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      最新幼兒園感恩節(jié)活動方案

      時間:2022-09-09 08:26:22 活動方案 我要投稿

      最新幼兒園感恩節(jié)活動方案

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的最新幼兒園感恩節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

      最新幼兒園感恩節(jié)活動方案

      最新幼兒園感恩節(jié)活動方案1

        一、活動目標:

        將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

        二、活動名稱:

        “感恩你我,真情成長”。

        三、活動安排:

        開幕式:11月X日。

        主題活動:11月X日——11月X日。

        閉幕式:11月X日。

        四、階段性工作安排:

        (一)大展板的制作,xx號前完成:

        1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

        2、背景(幕布亦是海報)的制作。

        各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

        (二)開幕式及準備分工:

        1、時間安排。

        開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

        大班:xx—xx。

        中班:xx—xx。

        小班:xx—xx。

        2、家長宣傳工作到位。

        3、主持人。

        各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。

        4、開場方式。

        各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

        (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的'情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場)。

        5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、打包后拷到辦公室桌面上。

        6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

        7、過程設計:

        上午活動:

        1、主持人宣布活動開幕。

        2、園長致開幕詞。

        3、大班教師手語表演《感恩的心》。

        4、全體表演《幸福拍手歌》。

        下午活動:

        1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

        2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

        3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

        (三)中班級部準備好去孤兒院的相關事宜:

        1、家長宣傳工作到位。

        2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

        3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

        4、慰問禮品的準備。

        5、幼兒安全教育、禮貌教育。

        6、過程資料的拍攝與收集。

        7、活動新聞及時上傳。

      最新幼兒園感恩節(jié)活動方案2

        活動目標:

        1、了解故事傳說發(fā)展的情感脈絡,理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等。

        2、初步懂得向曾經(jīng)幫助、關心過自己的人表達感恩之情。

        活動準備:

        與故事傳說內(nèi)容匹配的動畫課件、小動物圖片"感恩備忘錄"記錄紙、視頻儀等。

        活動過程:

        一、以"小豬"形象,導出課題內(nèi)容今天,老師給你們帶來了一個好聽的故事傳說,看看是關于誰的呀?

        二、欣賞故事傳說前半部分,理解故事傳說內(nèi)容。

        1、教師邊演示課件邊講述故事傳說第一段,表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語的表情與神態(tài)。

        2、就故事傳說內(nèi)容進行提問。

        你認為是誰幫助了小豬?"發(fā)表各自的意見。

        三、繼續(xù)感受故事傳說后半部分,學會感恩。

        教師邊演示課件邊講述故事傳說第二段。設問:你喜歡這些小動物嗎?為什么?

        四、聯(lián)系實際回憶別人對自己的關愛,表達感恩之情師:生活中有沒有別人關心愛護你的事呢?和你的小伙伴分享一下,你想感謝誰?為什么?怎樣感謝?

        五、制作感恩卡,感受互愛的情感

        1、介紹"感恩備忘錄",師幼共同探討記錄方法。

        2、幼兒用自己的方式方法作記錄。

        3、鼓勵幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄"。

        六、在"感恩的心"的音樂中,結束部分

        1、鼓勵幼兒多學本領,將來匯報父母

        2、播放音樂《感恩的心》,把感恩卡送親人。

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