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      幼兒園感恩節(jié)活動方案

      時間:2020-11-20 16:25:37 活動方案 我要投稿

      最新幼兒園感恩節(jié)活動方案范文

        為了確;顒涌茖W有序進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的最新幼兒園感恩節(jié)活動方案范文,希望能夠幫助到大家。

      最新幼兒園感恩節(jié)活動方案范文

        幼兒園感恩節(jié)活動方案1

        目標:

        1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

        2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

        3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

        4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

        前期工作:

        1、感謝信:

        全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

        2、大廳:

        a.制作大火雞,標識語:happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂;

        b.擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)

        3、班級:

        a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

        b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

        c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;

        d.制作感恩賀卡;

        4、感恩周:

        a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

        B.感恩行動:

        周一寶貝為您捶捶背;

        周二寶貝為您洗洗腳;

        周三寶貝給您端杯水;

        周四寶貝送您一個吻;

        周五寶貝秀一下。

        當天活動前的準備:

        a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

        b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

        c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞。

        d.制作“金搖籃美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。

        e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

        F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

        當日活動流程:

        A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

        B,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

        C,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

        D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians.大聲喊出Happy Thanks-giving!

        E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

        F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

        G,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

        活動結(jié)束:

        1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。

        2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。

        3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。

        4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

        5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

        幼兒園感恩節(jié)活動方案2

        一、活動時間:

        感恩節(jié)當天

        二、活動地點:

        各園園內(nèi)

        三、參加人員:

        班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長,幼兒

        四、活動意義:

        1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

        2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

        3、了解感恩節(jié)的來歷和習俗。

        五、活動準備:

        感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)LED屏(Happy ThanksGiving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

        六、活動安排:

        1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

        2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

        3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

        4、11月25日當天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

        5、班級內(nèi)進行“藍絲帶活動”。

        6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

        七、班級內(nèi)活動流程:

        1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

        2、11月25日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學活動。

        3、教學活動尾聲時,教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)

        4、教學活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

        活動方法:

        1)教師運用語言講解藍絲帶的'意義。(背景音樂)

        2)教師為幼兒展示藍絲帶,并講解如何系藍絲帶。

        3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

        4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。

        5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

        幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)

        5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶,表示祝福和祝愿。

        6、感恩節(jié)當天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶,并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

        7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

        8、當天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當天的表現(xiàn)及活動感受。

        八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程:

        1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。

        2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

        3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

        4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

        5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

        6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

        7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。

        九、活動延伸:

        1、感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念。

        2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。

        十、活動要求:

        1、活動當天所有寶寶參與。

        2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。

        3、活動當天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。

        幼兒園感恩節(jié)活動方案3

        一、活動目的

        知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,因為他們的付出,我們的生活才越來越美好。

        二、活動準備

        經(jīng)驗準備:幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

        材料準備:有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個),歌曲《感恩的心》。

        三、活動過程

        看視頻導(dǎo)入

        (1)提問(比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程):小朋友,你們看,他是誰?他在做什么?

        總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人在掃地,在清理垃圾桶。

       。2)提問:大家想一想,如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,會變成什么樣子?

        總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值、社區(qū)干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應(yīng)該感謝他們。

        生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

        幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動。

        四、欣賞音樂《感恩的心》

        請會唱的幼兒跟著唱,不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

        五、活動延伸

        請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

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