成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案2篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、體驗(yàn)到父母對(duì)自己的愛(ài)和自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親情、友情，融合互動(dòng)，和諧進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月16日至4月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、參與人員：
三年級(jí)全體學(xué)生、正副班主任
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合好以下事項(xiàng)：每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信，表達(dá)父母對(duì)孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)期間翻閱孩子成長(zhǎng)的照片，并制作成一本成長(zhǎng)相冊(cè)，講述一些關(guān)于孩子成長(zhǎng)歷程中難以忘記的事例。(宋晶晶負(fù)責(zé))
2、教室布置：4月25日活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)班級(jí)教室中間空出舞臺(tái)。教室外面的瓷磚上可以展示學(xué)生作品。(副班主任負(fù)責(zé))
3、蛋糕購(gòu)買(mǎi)：每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。(班主任負(fù)責(zé))
4、學(xué)生制作愛(ài)心賀卡送給父母，以表養(yǎng)育之恩。(各班美術(shù)老師負(fù)責(zé))
5、主持人及節(jié)目排演(班主任負(fù)責(zé))
6、照片拍攝(高潔負(fù)責(zé))
六、活動(dòng)流程：
1、4月16日—21日：見(jiàn)證成長(zhǎng)
1)大隊(duì)部邀請(qǐng)每一位家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封生日祝賀信，并將信及時(shí)交給班主任老師。
2)收集孩子十年來(lái)的成長(zhǎng)照片，并和孩子一起制作一本成長(zhǎng)相冊(cè)，給孩子講述每一次成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事情。
2、4月21日—25日：感恩父母
1)學(xué)生放學(xué)回家后為家長(zhǎng)做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、給家長(zhǎng)洗洗腳。
2)在校期間，利用美術(shù)課及課外時(shí)間，為家長(zhǎng)制作一張精美的感恩卡，并寫(xiě)上自己的成長(zhǎng)感言，送給自己的`父母。
3、4月25日班隊(duì)課：慶生儀式
1)各班進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕淌噎h(huán)境布置
2)班主任下發(fā)家長(zhǎng)給孩子書(shū)寫(xiě)的生日祝賀信，讓每個(gè)孩子在輕柔音樂(lè)中感受父母文字之間流淌的愛(ài)意。
3)請(qǐng)孩子上臺(tái)，翻閱自己的成長(zhǎng)相冊(cè)，和同伴一起分享自己的成長(zhǎng)故事。
4)各班才藝表演
5)班主任寄語(yǔ)
6)切蛋糕、共同慶祝十歲生日快樂(lè)
成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案2
生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑。十歲意味著應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛(ài)！
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，請(qǐng)孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛(ài)身邊的真情。使孩子們回味自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與感動(dòng)，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
活動(dòng)時(shí)間：
6月1日（下午第一節(jié)課開(kāi)始）活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
參加人員：
全體師生和三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)活動(dòng)主題：感恩、成長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：氣球、打氣筒、“成長(zhǎng)門(mén)”、蛋糕。
2、攝影報(bào)道：
活動(dòng)過(guò)程：
第一樂(lè)章：在祝福中成長(zhǎng)（祝福篇）
乙：你看，我們的臉上綻開(kāi)了笑容。
甲：今天我們十歲啦！“十歲成長(zhǎng)禮”多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望；
乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量；
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂(lè)。
合：今天，我們?cè)谶@里一起接受“快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式。
甲：在這歡樂(lè)的日子里，感謝從百忙中抽空來(lái)參加今天“快樂(lè)成才、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。ň瞎�
甲：踏著金色的陽(yáng)光
乙：伴著優(yōu)美的旋律
甲：在這歡樂(lè)祥和的氣氛中
乙：我宣布，我們“快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！（鼓掌）甲：十歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們最敬愛(ài)的趙校長(zhǎng)一定有許多的叮囑，和教誨，對(duì)我們說(shuō)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們的“十歲成長(zhǎng)禮”致辭。
節(jié)目一：李校長(zhǎng)致辭
甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李校長(zhǎng)的叮囑、教誨。甲：父母是我們的第一任老師。
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步！甲：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
節(jié)目二：家長(zhǎng)代表發(fā)言
乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述著父母對(duì)我們的愛(ài)，再次感謝您！甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。（鞠躬）
乙：20xx年6月1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長(zhǎng)，也意味著責(zé)任和希望。甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表致感恩詞。
節(jié)目三：學(xué)生代表發(fā)言
第二樂(lè)章：在快樂(lè)中成長(zhǎng)（成長(zhǎng)篇）
甲：這十年中，在家長(zhǎng)和老師地精心培育下，我們不但學(xué)到了許多知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)用自己的雙手做力所能及的事情！
節(jié)目四：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》
乙：在我們的成長(zhǎng)中，爸爸和媽媽在家里擔(dān)任著不同的角色，有的同學(xué)常常喜歡和媽媽待在一起，因?yàn)閶寢寽厝帷Ｓ械耐瑢W(xué)卻喜歡嚴(yán)肅的爸爸，那下面的爸爸媽媽你更喜歡誰(shuí)呢？
節(jié)目五：請(qǐng)欣賞相聲《大拇指和食指》
合：無(wú)論是溫柔的媽媽還是嚴(yán)厲的爸爸，我們都在心底深愛(ài)著，我們要用行動(dòng)向他們告白。
節(jié)目六：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們十歲啦》
第三樂(lè)章：在幸福中成長(zhǎng)（知恩篇）
甲：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子嗎？是爸爸媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步！
乙：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時(shí)候，是他們給予我們安慰，給我們?nèi)松墓膭?lì)，讓我們知道了要堅(jiān)強(qiáng)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來(lái)！甲：你聽(tīng)，現(xiàn)在他們想對(duì)我們說(shuō)點(diǎn)兒什么呢？節(jié)目七：播放家長(zhǎng)祝福視頻
第四樂(lè)章：在感恩中成長(zhǎng)（感恩篇）
乙：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們是一群幼稚無(wú)知的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這詩(shī)意般的.校園。
甲：在這如畫(huà)的世界里，是您——我的老師，教會(huì)了我們做人的道理，讓我每天都有進(jìn)步。因此，今天的我們，上知天文，下知地理，博古通今，成為了一名優(yōu)秀的孩子。乙：我親愛(ài)的老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，您再囑咐我?guī)拙浒�！讓我時(shí)刻記著您的教誨，這樣我才會(huì)從一顆幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
節(jié)目八：請(qǐng)班主任吉老師致辭
甲：在成長(zhǎng)的路上，有鮮花有掌聲,有困難有挫折,有歡笑有淚水,有友誼有溫暖。乙：無(wú)論怎樣的我們，都有爸爸媽媽以及老師們不離不棄地陪伴和呵護(hù)。在此，讓我們真心地說(shuō)一聲：謝謝�。ň瞎�
節(jié)目九：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
第五樂(lè)章：生日祝福（祝愿篇）
乙：看，生日的蠟燭已點(diǎn)燃。甲：聽(tīng)，生日的頌歌已奏響。
乙：十支蠟燭，十載金輪！這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進(jìn)的理想之光。甲：同學(xué)們，伴著燭光，讓我們?cè)趯?duì)童年的回想中，在對(duì)少年的憧憬中，許下一個(gè)最美的愿望吧！說(shuō)不定在將來(lái)的某一天，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
節(jié)目十：全校學(xué)生齊唱生日歌
(請(qǐng)諸葛老師以及李桂娜老師點(diǎn)燃生日蠟燭，三年級(jí)所有學(xué)生許愿）
乙：請(qǐng)朱家明老師和張靜航老師把生日蛋糕送回三年級(jí)教室，活動(dòng)結(jié)束后，歡迎大家前去分享！
甲：十歲的夢(mèng)是綠色的，它能給我?guī)?lái)無(wú)限的希望。乙：十歲的夢(mèng)是金色的，它能給我?guī)?lái)無(wú)盡的遐想。
甲：讓我們和身邊的同學(xué)一起“同學(xué)，同樂(lè)，同伴，同行”，共同走向“成長(zhǎng)門(mén)”，走向希望的大路。
乙：讓我們和身邊的同學(xué)一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
節(jié)目十一：走過(guò)“成長(zhǎng)門(mén)”
結(jié)束語(yǔ)：甲：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。
乙：記住這歡樂(lè)和溫馨，記住這歌唱與祝福。
甲：再一次衷心祝愿同學(xué)們——快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福永遠(yuǎn)！
合：唐王小學(xué)“快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家！
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