一�！皟�(yōu)課”的評審征集工作利用國家平臺提供的“評審”、“推薦”功能進行。
各縣(區(qū))按本縣“曬課”節(jié)數的20%評出縣級“優(yōu)課”，并推薦到市級，參加市級“優(yōu)課”征集;各市在所轄縣(區(qū))推薦縣級“優(yōu)課”的基礎上再按30%評出市級“優(yōu)課”，并推薦到省級，參加省級“優(yōu)課”征集。省級在市級推薦的“優(yōu)課”的基礎上評審出省級“優(yōu)課”，并按要求參加國家平臺征集。教育部組織的“優(yōu)課”征集采取專家評審推薦與網絡投票相結合的方式進行。
各級往上一級推薦時每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1個“優(yōu)課”課例，同一教師只推薦1堂“優(yōu)課”。
六、活動表彰
凡參加“曬課”教師的名單均要在各校和各級教育主管部門備案。本次活動結束后，根據各市、縣(區(qū))及學校組織工作成效、教師參與規(guī)模和推薦質量等情況，省教育廳將給予“優(yōu)秀組織獎”的表彰。
七、應用推廣
活動征集的“優(yōu)課”覆蓋義務教育階段和普通高中各年級各學科各版本，可以為教師課前備課、課中上課、課后評價以及教師專業(yè)發(fā)展等提供參考和借鑒。
在國家平臺開辟“優(yōu)課”案例分享點評在線會客室專欄，圍繞學科教學和信息技術、數字教育資源應用等主題，介紹經驗體會，進行專家點評，開展在線交流。
各市教育行政部門要統(tǒng)籌協調電教、教研等相關部門，結合網上“曬課”和“優(yōu)課”推薦活動，組織本地區(qū)廣大中小學教師看課評課，分享典型經驗，推廣“優(yōu)課”案例，為教師使用數字教育資源開展日常教育教學活動提供示范和便利，推動數字教育資源在不同教學環(huán)境下的應用,形成“人人用資源、課課有案例”的教學應用環(huán)境。
八、時間安排
活動方案 篇2
春意盎然，繼去年首屆寢室文化周開幕后，受到了全校師生的好評，寢室活動方案。這學期在春風和煦的日子里，第二屆寢室文化周又開幕拉！
本著“寢室是我家，快樂靠大家”的宗旨，在本屆寢室文化周中，我們改變傳統(tǒng)的活動方式，引進創(chuàng)新的理念，讓同學們能夠通過本次文化周，增進友誼，增強凝聚力，為校園文化增添春天般生機勃勃的氣息。
一.活動主題：創(chuàng)新、快樂、睿智、團結
二.活動時間：20xx年05月04日—11日
三.活動組織：本次活動由北侖職高學生處主辦，宿管部承辦。
四.活動內容：
1、“我思我寫”----寢室標語設計大賽 （負責教師：劉云芬、胡涵東 ）
（1） 活動要求：
寢室標語是展現寢室特色，發(fā)揮寢室成員睿智的一個比賽，在這個設計過程中，寢室成員可以根據自己寢室的特點，從激勵，展示友誼，口號或者文化等各個方面設計一個標語，可以是幾個字，也可以是一句話�？梢允且粋�人設計，也可以集體設想。
�。�2）參加對象：全校寢室
�。�3）參賽流程：寢室以班級為單位進行報名，每個班級最少一個。各個班級將寫好的標語寫上寢室號，設計人員名字，統(tǒng)一寫在一張標語表上（附表格），由班級統(tǒng)一上交到5420辦公室。
�。�4）截止時間： 20xx年05月10日之前。
�。�5）獎項設置：評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，一等獎給予一定的物質獎勵。
�。�6）對于好的'標語，學校將統(tǒng)一制作，注上設計者的名字和寢室號，統(tǒng)一張貼在宿舍走廊，大廳等處，供同學們欣賞。
�。�、寢室美化平面圖設計賽 （負責教師：陳雷 ）
�。�1）活動要求：
為了發(fā)揮同學們的想象力，更好的裝飾我們的寢室，由學校統(tǒng)一將寢室設計空白圖交給參賽寢室，由他們在平面圖上完成對寢室內布局的設計。要求能體現大方，可行，布局合理的特點，根據自己的想象，把理想中寢室設計出來并體現在平面設計空白圖上。（附平面設計空白圖和圖簡介）
�。�2）參加對象：全校寢室
�。�3）參賽流程：每個寢室發(fā)一張平面設計空白圖，在寢室長會議上會統(tǒng)一下發(fā)，規(guī)劃方案《寢室活動方案》。參賽寢室寫上寢室號，設計者，并將設計好的設計圖在截至日期（08年05月10日）內上交到5418辦公室。
�。�4）獎項設置：評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，一等獎給予一定的物質獎勵。好的設計圖學校將拍照，并在一定時間展覽給全校同學看。
3、“家的點點滴滴”----寢室生活PPT展示比賽（負責教師：胡涵東）
（1）活動要求
寢室是大家共同的家園，每一個同學大部分時間都在寢室里度過，這里充滿了同學們的歡聲笑語和喜怒哀樂，每一個住宿生心里都有一個家的故事，借此，大家可以通過寢室生活PPT大賽，將寢室生活的片斷做成一張張的幻燈片，留住同學們在寢室的點點滴滴。
�。�2） 參賽對象：全校寢室
�。�3） 獎項設置：評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，一等獎給予一定的物質獎勵。
4、“心靈手巧”----寢室十字繡設計大賽（負責教師：劉云芬）
（1）活動要求
參賽作品要求手工制作，不提倡用錢購買，作品要體現積極向上，展示年輕，朝氣，活力的精神風貌�；蛘唧w現校園風貌等都可以。
（2）參加對象：全體女生寢室
�。�3）截止時間：08年05月10日，上交到5420辦公室
�。�4）獎項設置：評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，一等獎給予一定的物質獎勵。好的作品學校將統(tǒng)一展覽，供同學們參觀，參觀完后作品歸還。
5、“愛護寢室環(huán)境，從我做起”講座
�。�1）活動主題：開展寢室環(huán)保講座，通過講座，能讓全體住宿生意識到環(huán)境的重要性，同時能積極倡導住宿生今后養(yǎng)成良好的生活習慣，愛護寢室環(huán)境，創(chuàng)造和諧，健康的住宿環(huán)境。
（2）活動形式：講座
�。�3）主講人：舒海松老師
（4）參加對象：全體住宿生
6、“創(chuàng)造和諧集體”----宿管部成員工作交流會及活動安排
�。�1）活動主題：為了更好的服務全校同學，更公平合理的管理住宿生，宿管部成員決定召開期中工作交流大會，會后舉辦一次集體聚會。增進各個班級宿管部成員之間的協作能力，溝通能力，爭取創(chuàng)辦一個有效率，有組織，有能力的團隊
（2）活動形式：會議以部長總結，會員探討和老師寄語三部分。聚會以宿管部成員自編自導為主。
�。�3）活動時間及參加人員：時間定于08年05月10日。參加人員：全體宿管部成員和學生處老師。
預祝此次寢室文化節(jié)能夠取得圓滿成功。也希望班主任老師能夠積極配合，共同完成。
北侖職高學生處
20xx年04月20日
附1：標語設計參賽表格
班級 ： 寢室號：
設計人員：
參賽標語：
設計人員： 寢室號：
參賽標語：
設計人員： 寢室號：
參賽標語：
活動方案 篇3
活動目的：
1、梓山湖領御做為一個中式項目所傳遞出“中國世家”的意義與中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)貼春聯的意義不謀而合；
2、在淡化商業(yè)氛圍的同時引起目標顧客的'注意和認可，傳遞本案的中式概念以及相關信息；
活動時間：20xx年1月22日――20xx年1月23日
活動地點：梓山湖領御外展點 物料準備：
1、印刷有本案LOGO的春聯專用紙500副，高級墨汁，硯臺2塊，毛筆2支，桌子2張，桌布2條，椅子2把（書法家休息用）；
2、本案宣傳相關的單張、折頁、手提袋各1500-20xx份；
3、小蜜蜂擴音器1個，紅色橫幅1條；
4、活動背景板一個；
注：每個外展點將配備以上所有物料，所有物料1月20日必須準備完畢。
人員配備：
注：根據場地實際情況調整。
1、書法家N名（每個外展點最少2名，建議多請1位，天氣冷，可輪換休息）；
2、每個書法家助手各1――2名（建議女性）；
3、每個外展點維持秩序2名（建議男性）；
4、每個外展點宣傳員1――3名；
活動執(zhí)行：
1、1月22日上午10點前，現場布置完畢，10點整活動正式開始；
2、活動前期為吸引人群關注，除了在本案外展點懸掛橫幅外，現場工作人員需使用擴音器宣傳造勢；
3、在人多排隊的時候，需要維持秩序人員2名，保證現場秩序穩(wěn)定安全；
4、人群在排隊領取的過程中宣傳員負責發(fā)放裝有本案單張和折頁的手提袋，方便排隊人員在無聊時候隨便翻閱；
5、書法家助手在負責書法家書寫的同時應該對等待領取的顧客保持微笑，保持良好形象。
6、在當天活動執(zhí)行完畢時候應該打掃現場衛(wèi)生，保持現場清潔干凈，總結當天的情況，為第二天執(zhí)行做準備。
費用預算：
2天活動預算控制在1萬元人民幣以內。
效果評估：
預計受眾1000人，目標顧客200人。
活動注意事項：
1、保證現場秩序，保證人員安全；
2、現場布置合理，避免過度擁擠；
3、物料準備充足，避免顧客排隊而領不到對聯的情況；
――預�；顒禹樌e行
北京浩文廣告
20xx.01.14
活動方案 篇4
活動主題：
老師，節(jié)日快樂
活動目的：
培養(yǎng)學生熱愛教師尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。
活動準備：
1懸掛橫幅“老師，祝您節(jié)日快樂”。
2進行以感謝師恩為主題的國旗下講話。
活動形式：
發(fā)動隊員商量策劃一個慶�；顒臃桨�
給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或通過手機發(fā)一條短信，哪怕只有“教師節(jié)快樂”這短短的幾個字，都可以表達自己對老師的`祝福。
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
見到老師時送上一聲親切的問候。
當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的字。
認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)。
各班舉行一次“老師，節(jié)日快樂”的主題隊會。
活動方案 篇5
活動時間：20xx-8-14周六18：00-22：00
活動場地：xx
活動總人數：100人
活動餐標：50元/人，不分大小，一律同價
活動主持人：xx
活動收款財務：XX
活動目的：
1、為8月8日家訪，并經各小組核實已符合助學資格的“16位初中升高中、8位高中升大學”共24位貧困學生籌集款項，以圓孩子們繼續(xù)求學的夢想。
2、讓更多的朋友能靠近貧困學生，了解他們，幫助他們；同時期待所有的朋友，靠近藍天，了解藍天，從而共同撐起一片藍天。
拍賣物品：
1、大家先以電子版--圖片形式，將拍賣物品圖片于8月12日前傳給自由飛翔，并配以簡單的文字說明，標明最低起拍價。由自由飛翔負責上傳到網上，讓參見拍賣會的人員提前對物品有了解。
2、如果實在是無法預先上傳拍賣物品的圖片，請?zhí)峁┡馁u物品的朋友，在義賣前自行書寫好小紙片，注明該拍賣物品的`起拍價及簡單說明。
3、若拍賣物品價值一般，則不起拍，直接標明價格，大家可自行購買，以節(jié)省時間。
4、拍賣物品目錄打印，發(fā)給參加拍賣會的每一個人員。
5、凡預先上傳了拍賣物品圖片的，其標貼內容由自由飛翔打印好，拍賣現場進行張貼。
會場布置：
1、學生相關資料圖片：個人照片、學校評語、家庭環(huán)境照片，個人心聲、愿望（要求學生手寫，8月1號家訪時收集），做噴畫，并到時負責張貼上去，解釋工作，登記資助認領工作。
2、上屆藍天拍賣圖片集錦和說明。
3、藍天ppt短片：簡介藍天發(fā)展史，精神，這幾年所做的工作，幫助的學生情況。時間5分鐘左右。
4、電腦、幻燈機、屏幕。）
5、橫幅：藍天助學愛心籌款拍賣會，大小根據會場位置定；標貼紙：藍天助學拍賣會報到處；簽到登記表。
活動流程：
1、義工3-4名15：00提前到位，布置好義賣現場。
2、有拍賣物品的人員，請?zhí)崆?0分鐘入場，將拍賣物交至物品處，馬上對物品進行分類貼標簽，擺放到物品區(qū)對應陳列位置。分類為定價物品，拍賣物品，一人負責拍賣物品傳送，三人負責定價物品的銷售。
3、大屏幕不停滾動播放藍天圖片，配音樂，營造會場氣氛
4、自助晚餐，晚餐期間穿插介紹個別拍賣精品，為拍賣氣氛做鋪墊。
5、晚餐結束，拍賣和義賣會開始。
拍賣會流程：
1、主持人宣布拍賣會開始，簡單介紹“藍天助學”的創(chuàng)建及宗旨，重點介紹8月8日家訪已通過核實可資助貧困生的情況，號召大家踴躍捐款，希望大家對感覺有緣的學生進行一對一的長期資助。
2、李嵐致辭
3、藍天會員代表講話
4、競拍開始
5、中途穿插小活動，高中生愿望認領，播放視屏或真實大學生到現場，發(fā)表感言，推動活動高潮。
6、學生和藍天成員、資助人員互動（具體待定）
7、拍賣會結束時，放有關感恩的歌，建議由學生領唱全體人員一起合唱“感恩的心”
8、結束、盤點。
詳細活動地點位于天河區(qū)天源路（廣汕路）天河客運站龍洞方向兩公里處。廣東交通職業(yè)技術學院對面的客家王二樓。
各位前往參加活動的朋友可以通過地鐵換乘公交車或自駕車前往都可以。
地鐵是3號線到天河客運站后，出站后過馬路對面的BP加油站門口的公交車站換乘公交車前往（坐兩個車站就到了）。東升廠站下車前行30米。
公交車各條線路可以前往到達的，包括28.30.39.84.84A.B12.534.535.564.夜10共10條線路。龍洞方向東升廠站下車后前行30米即見客家王。
自駕車的可以走天源路（廣汕路）過天河客運站后前行2公里靠右手邊即見客家王（廣東交通職業(yè)技術學院對面）（高架橋旁）
或走華南快速干線往天河客運站，龍洞，廣汕路方向出口（廣汕站），交費后看見交通燈后靠左直行，到廣汕路右拐向龍洞方向走，直行兩公里后，見到廣東交通職業(yè)技術學院對面，即是客家王。高架橋旁。
走北環(huán)高速的，可以在沙河立交廣汕站出口后掉頭前往，過天河客運站后根據上面路線前往即可，三分鐘可到。
建議：如果拍賣物品比較多而且質量有所保證的情況下賣為主，努力多籌善款，可將藍天會員代表講話放在競拍后，我們先準備好，但如果時間不夠則取消。
活動方案 篇6
新的一學期開始了，在中小學信息技術學習中涌現出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術（尤其是電子游戲）表現出濃厚的興趣。為了對這些學生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導，以保證學生在全面發(fā)展的基礎上學有所長。根據信息技術學科的特點及社會發(fā)展的需要，開設信息技術興趣活動小組。 現就社團的活動情況計劃如下：
一、本學期開展活動安排：
活動時間：周三下午15：00—16：00
活動地點：1樓機房
社團活動情況：根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，初始由40名學生組成。 社團的組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的'競賽作好準備，教學內容有繪畫、電子報刊設計；
二、活動開展教學要求 ：
1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、熟悉手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運用用具來實現作品的創(chuàng)作。
3、熟悉奇奕畫王等軟件，能用它完成作品。
4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內向老師請教；二是在課外聯系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。 教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。
在活動中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。
活動方案 篇7
1、監(jiān)護員若干，監(jiān)護幼兒安全。
2、隨時監(jiān)控，要時刻小心意外的發(fā)生。
3、記得用相機拍些活動時的`照片，可放入網站內，作公司動態(tài)。
4、禁止閑雜人進入場地，減少事故的發(fā)生。
5、保持場地清潔，及時清掃。
6、保證進出入秩序，不要凌亂，要大家開心且輕松。
活動方案 篇8
一、活動背景：
棋類是一種古老的智力游戲，人類往往通過對棋藝來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。對于傳統(tǒng)來說，一個人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標準之一。一個歷史悠久的文明古國，它的文化需要后人傳頌、繼承，是智力的斗爭，它充分體現“百家爭鳴，百花之放”多元化的詮釋，在充分展現思維偉大的同時，又能實現大學生更好的交流。
二、活動意義：
為進一步提升大學生個人素養(yǎng)，同時為廣大棋藝愛好者提供一個積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，春蕾書畫博弈協會特此舉行第四屆“神農杯”棋藝大賽來豐富校園生活，延伸求知領域，擴大交友范圍，將華夏文明發(fā)揚廣大，久揚傳統(tǒng)。
三、活動主題：
繽紛五月棋飛揚，楊職水利創(chuàng)輝煌
四、活動單位：
主辦方：水利工程學院團總支
承辦方：春蕾書畫博弈協會
五、參賽對象：
主要針對水利工程學院大一在籍學生
六、時間安排：
初賽：20xx年5月19日下午14：00-16：00
復賽：20xx年5月19日下午16：00-18：00
決賽：20xx年5月26日下午12：30-14：00
地點：南校區(qū)活動板房NH1
七、活動準備：
1、宣傳工作：
�、僦谱餍麄靼澹瑢ν鈴堎N海報和通知
�、谕ㄖ靼鄨F支書對各班進行宣傳
③各干事分組進班級進行宣傳
2、人員分配及安排：
�、倏傌撠熑藢悎鲞M行全面負責。
②每個賽場分別安排一名負責人和兩名裁判員對賽場進行管理，書畫部布置賽場工作，張貼棋藝規(guī)則。
�、鄄门袉T在房間來回監(jiān)督，對勝方進行人員登記，最后交給秘書組，秘書組做好當天的參賽與晉級人員統(tǒng)計。
�、芡饴摬孔龊卯斕旖哟ぷ鳎瑢κ盏降馁R信及時張貼。
⑤文藝部做好當天的主持工作，提高同學的積極性。
�、藿M織部負責比賽結束后衛(wèi)生處理，用品歸還。
�、咦龊卯斕斓呐恼樟粲肮ぷ鳌�
3、邀請工作：
向水利工程學院各協會及學生會發(fā)出請?zhí)?/p>
八、活動流程：
1、活動報名
�、俑靼鄨F支書處報名(每人只限報一項)
�、谄逅嚧筚愗撠熑颂巿竺�
2、賽場布置要求
�、儋悎鐾鈴堎N參賽棋種和比賽規(guī)則
�、诿繌堊雷由蠌堎N編號
3、開幕式
�、僦鞒秩诵x開幕詞
�、谶x手代表宣誓
�、鄄门袉T代表宣誓
④總負責人宣布第四屆“神農杯”棋藝大賽正式開始
4、開始比賽
①選手簽到
�、谶x手抽號確定對決選手(按照抽取的號碼找位置)
�、廴謨蓜賳翁蕴�(首輪獲勝選手登記信息，抽號確定再次對決選手)
�、苓x手勝利或對手認輸，一律向裁判示意，裁判記錄晉級人名
�、輩①愡x手超時加以通知并警告
5、賽場紀律
�、俨坏酶蓴_對手出棋
�、诓坏孟蜻x手提示或選手向別人求助
③選手必須準時到達，遲到15分鐘者默認棄權比賽
④不得在賽場內大聲喧嘩、吸煙、唱歌
⑤與對手小聲交談時，須經過對手同意
⑥選手在未經裁判允許的`情況下不得私自離開比賽場地
�、呶吹降倪x手對手直接晉級
�、啾荣愔谐霈F問題或對手犯規(guī)一律向裁判說明，不得私自解決
�、徇x手合理安排自己時間
九、比賽規(guī)則：
1、嚴格按照中國象棋、五子棋和跳棋等基本規(guī)則。
2、雙方都有一次悔棋機會，使用完機會后將落子無悔。
3、初賽和復賽時走每步棋思考最長時間不得超過30秒，決賽時走每步棋思考最長時間不得超過1分鐘(工作人員于15秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級)。
4、比賽開始15分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。
5、獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局。
6、比賽中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。
7、如有爭議由裁判定奪，若有無故鬧事著，取消其參賽資格。
十、獎項設置：
1、象棋
第一名證書和象棋
第二名證書和臺燈
第三名證書和筆記本
2、五子棋
第一名證書和五子棋
第二名證書和臺燈
第三名證書和筆記本
3、跳棋
第一名證書和跳棋
第二名證書和臺燈
第三名證書和筆記本
優(yōu)秀獎：5名
十一、必需品及經費預算：
象棋30副
五子棋30副
跳棋20副
一次性杯子1袋
照相機1部
筆記本：5×9=45元棋：3×15=45元
臺燈：3×10=30元
總計：120元
十二、裁判職責：
1、熟悉比賽的具體情況。
2、嚴肅、認真、公正、準確地執(zhí)行比賽規(guī)程和規(guī)則。
3、恪盡職守，確保賽場維持良好的比賽環(huán)境，是參賽者不受對方或觀眾干擾。
4、裁判有權作出“除名”處分，對除名者，按退出處理。
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