幼兒園活動策劃方案大全

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的幼兒園活動策劃方案大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園活動策劃方案大全1

　　一、幼兒園活動目的：

　　1、通過此次義賣幼兒園活動，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。

　　2、豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗(yàn)與交往能力。

　　3、籌集愛心善款，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵的學(xué)前留守兒童。

　　二、幼兒園活動時間：

　　5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30

　　三、活動地點(diǎn)：

　　蓮湖公園正大門兩旁人行道

　　四、幼兒園活動對象：

　　全園教職員工、全體幼兒及家長

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　(1)以教研組為單位，確定好本組的義賣物品，并做好義賣安排;

　　(2)各班教師召開家長會，對義賣進(jìn)行宣傳，各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;

　　(3)組織幼兒自主進(jìn)行義賣物品的整理和制作;

　　(4)確定各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及時間分配;

　　(5)各班制作募捐箱;

　　(6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。

　　六、活動要求：

　　1、義賣安全

　　活動過程提醒家長關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。

　　2、義賣物品

　　(1)參與義賣的物品必須安全、衛(wèi)生、無破損，新舊不限。(舊物品7成新以上)。

　　(2)各年級組統(tǒng)一制定同樣商品價格，嚴(yán)禁自行漲幅;

　　七、活動過程安排：

　　1、5月30日上午8:00開始，由各班教師、家長與后勤人員一起進(jìn)行義賣物品擺放;

　　2、上午9：00由蔣副園長進(jìn)行義賣前的動員及宣傳，并宣布義賣活動開始;

　　3、各班按要求進(jìn)行義賣，并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書;

　　4、5月30日下午16:30由各教研組長及家委會代表共同清點(diǎn)本班義賣款項(xiàng)，匯總后交由家委會宣布總義賣數(shù)額;

　　5、園長宣布義賣活動結(jié)束。

幼兒園活動策劃方案大全2

　　一、活動主題

　　幼兒園小班組圖書義賣活動

　　二、意義目的

　　4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加熱愛圖書、熱愛閱讀，并且把圖書義賣所得捐贈給社區(qū)中需要受到幫助的困難家庭，更好地為社會獻(xiàn)上一片愛心，特舉辦此次義賣活動。

　　三、主要構(gòu)思

　　1、家長代表進(jìn)行發(fā)言倡議。

　　2、小班幼兒與家長開始圖書義賣，其他年級幼兒及家長參與活動。

　　3、義賣所得自愿捐助，受捐社區(qū)代表接受儀式。

　　四、基本要求

　　1、活動時間：20xx年4月20日，周五下午。

　　2、活動地點(diǎn)：幼兒園操場。(雨天在教學(xué)樓走廊)

　　3、參加對象：全園幼兒及家長。

　　五、具體實(shí)施

　　(一)活動準(zhǔn)備、人員分配

　　1、活動策劃：

　　2、場地劃分：小班組各主班老師

　　協(xié)助：小班組保育老師(按小班幼兒人數(shù)提供塑料小椅子)

　　3、海報(bào)制作：

　　4、募捐箱、班牌制作：

　　5、后勤協(xié)助：

　　6、音響、話筒、電池確認(rèn)：

　　7、主持人：

　　(二)宣傳發(fā)動

　　1、制作并張貼海報(bào)(16日前完成);

　　2、各班向幼兒及家長發(fā)出義賣倡議;介紹此次活動的目的和意義;鼓勵孩子和家長積極參與。

　　(三)物品籌備

　　1、發(fā)動每一名孩子捐贈自己看過的圖書，種類不限，要求半成新以上，盡量做到至少每人5本以上。

　　2、在每本書上貼上標(biāo)簽，注明標(biāo)價。

　　3、提前請幼兒將圖書帶來存放在班級，老師統(tǒng)計(jì)好各班捐贈的圖書數(shù)量，于活動前上報(bào)負(fù)責(zé)人。

　　六、活動要求：

　　1、各主班老師(或家長志愿者)攝影、照相，以便留下第一手資料。

　　2、義賣活動結(jié)束，由各主班老師和一名家長收齊并登記義賣款項(xiàng)，及時作出統(tǒng)計(jì)。

　　3、義賣所得的款項(xiàng)全部上繳給社區(qū)。

幼兒園活動策劃方案大全3

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是人類永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識的重要源泉。書是五彩生活的萬花筒，也是大千世界的縮影。早期閱讀，對幼兒的語言的發(fā)展有著不可低估的`作用。優(yōu)美的色彩、畫面，有趣的故事情節(jié)，為幼兒的求知欲打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富幼兒知識，開闊幼兒視野，陶冶幼兒情操。幼兒在閱讀中或自言自語或左右攀談，他們的語言在閱讀活動中得到了發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)幼兒園的要求，強(qiáng)化圖書管理，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)教研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書室在促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣

　　2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內(nèi)容、情節(jié)

　　3、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等

　　4、感受文學(xué)中語言美

　　三、活動時間

　　各班嚴(yán)格按照“部室活動安排表”按時進(jìn)入圖書室活動

　　四、活動形式

　　1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節(jié)強(qiáng)的故事作為講述內(nèi)容。

　　2、自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、“小小廣播員”講述，推選1—2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的幼兒為大家講故事。

　　4、故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運(yùn)用頭飾、面具、玩偶等，分角色進(jìn)行表演，加深幼兒的理解。

　　5、續(xù)編、創(chuàng)編故事。

　　6、通過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。

　　五、活動流程

　　1、活動準(zhǔn)備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項(xiàng)

　　2、根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行閱讀活動。(內(nèi)容見計(jì)劃安排表)

　　3、活動總結(jié)點(diǎn)評

　　4、活動結(jié)束，圖書歸整，填寫記錄表

　　六、評估與反思

　　教師經(jīng)常對圖書室活動進(jìn)行總結(jié)、反思，揚(yáng)長避短。對于存在的不足應(yīng)及時改進(jìn)，為日后的活動開展打好基礎(chǔ)。

【幼兒園活動策劃方案】相關(guān)文章：

幼兒園策劃活動方案06-29

幼兒園活動策劃方案06-18

幼兒園活動策劃方案12-16

幼兒園馬年新年活動策劃-活動策劃方案12-15

幼兒園春游活動策劃方案01-10

幼兒園元旦活動策劃方案12-26

幼兒園秋游活動策劃方案03-15

幼兒園六一活動策劃方案04-09

幼兒園科學(xué)活動策劃方案11-09

幼兒園新年活動策劃方案03-02