實(shí)用的活動(dòng)方案[集合4篇]
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為切實(shí)踐行陶行知先生“生活即教育,社會(huì)即學(xué)校”的生活教育理念,豐富學(xué)生生活體驗(yàn),拓展視野,陶冶性情,激發(fā)熱愛生活,熱愛家鄉(xiāng),熱愛大自然的'熱情,增強(qiáng)集體意識(shí),提升學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,學(xué)校決定組織三、四年級(jí)全體學(xué)生開展“親近自然,感受生活”春游觀賞、實(shí)踐活動(dòng)。
二、管理人員分工:
領(lǐng)隊(duì):張x
三年級(jí):蒯x等
四年級(jí):王x等
各班管理人員名單:
三、活動(dòng)地點(diǎn)和內(nèi)容:
地點(diǎn):xx大港郁金香公園
四、活動(dòng)時(shí)間:4月15日
第一批:三年級(jí)(9:00——2:30)。領(lǐng)隊(duì):冷xx。
第二批:四年級(jí)(10:00——3:30)。領(lǐng)隊(duì):張xx。
五、安全文明教育工作
。ㄒ唬┌踩逃
1、活動(dòng)前班主任讓每一位學(xué)生用小紙條記下班主任及帶隊(duì)行政的電話號(hào)碼,外出活動(dòng)班級(jí)的管理教師通訊保持暢通,做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2、出發(fā)前班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品等方面的安全教育。
3、教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽從老師指揮,來回路途中聽從老師管理。上下車時(shí)要有次序,不得爭(zhēng)先恐后,車未停穩(wěn),不準(zhǔn)上下車,以免發(fā)生意外。開車時(shí)不得大聲喧嘩,手與頭不準(zhǔn)伸出窗外,不要和駕駛員閑談,以保持駕駛員集中精力安全駕駛;顒(dòng)時(shí)統(tǒng)一行動(dòng),同學(xué)之間互相照顧,互相協(xié)作,不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。不玩水(郁金香公園內(nèi)有湖和水塘),不攀爬石頭,樹木;不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
4、各班將學(xué)生分成若干小組,確定組長(zhǎng),協(xié)助老師進(jìn)行管理。
(二)文明教育:
1、在游玩過程中要注意衛(wèi)生:學(xué)生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物,注意公共衛(wèi)生,離開活動(dòng)區(qū)域時(shí)管理教師要安排學(xué)生撿拾活動(dòng)時(shí)丟棄的垃圾,投放進(jìn)垃圾箱。
2、在游玩過程中要注意言行文明:不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩,不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物。
3、教育學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),愛護(hù)花草樹木,規(guī)范實(shí)踐操作,認(rèn)真觀察,主動(dòng)體驗(yàn),記錄感受。
4、教育學(xué)生上車前要上上廁所,活動(dòng)地點(diǎn)只有兩個(gè)小型廁所(馬路北面),班主任要適時(shí)合理安排。
六、春游注意事項(xiàng):
1、各班按指定車輛有序上車,不得搶占座位。
2、到達(dá)春游地點(diǎn),教師要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)生一律不得到水塘邊活動(dòng)。
3、如有學(xué)生不參加實(shí)踐活動(dòng),班主任一定要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,或由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng),活動(dòng)當(dāng)天在家休息,家長(zhǎng)合理安排好小孩的學(xué)習(xí)和生活。
4、活動(dòng)當(dāng)天第一批三年級(jí)各班9:00整隊(duì)到學(xué)校百家姓廣場(chǎng)集中,9:10準(zhǔn)時(shí)出發(fā),第二批四年級(jí)各班10:00整隊(duì)到學(xué)校百家姓廣場(chǎng)集中,10:10準(zhǔn)時(shí)出發(fā),午餐學(xué)生自理。班主任自帶一份班級(jí)學(xué)生名冊(cè)(含聯(lián)系電話),遇到問題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
5、學(xué)生統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋,可攜帶適量飲用水和水果(不得攜帶零食)。
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí),學(xué)生統(tǒng)一回到學(xué)校后放學(xué),不得在校園外擅自散隊(duì)。活動(dòng)后各班要組織學(xué)生交流總結(jié)春游的收獲,將活動(dòng)照片、學(xué)生作品等資料及時(shí)交年管中心。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)雷鋒做好娃娃
活動(dòng)時(shí)間:
20xx日3月4日
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園教室、戶外操場(chǎng)、花壇周圍等等。
活動(dòng)形式:
帶動(dòng)全體幼兒,共同學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情,體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
保證活動(dòng)場(chǎng)地的安全、有關(guān)雷鋒的'視頻、認(rèn)識(shí)雷鋒以及相關(guān)的事跡。
具體活動(dòng)安排:
1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論:怎樣學(xué)雷鋒做個(gè)好娃娃?
關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
3、學(xué)雷鋒,做好事。
①鼓勵(lì)幼兒自己整理區(qū)域玩具,培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。
、谌嘤變旱接變簣@周圍散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
注:活動(dòng)過程中,要關(guān)注每個(gè)幼兒的安全。
4、評(píng)優(yōu):評(píng)選優(yōu)秀的小雷鋒,并給予五角星的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、小結(jié):
雷鋒是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的好榜樣,我們都應(yīng)該像雷鋒一樣,為他人著想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請(qǐng),值得表?yè)P(yáng)!每天為小伙伴做一件好事,每周為幼兒園做一件好事,幫助了別人,自己也會(huì)很快樂!看誰(shuí)是最棒的小雷鋒!
活動(dòng)方案 篇3
班主任:祁 飛
主題:擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩
時(shí)間:20xx-3-12下午自習(xí)
地點(diǎn):高二十五班班教室
教育目的:告訴大家珍惜生命及所擁有的一切,珍惜他人為你的努力和付出,要報(bào)有一顆感恩的心。 主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人 ,感恩你所有的所有
一、 擁有一顆感恩的心,聽一聽XX同學(xué)的心聲,詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》
二、互動(dòng)活動(dòng):說出最讓你感動(dòng)的事
三、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?
小型辯論賽 正方:給父母的.報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上 反方:給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上
四、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無(wú)聞,卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》。
五、班主任講話
在這次“擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會(huì)非常精彩,合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,用歌聲表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對(duì)他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,他們是想通過這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心;蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說明“走近經(jīng)典,體驗(yàn)感恩”的活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
六、集體合唱《感恩的心》 一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切;感恩的心,感謝有你;伴我一生,讓我又勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn);花開花落,我依然會(huì)珍惜。
活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)背景
隨著世界志愿者日的到來,年輕的我們也開始了新一年的學(xué)習(xí)生活,我們也將以自己的實(shí)際行動(dòng)來迎接他的到來。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的號(hào)召,每一個(gè)同學(xué)的肩上都擔(dān)了一份責(zé)任,然而字啊這樣的形勢(shì)下,學(xué)生努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做學(xué)校好少年,老師兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干抓教育,F(xiàn)在的社會(huì),大學(xué)生就業(yè)難,但中專、技校生往往容易找工作,但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神,更缺少團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),針對(duì)這些情況,我們學(xué)生會(huì)生活部積極組織,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,開展這樣一次活動(dòng),既美化我們的校園,也增強(qiáng)自己各方面的知識(shí)。
二、 活動(dòng)主題
愛我校園 環(huán)保先行
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年2月24日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校所有衛(wèi)生角落
五、 參與人數(shù): 100人
六、 活動(dòng)安排
本活動(dòng)由勞動(dòng)部負(fù)責(zé)完成,并對(duì)活動(dòng)全程進(jìn)行監(jiān)督,具體安排如下:
1、 勞動(dòng)部所有成員參與活動(dòng)的組織,并分組對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行清理;
2、 對(duì)教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人
3、 活動(dòng)結(jié)束后由勞動(dòng)部組織檢查,并打分,評(píng)出比較好的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)
4、 及時(shí)檢查存在安全隱患的角落并報(bào)學(xué)校處理
5、 對(duì)臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗,為發(fā)揮勞動(dòng)部的主動(dòng)性,由勞動(dòng)部成員帶隊(duì)完成
6、 在活動(dòng)過程中,禁止擅離崗位,并注意安全
。 注:具體人員安排根據(jù)清理難度而適當(dāng)安排,每個(gè)角落都不得少于5人,5人中又必須有1名小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。)
七、預(yù)期成果
使大家養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的.好習(xí)慣,在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,自覺發(fā)揮主人翁角色,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重身邊的每一個(gè)同學(xué),并學(xué)會(huì)欣賞別人來之不易的勞動(dòng)成果。從一次小小的環(huán)境清理中,引發(fā)大家對(duì)于生活的思考,讓大家對(duì)以后畢業(yè)工作的目標(biāo)定位也是一次很好的教育。也許,這僅僅是一次微不足道的活動(dòng),但在活動(dòng)中,同學(xué)們所表現(xiàn)出來的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的。總之,生于憂患,死于安樂。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣,好的習(xí)慣受益終生。
學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部
xx-2-24
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