活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
指導(dǎo)思想:
通過組織與指導(dǎo)學(xué)生共同參與設(shè)計(jì)自己的“溫馨教室”,著力以優(yōu)秀的班級(jí)文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)展。讓大家感到自己是集體的主人,以更積極的態(tài)度參與學(xué)校生活。我的理解中“溫馨教室”是指一種民主,溫馨,和諧,高品位特點(diǎn)的育人環(huán)境,首先它要有溫馨,舒適的硬環(huán)境(班級(jí)布置)建設(shè),但更主要的是溫馨,和諧的軟環(huán)境(師生關(guān)系,班級(jí)文化等)建設(shè).目的是營(yíng)造一個(gè)載體,為學(xué)生心理和人格的健康成長(zhǎng),創(chuàng)造一個(gè)和諧氛圍,使教室、校園成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園
教室環(huán)境布置:
一個(gè)能夠可以被稱的上“溫馨”的教室,毋容置疑它首先必須是個(gè)窗明幾凈的教室。我們的教室的全天候整潔幾乎沒有問題,所以我現(xiàn)在的思考就是建立一個(gè)溫馨教室,成為一個(gè)快樂集體
1、名言警句和山水畫營(yíng)造文化氣息:
著名教育家蘇霍姆林斯基說:“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地,那你就要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關(guān)系!苯淌椅幕瘽B透各個(gè)角落,小則一句名言警句,大則一個(gè)中隊(duì)規(guī)章制度的'實(shí)施,如果我們都把它當(dāng)作一種重要的管理手段,它都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的引導(dǎo)和控制,在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我們教室的四周,應(yīng)該掛著名言警句和山水畫,比如“團(tuán)結(jié)就是力量”“尋根問理,美麗人生”“沁園春.雪”“梅花香自苦寒來”等,讓同學(xué)們偶爾閑暇的時(shí)候靜靜地欣賞一會(huì)兒這些名言名篇,這些名言名篇也在無形中為每個(gè)同學(xué)營(yíng)造濃厚的文化氣息。
2、黑板報(bào)顯神通:
按照學(xué)校統(tǒng)一要求,定時(shí)定期更換內(nèi)容,并在上面開辟“健康角”和“英語角”,發(fā)揮其必要的作用。黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、書寫、美工都由學(xué)生自己去完成,教師作好必要的指導(dǎo)工作。使黑板報(bào)充分發(fā)揮它的教育作用,并成為鍛煉學(xué)生能力的一個(gè)有效平臺(tái)。
3、植物的感召力量
班級(jí)里擺放幾盆綠色的小植物。為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),以小組形式讓學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)這些植物,還要評(píng)比一個(gè)學(xué)期后哪個(gè)小組的植物最健康。可以給這些小花小草起名字。讓他們關(guān)注他們領(lǐng)養(yǎng)的小生命,培養(yǎng)他們的愛心、責(zé)任感、合作團(tuán)結(jié)的精神和營(yíng)造班級(jí)的溫馨氛圍。今年春天,我拿來一些辣椒種子,同學(xué)們親手把它們種在花盆里,看著它們發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開花,結(jié)果,看著一盆盆紅彤彤的辣椒,學(xué)生們別提有多高興了。
4、百寶箱中見真情
班級(jí)里放個(gè)自做的箱子,訂書器、剪刀,膠水,創(chuàng)可貼……..把這些東西放進(jìn)這個(gè)箱子讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,為別人思考的習(xí)慣,這使得生活在這個(gè)教室中的每個(gè)同學(xué)都會(huì)覺得無比的溫馨和幸福
5.衛(wèi)生角——我愛我家。布置溫馨教室首先要把教室打掃干凈。張貼衛(wèi)生工作安排、衛(wèi)生競(jìng)賽,向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識(shí)。并且,我在墻上貼了一張漂亮的紙,上面掛了兩塊毛巾,一個(gè)是女生的,一個(gè)是男生的,便于學(xué)生保持個(gè)人清潔。
活動(dòng)方案 篇2
一、參賽要求
以各部門單位為參賽單位。各部門單位限報(bào)5項(xiàng)新媒體運(yùn)營(yíng)作品,學(xué)生自媒體可配1名指導(dǎo)教師。不接受個(gè)人或團(tuán)隊(duì)自行報(bào)名。
二、作品要求
1.名稱要求。
微博名稱為學(xué)校+部門單位(學(xué)生組織、社團(tuán)、班級(jí))名(機(jī)關(guān)處室命名為全稱,二級(jí)學(xué)院命名采用標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱)。微信公眾平臺(tái)名稱可結(jié)合部門單位特色進(jìn)行命名。
2.運(yùn)營(yíng)要求
。1)各部門單位(學(xué)生組織、社團(tuán)、班級(jí))需配備專職新媒體運(yùn)營(yíng)人員;
(2)運(yùn)營(yíng)內(nèi)容為與本部門單位相關(guān)的新聞消息、通知、活動(dòng)等及學(xué)校相關(guān)動(dòng)態(tài),自媒體根據(jù)實(shí)際定位進(jìn)行運(yùn)營(yíng);
。3)關(guān)于新媒體平臺(tái)認(rèn)證事宜可撥打電話;
三、報(bào)送要求
參賽作品須提供新媒體平臺(tái)類型、名稱、鏈接,粉絲數(shù)量、信息發(fā)布數(shù)量、閱讀量、點(diǎn)贊量等以截圖形式附申報(bào)表。各部門單位對(duì)參賽作品審核,對(duì)作品所反映的'立場(chǎng)、觀點(diǎn)、原創(chuàng)性及網(wǎng)絡(luò)影響力材料真實(shí)性進(jìn)行把關(guān),并在申報(bào)表上加蓋部門公章。
所有材料電子版發(fā)送至郵箱:,郵件標(biāo)題注明“部門單位+新媒體運(yùn)營(yíng)大賽”,紙質(zhì)版須以檔案袋封裝送至逸夫樓A619辦公室,檔案袋請(qǐng)上標(biāo)注“部門單位+新媒體運(yùn)營(yíng)大賽”字樣。電子版、紙質(zhì)版材料報(bào)送截至:20xx年10月20日。逾期不予受理。最終有效參賽資格以加蓋公章的紙質(zhì)版材料為準(zhǔn)。
四、活動(dòng)流程
1.作品展播。組委會(huì)將在展播平臺(tái)上展示優(yōu)秀參賽作品。
2.評(píng)審。由大賽評(píng)審委員會(huì)和大眾評(píng)審團(tuán)評(píng)選。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人:張苗 聯(lián)系電話
活動(dòng)方案 篇3
為豐富校園文化生活、活躍學(xué)校氣氛,促進(jìn)校園精神文明面貌,加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),xxx職校學(xué)生會(huì)于20xx年5月11日,將組織舉行一個(gè)全校性的五四文藝匯演晚會(huì)。為能更好的為本次晚會(huì)增添一筆亮麗色彩,組委會(huì)特將在全校范圍內(nèi)公開選拔晚會(huì)節(jié)目主持人;現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)作如安排:
一、活動(dòng)口號(hào):
為五四創(chuàng)造精彩,為夢(mèng)想構(gòu)造舞臺(tái)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
xxx縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校全校學(xué)生均可報(bào)名參加
三、組織單位:
xxx職校五四文藝匯演晚會(huì)籌備宣傳組
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
指導(dǎo)員:...
組 長(zhǎng):...
成 員:...
主持人:...
評(píng) 委:...
五、競(jìng)選條件:
1、相貌端正,舉止大方,敢于表現(xiàn)自己;
2、有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,做事能持之以恒;
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,有較強(qiáng)的文字功底;
4、有一定的舞臺(tái)駕御能力,臨場(chǎng)應(yīng)變力強(qiáng);
5、在班級(jí)深受同學(xué)們的.喜受,有較強(qiáng)的親和力;
6、男女生不限;
六、具體要求和事項(xiàng)說明:
1、有意愿的同學(xué),可先到本班班長(zhǎng)手中報(bào)名;由班長(zhǎng)組織在班上搞好預(yù)選,每班確定候選人男女各一人;
2、各班于20xx年4月8日前將主持人候選人名單,送交到學(xué)生會(huì)辦公室。
3、競(jìng)選過程:
1)競(jìng)選男女生分開進(jìn)行;
2)自備材料和指定材料的朗讀:
候選人需自備一份朗讀材料(時(shí)間控制在30秒之內(nèi)),內(nèi)容為自我介紹,附一句自己喜歡的名言名句。指定材料(自己將時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi)),內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)抽齲
4、本次五四文藝匯演晚會(huì)節(jié)目主持人,各年級(jí)將產(chǎn)生一名。
七、競(jìng)選時(shí)間:
20xx年4月15日(星期四);中午;
八、競(jìng)選地點(diǎn):
xxx職校教學(xué)樓五樓報(bào)告廳。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)背景:
陽春三月,春光明媚,百花齊放!大自然充滿了勃勃生機(jī),正是孩子們踏青游玩、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天動(dòng)、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的.秘密,根據(jù)我園20xx年春季園務(wù)計(jì)劃,結(jié)合主題活動(dòng)《美麗的春天》,特定開展一次游園踏青活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月5日 上午9:00——11:00
活動(dòng)地點(diǎn):駿馬嶺公園
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受大自然中各種植物的變化。開拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然。
2、認(rèn)識(shí)綠道,感受家鄉(xiāng)美,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
3、感受集體生活的樂趣,培養(yǎng)集體意識(shí)、集體觀念。
4、增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、 8:30出發(fā),9;00準(zhǔn)時(shí)在宇佳時(shí)代廣場(chǎng)平臺(tái)集合。
3、家長(zhǎng)為孩子穿適合戶外運(yùn)動(dòng)的衣物。
4、帶好孩子用品,如:白開水、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。教師帶好相機(jī)和耳麥,點(diǎn)名冊(cè)等。
安全保障措施:
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班兩位教師對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任和配班教師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,保衛(wèi)人員有家委會(huì)锝為家長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。確保出游的安全工作。
2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、教師帶好創(chuàng)可貼、紗布等用品。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返回。
5、全體幼兒必須穿好合適的衣物,戴太陽帽。
6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、 注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
活動(dòng)議程:
8:30 —— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
9:00 —— 家長(zhǎng)帶孩子準(zhǔn)時(shí)在宇佳廣場(chǎng)集合并清點(diǎn)人數(shù)。
9:00 —— 10:00 踏青游園活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán);顒(dòng),少先隊(duì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語,了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)范圍由小團(tuán)體,擴(kuò)大到大集體,使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過程中深切體會(huì)到,我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí),同學(xué)們意識(shí)到,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起,從身邊的小事做起。將環(huán)保信息,以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。
三、適用對(duì)象
基本對(duì)象是10——12歲的.學(xué)生
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)材料:計(jì)時(shí)器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動(dòng)場(chǎng)地:校園內(nèi)外及家中,小組活動(dòng)成員60人,每10人一組。
五、活動(dòng)過程
個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目:
(1)收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報(bào)紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
(2)隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。
浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見,只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費(fèi)能源,通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。
(3)堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì),使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。
集體活動(dòng)項(xiàng)目:
將60人分成10組,每組6人每組分別分配給10項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)調(diào)查題目,由每組的小組長(zhǎng)及組員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。經(jīng)師生共同整理活動(dòng)方案如下:
活動(dòng)一:調(diào)查題目:學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況
具體活動(dòng)安排:第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況?傊谝唤M成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué):請(qǐng)愛護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何,如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。
活動(dòng)二:調(diào)查題目:學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象
具體活動(dòng)安排:第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。
活動(dòng)三:調(diào)查題目:校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象
具體活動(dòng)安排:第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。
活動(dòng)四:調(diào)查題目:街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象
具體活動(dòng)安排:利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象,第四組成員帶各種掃除用具,將亂貼亂畫的海報(bào)清除掉,反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫海報(bào),對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè),這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。
活動(dòng)五:調(diào)查題目:街道亂扔垃圾情況
具體活動(dòng)安排:利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。
活動(dòng)六:調(diào)查題目:本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況
具體活動(dòng)安排:利用每周六周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點(diǎn)通過拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因,如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負(fù)責(zé)人員停止排煙為保護(hù)本地區(qū)的大氣污染情況貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)定期考察。
活動(dòng)七:調(diào)查題目:公共場(chǎng)所隨地吐痰情況
具體活動(dòng)安排:帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場(chǎng)所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請(qǐng)不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。
活動(dòng)八:調(diào)查題目:公共場(chǎng)所亂扔垃圾情況
具體活動(dòng)安排:于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場(chǎng)所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場(chǎng)所的垃圾并告誡過往人群不要隨地亂扔垃圾,這樣我們才能在一個(gè)整潔的環(huán)境中生活,、做活動(dòng)記錄。
六、我的設(shè)計(jì)
用各種形式來記錄我們遇到的問題
說明:根據(jù)活動(dòng)記錄情況及效果將環(huán)保小組同學(xué)評(píng)為綠色星并配戴綠色星標(biāo)志。活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)被評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽(yù)稱號(hào)也配戴標(biāo)志。
說明:活動(dòng)記錄形式自選1文字?jǐn)⑹觯矆D片3錄音等
說明:小組活動(dòng)計(jì)劃有小組長(zhǎng)及組員共同討論研究活動(dòng)方案照此方案進(jìn)行活動(dòng)在活動(dòng)過程中如遇到活動(dòng)方法不得當(dāng)之處隨時(shí)改進(jìn)。
活動(dòng)方案 篇6
為積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“八禮四儀”教育,豐富師生校園化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的`“六一”國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)校決定開展第十二屆校園藝術(shù)節(jié)暨六年級(jí)畢業(yè)禮藝匯演活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排擬定如下:
一、活動(dòng)主題
放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月27日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校田徑場(chǎng)
四、活動(dòng)形式
1、內(nèi)容健康向上,形式多樣,富有創(chuàng)意,寓教于樂,突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)。
2、形式包括:歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。
五、報(bào)名要求
1、以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)報(bào)兩個(gè)節(jié)目。
2、歌舞類節(jié)目,自備音樂伴奏;器樂類節(jié)目,自帶樂器;曲藝類表演,自備道具。
3、各年級(jí)組自行安排化妝和服裝。
4、各年級(jí)節(jié)目必須在月1日前上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
六、彩排時(shí)間、地點(diǎn)
1、第一次彩排:月24日下午,田徑場(chǎng)北側(cè)大禮堂。
2、第二次彩排:月26日下午,學(xué)校田徑場(chǎng)。
七、注意事項(xiàng)
1、正式演出時(shí),各班按照周一升旗儀式隊(duì)形觀看,建議坐下觀看。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理。
2、表演前,相關(guān)老師注意及時(shí)把演出學(xué)生帶到指定地點(diǎn)候場(chǎng),演出結(jié)束后,負(fù)責(zé)把參演學(xué)生帶回到本班隊(duì)伍中去。
3、各班要提前加強(qiáng)學(xué)生明觀看的教育,尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動(dòng),不得提前退場(chǎng)。為保證演出效果,在演出過程中,各班要保持安靜。
4、天氣炎熱,提醒學(xué)生做好防暑工作,可帶適量飲用水,但不得帶零食,建議帶好遮陽帽。
八、具體人員安排
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)內(nèi)容:
為了更好的普及科技教育,展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采,在第二屆校園科技節(jié)開幕之際,特舉辦科普游園嘉年華活動(dòng),以此促進(jìn)校園科技文化建設(shè),激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情。
二、活動(dòng)宗旨:
在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果,以各學(xué)院的國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目為主要展示物,突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實(shí)踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果,以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績(jī)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日。
四、活動(dòng)形式:
1、活動(dòng)以科技展臺(tái)為主要載體,以圖片結(jié)合實(shí)物為主要方式,展現(xiàn)各學(xué)院的'各科研成功項(xiàng)目。
2、同時(shí)邀請(qǐng)IT產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動(dòng)。
3、由活動(dòng)贊助方提供產(chǎn)品展示。
五、活動(dòng)要求:
1、各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實(shí)物,設(shè)計(jì)展臺(tái),制作展板。
2、各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式,在活動(dòng)前一周交與?茀f(xié),
4、各學(xué)院負(fù)責(zé)各自展臺(tái)的布置,以及展臺(tái)展板和實(shí)物的治理和搬運(yùn)工作。
5、各學(xué)院結(jié)合?茀f(xié)整體宣傳方案,同時(shí)做好本次活動(dòng)的宣傳工作。
6、各學(xué)院選送一個(gè)文藝節(jié)目,參與活動(dòng)當(dāng)天的學(xué)院風(fēng)采大賽活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置。
六、活動(dòng)宣傳及贊助:
1、由電臺(tái)負(fù)責(zé)活動(dòng)介紹(包括活動(dòng)介紹、贊助商必要宣傳),以及所有科技展示物的總體介紹,并隨時(shí)播報(bào)活動(dòng)進(jìn)展。
2、由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報(bào)道工作。
3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介(各電臺(tái)、電視臺(tái)和報(bào)刊雜志)一同參加本次活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)影響面。
4、活動(dòng)贊助商在指定地點(diǎn)設(shè)置產(chǎn)品展臺(tái),由其自己負(fù)責(zé)布置和治理工作。
七、可開發(fā)資源:
1.活動(dòng)冠名:活動(dòng)可以以企業(yè)名為主題。例如:第xx屆xx杯沈陽工業(yè)大學(xué)科技節(jié)開幕式。
2.有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)冠名。(組織獎(jiǎng)、競(jìng)賽獎(jiǎng)等)
3.為商家提供展臺(tái)。
4.由商家提供給予的獎(jiǎng)品。
5.在比賽和會(huì)場(chǎng)發(fā)放商家宣傳資料。
6.浮球、條幅、海報(bào)等宣傳項(xiàng)目。
說明:
、夙(xiàng)目預(yù)算:3千元。
、陬A(yù)算明細(xì):場(chǎng)地費(fèi)用,相關(guān)禮品獎(jiǎng)品費(fèi)用,布置場(chǎng)地費(fèi)用,相關(guān)雜費(fèi)宣傳品制作費(fèi)用。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解牙齒的作用,知道保護(hù)牙齒的重要性。
2、通過學(xué)習(xí)兒歌練習(xí)正確的刷牙方法,養(yǎng)成每天刷牙的習(xí)慣。
3、在集體活動(dòng)中表達(dá)自己的想法,初步形成樂于幫助他人的情感和意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大嘴怪一個(gè)。
2、各種糖果。
3、小牙刷人手一把。
活動(dòng)過程:
一、愛吃的“大嘴怪”
1.出示大嘴怪,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
師:小朋友,知道我是誰嗎?(幼兒猜想)
師:我叫大嘴怪,你們瞧,我有許多的'牙齒,我最喜歡吃甜甜的東西,能把許多好吃的東西吃掉,我的牙齒好厲害!
2.給大嘴怪喂食。
師:我的肚子有點(diǎn)餓了,想要吃點(diǎn)東西。誰來喂喂我呀?
二、大嘴怪的煩惱
1.引導(dǎo)幼兒分析“大嘴怪”牙疼的原因。
大嘴怪忽然不吃東西了,發(fā)出痛苦的叫聲:“哎呀,哎呀,好疼呀!我的牙齒……”并以疑問的口氣詢問幼兒:“為什么我的牙齒這么疼?”
2.請(qǐng)幼兒想辦法幫“大嘴怪”解決問題
師“小朋友,你們幫幫我吧。我該怎么辦?”
三、“大嘴怪”學(xué)本領(lǐng)
1.討論刷牙的方法
師:小朋友給我想了很多方法,這下我知道保護(hù)牙齒了,謝謝你們!可是……我不會(huì)刷牙,怎么辦呢?
2.創(chuàng)編刷牙歌
師幼一起創(chuàng)編刷牙歌《大家來刷牙》:小牙刷,手中拿,我們大家來刷牙。上面上面刷刷刷,下面下面刷刷刷,里面里面刷刷刷,外面外面刷刷刷。刷呀刷,刷呀刷,最后喝口清清水,咕嚕咕嚕咕嚕噗。呀,牙齒好舒服。∨c“大嘴怪”一起邊唱兒歌邊做刷牙動(dòng)作。
師:現(xiàn)在我的牙齒好舒服呀,這個(gè)方法真好。謝謝小朋友!
3.分析“大嘴怪”牙疼的原因,和同伴說說應(yīng)該怎么樣正確的刷牙。表演兒歌內(nèi)容,體驗(yàn)兒歌的快樂。
4.教師總結(jié):現(xiàn)在我的牙齒真舒服!這個(gè)方法真好。我一定要告訴其他“大嘴怪”,讓他們也來刷刷牙。謝謝小朋友,以后我們每天應(yīng)該堅(jiān)持刷牙兩次哦!
反思:幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,刷牙是我們每天都要做的事情,小班幼兒喜歡吃甜食,在日常生活中又不太愿意聽從成人的勸告學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒,沒有自覺刷牙的意識(shí)。但在幼兒平時(shí)的交往中我們又常常看到,幼兒非常樂意與同伴交流各自的經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)通過教師和幼兒一起創(chuàng)編兒歌,以幼兒為主,充分體現(xiàn)了幼兒的主體作用,讓幼兒體驗(yàn)到學(xué)習(xí)、創(chuàng)編的快樂。在活動(dòng)過程中多用提問法、交流討論法,讓幼兒在不斷的交流中知道刷牙的好方法,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。從而在潛移默化中養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。讓幼兒在愉快的情緒中和嘗試中主動(dòng)獲得了生活的技能。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案,抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案12-24
活動(dòng)的方案11-15
活動(dòng)方案11-06
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-16
【精選】活動(dòng)方案08-13
(經(jīng)典)活動(dòng)方案07-31
(精選)活動(dòng)方案07-29
活動(dòng)方案10-16
活動(dòng)方案10-16