圣誕節(jié)活動(dòng)的方案范文
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解圣誕節(jié)，制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)西方文化知識(shí)的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；
2、給全體師生一個(gè)展現(xiàn)自我才藝文化才能的.舞臺(tái)，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，拓展文化視野，引領(lǐng)校園文化建設(shè)，提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園為最終目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
五、工作人員：
總 策 劃：顏克瓊
策 劃：陳峻峰、鄭偉、魯向陽(yáng)、 楊瓊、王明、全體英語(yǔ)教師 節(jié)目指導(dǎo)：向海英、周曜、杜苗苗及各班主任
場(chǎng)地布置：魯向陽(yáng)、王明、向海英
攝 影：周嵩 音 響：魯向陽(yáng)
主 持：學(xué)生2名、教師2名（周曜、杜苗苗負(fù)責(zé)主持詞及《Jingle Bells》及《happy new year》的排練）
圣誕老人:廖登軍
禮品準(zhǔn)備:魯向陽(yáng)
六、活動(dòng)流程
1、集體舞蹈：《Jingle Bells》
主持人神秘的請(qǐng)出“圣誕老人，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)舞蹈《Jingle Bells�！罚ㄊフQ老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，和他們拍拍手，帶領(lǐng)他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊(duì)老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來(lái)。）
2、集體節(jié)目文藝匯演一（1—3）：
主持人宣布集體節(jié)目開(kāi)始（每班一個(gè)節(jié)目，以“圣誕”為主題，盡可能英文，形式不限，人數(shù)不限，不得重復(fù)，以上報(bào)為準(zhǔn)，在本周放假之前上交電子版節(jié)目單。）
3、有獎(jiǎng)競(jìng)猜
（主要是英文口語(yǔ)交際，主持人用英文問(wèn)些簡(jiǎn)單問(wèn)題，學(xué)生能用英文回答正確的將有圣誕老人派送神秘禮物,同時(shí)，學(xué)生搶答與圣誕相關(guān)的問(wèn)題。）
4、集體節(jié)目文藝匯演二（4—6）
5、我摸老班
�。ǜ靼嗤扑]一名學(xué)生參加，男班主任推薦男生，女班主任推薦女生，活動(dòng)規(guī)則：學(xué)生眼睛被蒙住，班主任排成一排，學(xué)生必須成功的根據(jù)老師的特點(diǎn)成功的將自己的班主任找出來(lái)，找對(duì)有禮。若錯(cuò)誤，男生10個(gè)，女生5個(gè)俯臥撐）
6、集體節(jié)目文藝匯演三（7—9）
7、你演我猜（游戲規(guī)則：兩人一組，一人面對(duì)提示牌，一人背對(duì)提示牌，面向提示牌的人根據(jù)提示單詞進(jìn)行表演，另一個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)確猜出這個(gè)單詞，猜對(duì)有獎(jiǎng)）
8 、集體節(jié)目文藝匯演四(10—12)
9、爭(zhēng)搶凳子
�。ㄓ螒蛞�(guī)則：每班2個(gè)代表，一男一女，分小學(xué)男生組小學(xué)女生組、小學(xué)男生組小學(xué)女生組，最后成功搶的凳子的同學(xué)有神秘禮物。）
10、互送祝福：
新年將至，大家一起唱《happy new year》
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