實(shí)用的活動(dòng)方案8篇（推薦）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編為大家收集的活�?dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)慶祝北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，通過開展冬季長跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的.意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
二、活動(dòng)主題
青春、奧運(yùn)、健康
三、參加對(duì)象
五、六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月27日至20xx年4月30日
五、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校在10月27日利用課外體育活動(dòng)時(shí)間舉行起跑儀式。
每天長跑距離基數(shù)為1000米，學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長跑并做好記錄。學(xué)校各單位、班級(jí)要做好每日長跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長跑的總里程。
六、評(píng)選與表彰
學(xué)校要對(duì)冬季長跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生的表彰應(yīng)記入中小學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報(bào)告書或檔案。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每星期六，日的上午8：30-11：30下午2：00——4：30
三、活動(dòng)步驟：
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。
但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。
所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
�。ㄒ唬�、組織健全美術(shù)興趣小組
美術(shù)興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。
活動(dòng)要固定，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。
教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
�。ǘ�、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫、手工制作等）為輔。
所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí)，欣賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力；
�。�2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；
�。�3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的.好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
�。ㄈ�、開設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程
優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。
隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。
通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。
所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)�，暢談感想�?/p>
因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)學(xué)生的心靈。
比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。
欣賞之余，還可以師生座談心得，規(guī)劃方案《美術(shù)課外活動(dòng)方案》。
這樣，通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。
作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。
學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
�。ㄎ澹⑴e行美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
同時(shí)也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為切實(shí)踐行陶行知先生“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校”的生活教育理念，豐富學(xué)生生活體驗(yàn)，拓展視野，陶冶性情，激發(fā)熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的'熱情，增強(qiáng)集體意識(shí)，提升學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，學(xué)校決定組織一、二年級(jí)全體學(xué)生開展“親近自然，感受生活”春游觀賞、實(shí)踐活動(dòng)。
二、管理人員分工：
領(lǐng)隊(duì)：一年級(jí)：張xx
二年級(jí)：賀 x
三、活動(dòng)地點(diǎn)：市政府公園
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、二年級(jí)4月13日（9:50——10:50）。
2、一年級(jí)4月14日（9:50——10:50）。
五、安全文明教育工作
（一）安全教育：
1、外出活動(dòng)班級(jí)的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2、出發(fā)前班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)方面的安全教育。
3、春游時(shí)統(tǒng)一行動(dòng)，同伴之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。不玩水，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
4、各班將學(xué)生分成若干小組，確定組長，在家委會(huì)帶領(lǐng)下協(xié)助老師管理秩序。
（二）文明教育：
1、在游玩過程中要注意衛(wèi)生：學(xué)生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生，離開活動(dòng)區(qū)域時(shí)管理教師要安排學(xué)生撿拾活動(dòng)時(shí)丟棄的垃圾，投放進(jìn)垃圾箱。
2、在游玩過程中要注意言行文明：不在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物。
3、教育學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，愛護(hù)花草樹木，認(rèn)真觀察，主動(dòng)體驗(yàn)，記錄感受。
六、春游注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋，可攜帶適量飲料和零食。
2、活動(dòng)前一天聯(lián)系家委會(huì)成員，盡量爭取他們的協(xié)助，便于在春游時(shí)進(jìn)行分組管理。
3、如有特殊原因不春游的學(xué)生請(qǐng)班主任與家長聯(lián)系，通知家長當(dāng)天第1節(jié)課后到校將學(xué)生接回家中，中午進(jìn)校。
4、活動(dòng)后各班要組織學(xué)生交流總結(jié)春游的收獲，將活動(dòng)照片、學(xué)生作品等資料妥善保管。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解人的情緒是多種多樣的，哭是一種正常的情感體驗(yàn)。
2、知道心情不好的時(shí)候，可以用各種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、語言和音樂磁帶或cD。
2、幼兒用書第一冊(cè)第25～33頁。
活動(dòng)過程：
一、回憶導(dǎo)入
1、回憶已有的情感經(jīng)驗(yàn)。
師：生活中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過各種各樣的感覺，有快樂、有悲傷、有激動(dòng)、有生氣……當(dāng)你快樂、開心的時(shí)候，你會(huì)干什么？當(dāng)你生氣、難過的'時(shí)候，你又會(huì)怎么樣？
2、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒談?wù)摗翱蕖钡捏w驗(yàn)。
師：你最近哭過嗎？為什么哭？當(dāng)你哭的時(shí)候，心里是什么感覺？哭完之后心里又是什么感覺？兩種感覺一樣嗎？每個(gè)人都有傷心難過的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們也許會(huì)哭，哭完之后心情可能會(huì)神奇般的慢慢變好一些。
二、聽故事，說一說如何調(diào)節(jié)自己不快的情緒
1、聽故事《找來的開心》，說一說棕熊蓬蓬是怎樣找到開心的。
師：為什么他會(huì)感到開心？（幫助了別人，自己覺得充實(shí)起來。）
2、討論：當(dāng)自己再遇到不開心的事情時(shí)，你會(huì)用什么方法使自己變得開心？當(dāng)身邊的人不開心時(shí)，你有什么辦法讓他們變得開心起來？
教師小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們可以想出很多好辦法使自己變得開心起來，如……老師也會(huì)有不開心的時(shí)候，你們想知道我是如何讓自己開心起來的嗎？我會(huì)選擇聽音樂，只要聽著快樂的音樂，心情自然而然就變好了。
三、在快樂的音樂聲中結(jié)束活動(dòng)
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用輕快、活潑的聲音演唱歌曲《蜜蜂做工》，感受歌詞的韻律。
2、根據(jù)歌詞內(nèi)容排列圖片，借助圖片順序記憶歌詞。在反復(fù)傾聽后，大膽匹配旋律。
3、在歌唱表演的過程中，感受“蜜蜂做工”的愉悅心情，體驗(yàn)享受勞動(dòng)成果的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師給每句歌詞繪制1幅相應(yīng)的圖片。
2、音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
1、幼兒聽教師范唱歌曲，回憶歌詞并按照歌詞的順序排放圖片。
（1）、幼兒在情境中猜測歌曲的主角。
教師（模仿蜜蜂，創(chuàng)設(shè)情境）：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…….你們猜猜我是誰啊？
�。�2）、幼兒在教師范唱歌曲后，回憶歌詞。
幼兒每回憶出一句歌詞，教師就將相應(yīng)的圖片按照順序粘在黑板上。如果幼兒沒有聽出全部歌詞，教師可以再次范唱歌曲，直至幼兒將歌詞完整地回憶出來。
教師：小蜜蜂今天要去做工了。你們聽聽，這首歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？
2、幼兒嘗試根據(jù)圖片的提示學(xué)說歌詞。
幼兒根據(jù)圖片的順序，按照音樂的節(jié)奏念歌詞，感受歌詞中的韻律。
教師：小蜜蜂是怎么做工的`呢？我們一起看著圖，聽著音樂來說說吧！
3、幼兒根據(jù)圖片提示學(xué)唱歌曲。
教師：我們一起來看著圖片唱唱蜜蜂做工的事情。
4、幼兒嘗試著積極記憶歌詞并演唱歌曲。
�。�1）、幼兒嘗試記憶歌詞，演唱歌曲。
教師：小蜜蜂們，你們記住自己做的事情了嗎？覺得自己能記住的小蜜蜂就閉上眼睛唱歌把！如果覺得還記不住，可以看著圖唱。
�。�2）、幼兒在教師撤掉一副圖片后，記憶歌詞并演唱。
教師：我把這副圖拿走，小蜜蜂們可以唱歌嗎？
�。�3）、幼兒在教師再撤掉兩副圖片后，記憶歌詞并演唱。
�。�4）、幼兒在教師將圖片全部撤掉后嘗試自己記憶歌詞并演唱。
教師：這次我會(huì)把所有的圖片都拿走，小蜜蜂們能唱出來嗎？
5、幼兒邊表演邊唱歌，感受蜜蜂做工的愉悅。
活動(dòng)方案 篇6
值汶川特大地震發(fā)生一周年之際，為深切緬懷遇難同胞，銘記在災(zāi)難面前中國人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和大愛，弘揚(yáng)全體師生在遭遇特大災(zāi)害時(shí)所表現(xiàn)出來的仁愛、感恩、奉獻(xiàn)、責(zé)任等人性之美和道德情操，更好地促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和師德建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展紀(jì)念5.12汶川大地震一周年系列活動(dòng)，活動(dòng)意見如下：
一、活動(dòng)主題
攜手同行讓愛延續(xù)
二、活動(dòng)時(shí)間
5月12日
三、活動(dòng)內(nèi)容與具體要求
1、開展觀電影《汶川不相信眼淚》征文活動(dòng)，深切緬懷大地震的遇難者，用心感受抗震救災(zāi)中、日常生活中一切關(guān)于“感恩和關(guān)愛”的人和事，進(jìn)一步在校園里弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、感恩、擔(dān)當(dāng)”的精神。
A、具體要求：
B、征文主題：《汶川想到的.……》
C、稿件要求：小說、散文、詩歌、評(píng)論等體裁不限。寫下在地震中你所看到、了解到的動(dòng)人故事而引發(fā)的感觸，來稿要求情感真摯，每篇500——1000字，嚴(yán)禁抄襲，稿件一律使用300字的稿紙，請(qǐng)?jiān)陬}目的下方注明年級(jí)、班級(jí)、姓名。
D、投稿時(shí)間：20xx年5月6日至20xx年5月13日，5月13日截止。
E、評(píng)比與獎(jiǎng)項(xiàng)：
活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)時(shí)間為5月13日；初評(píng)后，每班推薦優(yōu)秀稿件4篇進(jìn)行全校終評(píng)，終評(píng)時(shí)間為5月15日。
F、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)13名，學(xué)校將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，頒獎(jiǎng)儀式將在5月28日“六·一”慶祝活動(dòng)中舉行。
2、以國家首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，開展防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的效果。
自今年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，通過主題班會(huì)、應(yīng)急演練、校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競賽、專題片等多種形式，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
3、利用升旗儀式開展向5·12地震遇難同胞致哀活動(dòng)。
活動(dòng)程序：
第一項(xiàng)：為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘；
第二項(xiàng)：教師代表講話
第三項(xiàng)：學(xué)生代表講話
第四項(xiàng)：安全疏散演習(xí)
第五項(xiàng)：結(jié)束
四、各班要高度重視此次活動(dòng)，根據(jù)《方案》精心組織，明確任務(wù)分工，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)求圓滿，收到實(shí)效。
活動(dòng)方案 篇7
為了充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓信息真正成為每個(gè)孩子成長、進(jìn)步的搖籃，不拘一格的'培養(yǎng)社會(huì)需要的有用的人才，特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
每周四下午一、二節(jié)課。
二、活動(dòng)內(nèi)容
手工藝術(shù)類：剪紙、繪畫、硬筆書畫、合唱、鼓號(hào)、豎笛、中國舞。
學(xué)科類：英語、奧數(shù)、作文、播音與主持、演講與口才。
體育類：乒乓球、足球、田徑、跆拳道、象棋。
科技類：無線電。
三、活動(dòng)對(duì)象
一至五年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)要求
1、為能使興趣小組活動(dòng)的順利開展，各班班主任負(fù)責(zé)按照體衛(wèi)藝的要求指導(dǎo)本班學(xué)生做好報(bào)名工作，名單按時(shí)交到各體衛(wèi)藝處處。
2、各小組任教老師要高度負(fù)責(zé)本小組學(xué)生的學(xué)習(xí)，組織好學(xué)生按時(shí)到指定地點(diǎn)學(xué)習(xí)，做到每節(jié)課都能有序有效地開展。
3、在學(xué)習(xí)中教師努力發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，力爭在活動(dòng)展示會(huì)上有精彩的節(jié)目及作品上送。
附開設(shè)安排表：
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的'工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：一樓大廳
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.包餃子。(每人30個(gè)餃子)。參賽人員保育老師。
2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3.洗碗勺(每人10個(gè)碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。
4.梳小辮。參賽人員配班老師。
四、工作人員安排
1.參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐
2.參賽配班老師： 評(píng)委：
3.彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競賽場地布置。
4.劉爽負(fù)責(zé)主持。
5.羅凡負(fù)責(zé)拍照。
五、比賽項(xiàng)目：包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
六、比賽要求：
(一)包餃子(每位保育老師包30個(gè))
餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤上。
(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)
從套被子(包括墊絮、被套)開始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。
(三)洗碗(保育老師、配班老師)
要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。
(四)梳小辮(配班老師)
要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。
七、評(píng)分規(guī)則
1.整理床鋪(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間)
2. 包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間)
3. 洗碗勺(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間)
4.扎小辮(熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊)
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