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      活動方案

      時間:2023-06-27 13:09:43 活動方案 我要投稿

      精選活動方案模板匯編10篇

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的活動方案10篇,希望對大家有所幫助。

      精選活動方案模板匯編10篇

      活動方案 篇1

        一、時間:20xx年9月14日

        二、地點:操場

        三、活動目的:弘揚正氣,激勵全體城建人奮發(fā)向上,再創(chuàng)佳績;明確努力方向;慶祝教師節(jié),激發(fā)教職工的職業(yè)榮譽感、自豪感,凝聚力量,激勵教職工為實現(xiàn)中國夢、教育夢、再立新功。

        四、主持人:

        五、工作安排:

        1、慶典活動的策劃、宣傳工作,包括標語的擬寫、制作、懸掛,視頻花絮制作,攝影、錄像,會場布置,會議流程安排與制作等;

        2、慶典的節(jié)目表演和主持工作,包括節(jié)目排練與指導、主持詞的撰寫、主持人的選定等;

        3、慶典工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和后勤保障,包括慶典工作的聯(lián)絡協(xié)調(diào)、物品采購、領導邀請等。

        六、活動內(nèi)容:

        1、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的.卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

        2、清晨組織拉拉隊給老師送祝福:讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

        3.以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花。

      活動方案 篇2

        活動目標:

        1、懂得尊重他人的勞動,關心身邊的事。

        2、積極參與活動,體驗自我的價值。

        活動準備:

        1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的.辛苦,尊重他人的勞動。

        2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

        3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)

        4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

        5、制作一塊幼兒園標記牌。

        活動過程:

        1、宣傳表演

        幼兒在老師的帶領下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

        2、慰問致敬

        請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

        (警察叔叔你們辛苦了,不管刮風下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。

        3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。

        4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。

        5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

      活動方案 篇3

        一、活動目的:

        隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一位小學生,要進步我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

        二、活動方法:

        通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。

        三、活動預備:

        搜集交通標志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。

        四、活動時間:

        9月5日第四、五節(jié)課

        五、活動內(nèi)容及進程:

       。ㄒ唬┲鞒秩斯蓟顒娱_始。

        (二)整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

       。ㄈ┲嘘犻L講話:

        東風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告知我要安全的生活,生命是月下花前的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁保重生命。

        甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。

        乙:我們在暖和的陽光下成長,在老師的哺養(yǎng)下成長。

        甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

        甲:同學們,當你一個人走在公路上時;

        乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

        甲:當你橫穿馬路時;

        乙:當你翻越欄桿時;

        甲:你是否是想過,這樣做的結果是甚么呢?(危險。

        乙:是啊!交通安全對我們來講太重要了,生命只有一次,特別對我們小學生來講,只要稍微不留意,后悔就來不及了。

        甲乙:下面來進行一場出色的知識比賽,請大家做好預備,舉手最多的組才有資格說答案。

        1、幾歲以下兒童不準騎自行車:()

        A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

        2、乘車時較為安全的行為()

        A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

        3、過馬路時我們應當:

        A、直接穿行B、走斑馬線

        4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走()

        A、右側路邊行走B、左側路邊行走

        5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:

        A、紅燈行B、綠燈行

        6.媽媽騎電動車帶你,應當在哪個車道行駛:

        A、非機動車道B、機動車道

        7.假設奶奶在馬路的對面叫你,你應當怎樣做:

        A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

        8.綠燈還剩2秒時,應當怎樣做:

        A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

        甲:讓我們再次用熱烈的'掌聲感謝各位同學積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

        乙:同學們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判定能力,那末從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個自覺遵遵法律的小公民!

        甲乙:全體起立,跟我們說:

        從小要學法,法律威力大,

        生活大世界,處處不離它。

        大家都學法,保護你我它,

        法前人同等,用法闖天下。

        齊心來學法,歪風都能殺,

        宏揚正氣好,利民利國家。

       。ㄋ模┲嘘犦o導員講話:

        中隊長:下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

        中隊輔導員:祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很故意義。人的生命是寶貴的,失去了就永久也不會再來,所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

       。ㄎ澹┖籼

        中隊輔導員:預備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        學生回答:時刻預備著!

       。┩似

       。ㄆ撸┲嘘犻L公布:三年級2班法制教育主題班會到此結束!

      活動方案 篇4

        關于12月份舉辦校級演講賽的經(jīng)費預算

        為了使我校新生的學習熱情在秋末冬初的12月份依舊高漲,我部擬定于12月月初舉辦一場校級演講賽,為各系優(yōu)秀演講人才提供一個展現(xiàn)自我的平臺。此次大賽作為一場大型的學術交流活動,其經(jīng)費的重要性不言而諭。以下是我部關于此次比賽所需經(jīng)費的'預算:

        其獎項以及相應費用如下:

        其次,在海報評委卡片方面,我部計劃經(jīng)費為: 再次,我部于茶水果品之上的經(jīng)費預計為: 綜上所述,我部關于此次演講大賽的經(jīng)費預算為1510元。 本次演講賽是我系舉辦的第一次學術交流活動,是我校新生之間

        的第一次跨系交流,同時也是我協(xié)會于這一學年第一次自主舉辦的第一場,同時也是惟一一場大型學術活動。

        作為集數(shù)個“第一”于一身的演講賽,我部必將竭盡全力使之完美圓滿,并懇請校團委給予我部大力支持,使此次大賽能不遜于甚至超過以往歷屆的各項活動。

        動力系 心理協(xié)會 20xx年11月23日

      活動方案 篇5

        活動目標:

        1、 能發(fā)揮想象力在柚子皮上聯(lián)想出多種物體,并通過制作表現(xiàn)其主要特征。

        2、 能主動參與創(chuàng)編活動,用連貫的語言大膽地表達自己的想法。

        3、充分體驗合作創(chuàng)作的快樂。

        活動準備:

        1、實物:半個柚子皮若干、毛線、筷子、吸管、紙板等廢舊材料

        2、小動物、泡沫板、實物投影儀

        3、設計好展臺

        活動過程:

        1、 引導幼兒對柚子皮進行初步想象。

       。1)師:今天老師帶來了什么?(半個柚子皮)

       。2)這半個柚子皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)

       。3)那柚子皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……)

        2、 對柚子皮進行想象、創(chuàng)造,嘗試用句子進行描述

       。1)師:柚子皮會變魔術,瞧!它變出了什么?(秋千),誰會在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……聽,老師把這幅圖編成了兩句話:柚子皮,變秋千,松鼠蕩來蕩去真有趣!

       。2)師:你們想不想也讓柚子皮變個魔術?變好魔術后想一想,哪個小動物會用它來干什么?幼兒自由想象并講述。(鼓勵幼兒相互講述)

        3、幼兒自選材料或結伴進行制作。

        鼓勵幼兒自由選用材料,大膽想象、創(chuàng)造柚子皮造型。

        幼A:柚子皮,變帽子,小兔戴在頭頂上遮太陽。

        幼B:柚子皮,變雨傘,下雨小貓用它來撐傘。

        幼C:柚子皮,變木桶,小狗用它來舀水。

        幼D:柚子皮,變籃子,小羊用它裝青草。

        ……

        4、請幼兒把作品展示在展臺上,大家一起欣賞并講述。

        能力強的可講一段故事,能力稍弱的.講一句完整的話。

      活動方案 篇6

        活動主題:

        寢室吉尼斯大賽

        活動目的:

        1. 最大限度為同學們提供一個發(fā)揮想象空間,搭建當代大學生展現(xiàn)自我的舞臺;

        2. 進一步豐富l旅商的寢室文化,充實同學們的課余生活;

        3. 增強寢室的'團隊合作精神,激揚同學們內(nèi)心對寢室大家庭的熱愛;

        4. 加強寢室之間的團結,加強學院內(nèi)部的交流,使學園向?qū)W院制的過渡更加順利。

        活動流程:

        ●前期準備:

        1. 準備比賽器材,聯(lián)系場地;

        2. 落實報名工作,統(tǒng)計人數(shù),分組;

        3. 宣傳: 挑戰(zhàn)無極限 相聚吉尼斯

        旅商寢室文化節(jié)吉尼斯系列之

        寢室聚英堂

        比賽報名方式:

        1. 報名時間:5月10日——5月20日20時

        2. 請所有報名參加比賽的寢室關注16日至20日在各宿舍樓下張貼的比賽。

        比賽獎勵:1各項.比賽最終獲勝者被授予“記錄保持寢室”稱號

        2.針對不同成績設立不同素質(zhì)加分,

        3.各項活動冠軍寢室將參加吉尼斯總決賽。

        活動場地:

        旅游分院 籃球場

        主辦單位:

        院學生會

        策劃、承辦單位:

        某某專業(yè)

        活動時間:

        5月21日 9點――15點

        比賽項目:

        △ 體重最重,最輕的寢室

        規(guī)則:全體寢室成員參加,取平均值。

        △ 身高最高寢室

        規(guī)則:全體寢室成員參加,取平均值。

        △ 肺活量最大寢室

        規(guī)則:全體寢室成員參加,測2次,計個人最高值,取全體平均值。

        △ 立定跳遠最遠寢室

        規(guī)則:全體寢室成員參加,測2次,計個人最高值,取全體平均值。

        △ 定點投籃投中最多寢室

        規(guī)則:寢室四人組成一隊,三分鐘內(nèi)3名寢室成員按一定次序輪流在罰球點投籃,另外1名成員負責拾球,計投中的總個數(shù)。

        △ 騎慢車時間最長的寢室

        規(guī)則:寢室成員任4名參加,比賽工具為普通自行車,自帶;場地為5×1米,從前輪進入?yún)^(qū)域(壓線)始計時,至車輪出場(壓線)止;身體任何部位落地或車輪壓邊線,終止計時。

        △ “飛鏢大賽”冠軍寢室

        規(guī)則:寢室成員全體參加,每人3鏢,取總環(huán)數(shù)平均值;飛鏢盤靶心距地1.65米,射距3米。

        △ “穿針引線”冠軍寢室

        規(guī)則:每寢室4人參加,分為2組。每組1人拿針(小號針,針長3.5cm),一人拿線,記錄2分鐘內(nèi)成功穿入的針數(shù),最后計2組總成績。

        △ 轉呼啦圈圈數(shù)最多寢室

        規(guī)則:全寢室成員參加,三分鐘內(nèi)一次性轉圈數(shù),取平均值。

        *△ 扛水最快/最多寢室

        規(guī)則:a.全寢室成員參加,將5桶水從指定起點搬到終點處(約15米),秒表計時。

        b.全寢室成員參加,3分鐘內(nèi)從指定起點到終點處(約15米)搬運桶裝水。

        男女寢室各決出紀錄保持寢室。

        ﹡△最默契寢室

        規(guī)則:全寢室成員參加,兩人通過另兩人的口頭及肢體語言猜卡片上所寫的詞語,計時一分鐘,記錄猜出的詞語個數(shù)。

        比賽所需器材:

        1.體重測量器2臺;

        2.身高測量器2臺;

        3.肺活量測量器2臺;

        4.米尺2個;

        5.籃球10個;

        6.飛鏢,針線,呼啦圈若干;

        ﹡7.桶裝純凈水10桶;

        ﹡8. 紙卡片15張。

        人員安排

        組一:測身高體重;測肺活量;立定跳遠,6人加1人總負責。

        組二:投飛鏢;穿針引線;呼啦圈,7人加1人總負責。12

      活動方案 篇7

        一、活動主題:

        “團結互助,增進友誼,我與百車匯共成長”集體春游

        二、活動目的及意義:

        讓我們一起走進春天,欣賞百花爭艷的美麗,讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動,在領略春季優(yōu)美景色的.同時,促進公司員工間的交流,營造和諧融洽的公司氛圍,提升公司品質(zhì),擴大影響力,豐富員工的戶外生活,陶冶情操。

        同時,這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強員工們的集體意識。

        三、活動時間:

        20xx年3月—4月(具體時間待定)

        四、活動地點:

        待定

        五、活動對象:

        公司全體員工(考慮到公司性質(zhì),員工春游活動分兩個時間段,兩批人員進行,采取先自行報名,后作人員調(diào)整。)

        六、活動形式:

        以戶外踏青、欣賞自然風光為主(提倡步行),宣傳為輔(宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅為主要形式)。

        七、活動前期準備:

        (一)宣傳事項

        做好活動宣傳海報,并提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議,說明流程活動安排和注意事項。

        (二)必備物品

        集體配置:

        公司印名紅旗一面,橫幅一條(對外起宣傳作用,同時起主標志,方便人員的迅速找尋目標和結合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機一部。

        (三)活動人員安排

        1、總負責人:

        一名,負責此次活動的總體調(diào)度和安排。

        2、經(jīng)費與物品負責人:

        兩名,負責保管與分派此次活動所需要的物品,記錄物品消耗詳單,使用情況,活動所需經(jīng)費的記錄與分派。

      活動方案 篇8

        為加強校本教研,繼續(xù)探討課堂教學的實效性,提高教師對現(xiàn)代化教學手段的使用能力,促進教師課堂教學水平的整體提高,根據(jù)學校2x13—2x14學年度第二學期教學計劃,現(xiàn)將本學期課堂教學開放周活動有關事項安排如下:

        一、活動目的

        在教學實踐中有效落實各科教學策略,要以人為本,努力為學生的終身學習構建高效的.課堂教學,形成扎實有效的教學氛圍。此次教學開放周活動為教師提供彼此交流學習的平臺,讓全鎮(zhèn)每位教師積極投身課堂教學改革,努力打造高效課堂。

        二、活動時間、地點

        時間:2x16年4月14日—18日

        地點:林黑鎮(zhèn)中心小學、z小學、z小學

        三、活動課程

        語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、品德、科學

        四、活動參與人員

        各學科教師

        五、活動要求

        1.各授課教師個人要事先備好課,設計好教案,反復打磨,集思廣益,保證為大家展現(xiàn)一堂精彩的課堂教學。

        2.各科教師要認真參加本組的教研活動,認真聽課,積極評課。

        3.各教研組長要切實組織好,承辦學校要合理安排好場地,需用的器材等,中心校行政后勤領導要分組深入?yún)⑴c。

      活動方案 篇9

        一、主題名稱: 環(huán)保之旅

        二、主題來源

        我們?nèi)祟惿钤谝粋地球資源豐富,但日益耗竭、生存的危機感已經(jīng)產(chǎn)生的今天,如何愛惜水資源、維護人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結合我們幼兒園已經(jīng)被評上了省綠色幼兒園,我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進行環(huán)境教育和環(huán)境保護教育。所以我們準備進行這個“環(huán)保之旅”的主體探究活動。

        三、主題實施時間

        九周(10.27――12.26)

        1、水 三周(10.27――11.14)

        2、飲料 三周(11.17――12.5)

        3、樹 三周(12.8――12.26)

        四、主要教育教學目標

        1、通過故事和試驗,了解水的特性及由來,并安排參觀自來水廠,了解自來水的傳輸過程。

        2、通過實驗,了解水的浮力、溶解性等。

        3、通過故事和討論動物、人類利用水的經(jīng)驗,飼養(yǎng)水族,參觀植物園等活動來了解水的功用。

        4、通過實地參觀,情景表演等,了解水污染的情形。

        5、通過一系列活動,了解水對生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護的刻不容緩性。

        6、通過參觀社區(qū)的商店、超市,了解飲料銷售的地點,認識飲料的名稱、種類與排架方式。

        7、通過品嘗飲料,了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。

        8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園,了解樹木的重要,并引發(fā)幼兒對探索樹木的興趣,樂意到我們生活的周圍去參觀樹。

        9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。

        10、通過繪畫、泥工、介紹等,認識樹的構造及功能。

        11、通過參觀木材行或家具店等,了解樹對生態(tài)環(huán)境的重要性。

        12、通過故事、情景表演等,學習保護樹木。

        五、家長參與

        1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗。(既由常見的液體,凝固成固體得冰,蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。)

        2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性,用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探索實驗。

        3、和老師一起對幼兒進行節(jié)約用水的教育,并以身作則,做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

        4、和幼兒一起參觀商店、超市等,了解飲料的種類、包裝和原料來源。

        5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。

        6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等,和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的`特征。

        7、在了解樹的種類和特征的基礎上,教給幼兒有關樹的用途方面得知識。

        8、和幼兒一起學習樹與生態(tài)環(huán)境之間的關系,并和幼兒一起保護樹木。

        六、籌備工作

        1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。

        2、和幼兒一起準備充分的試驗材料(有關水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等)。

        3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

        4、做好參觀植物園的準備工作。

        5、及時在各個區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關的材料,讓幼兒充分動手動腦。

        6、做好實驗記錄單,鼓勵幼兒做好實驗記錄。

      活動方案 篇10

        活動目標:

        1、在情境中嘗試按照動物身上的點子數(shù)、數(shù)字、圖形、樓層提示一一對應。

        2、在動物新村的玩玩、做做、說說游戲中,初步感知橫坐標和縱坐標。

        活動準備:

        1、創(chuàng)設一個情景性大環(huán)境--動物森林

        2、動物新村――按照小動物身上的點子數(shù)、數(shù)字、圖形數(shù)、樓層、房間提示

        將它們一一對應送回各自的家。

        活動過程:

        1、用廢舊盒子做成的三層樓立體“動物新村”房子樣狀 和貼有各種標志的.

        小動物圖片。

        2、用廢舊盒子做成的四層樓立體“動物新村” 房子狀(盒子的一側有數(shù)字提示,左下角有個蘋果貼紙作提示,表示從這邊數(shù)起)。

        3、反面貼有樓層和圖形相結合的動物圖片(例如“2■”標志該動物在二樓的■型房間在)

        1)數(shù)一數(shù)每幢動物新村有幾層樓?幾個房間?分別有哪些動物在里面?

        2)自己送的小動物在第幾層?第幾個房間?按照點子數(shù)、數(shù)、圖形、樓層提

        示的提示送小動物回家。

        3)在情境中用好聽、完整的語言與同伴交流:我送的小動物是誰?它住在哪里?它的最近的鄰居是誰?

        4)結合四層樓的動物新村,初步感知橫坐標和縱坐標。

        活動結束:

        小朋友互相探討。

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